Punts de la sessió
Horari: de 17 a 18:30h
Ens queden aquestes:
28 abril- Cloenda i valoració del seminari. Propostes de Projecte literari curs 21-22
19 maig- intercanvi d'experiències (Girona provincia)
Projecte literari 20-21 CONTE COMPARTIT
Total centres participants: 9
Total grups participants: 78
Total contes publicats: 42
Aspectes a millorar: ? no es va comnetar res? Si algu vol aportar, que m'ho faci via mail. Gràcies.
PROPOSTA PER AL PROPER CURS? idees
Contes versionats - és el que tocaria si fèssim la roda de propostes.
Poesia - Ens decantem per aquesta opció, però enfocat al TEXT POÈTIC més que no pas poesia tal qual. Mirarem de trobar alguna persona experta que ens pugui fer algun taller, com vàrem fer amb el treball de còmic.
Descripció (d'escultures o monuments)
Lliure - aquesta opció no agrada. Seria un darrer recurs si algun any no sabem què proposar.
Dos centres participants: ESC Alzina Reclamadora i ESC L'Entorn.
Trobada Internacional de Mascotes de Biblioteques Escolars del Pla de l'Estany. Organitzat per la Biblioteca de BNY.
Pòsters Artístic-literaris de Sant Jordi.
Centres participants: 7
Valoració:
-Molt engrescats. En contra, que no es va especificar que el nom del centre fos davant del poster
-Va agradar fer-lo i el resultat final. Es va exposar a l'entrada de l'escola abans de ser entregat al SE
-Es va aprofitar el treball fet arran d'una proposta literària presentada per la Comissió de Biblioteca
PROPOSTA PER AL PROPER CURS?
Lectures
Posters
Es presentaran les dues opcions, pòsters, per què puguin participar-hi centres de fora BNY i, si la situació ho permet, es farien les lectures a la Plaça.
Avui, l'endemà de la reunió, m'han fet adonar que els dos propers cursos St Jordi cau en cap de setmana! Per tant, no es realitzarà cap rpoposta per fer físicament.
Al llarg del proper curs, n'acabarem de parlar, segons veiem i interessos dels centres.
Se m'acut, així improvisadament, que ja que ens decantem per una proposta literaria de poesia, fer-la per presentar-ho el Dia Mundial de la Poesia, el 21 de març. No seria proposta per St Jordi, sinò per aquesta data. En parlarem.
De totes maneres, que caigui en dissabte, afecta les lectures i els pòsters, no al projecte literari.
Biblioteca municipal de Banyoles i el Servei Educatiu del Pla de l'Estany, hem proposat un treball de dinamització de la lectura en format vídeo: Un Club de Booktubers.
Centres participants: 10
Vídeos presentats: 232
Valoració: No se'n tenen dades
S'hi varen presentar 8 participants de 6 centres (5 escoles, 1 institut)
Dos centres de la zona han passat ronda: ESC La Draga (Grumets vermells) i INS Brugulat (Tropa de corsaris)
Valoració: El treball de lectura en veu alta va anar bé treballar-lo, doncs una cosa és llegir a l'aula i una altra és per a un públic. Hi ha altres factors que infueixen. Es va aprofitar el treball fet per participar al micròfon obert que es va fer per la Diada de St Jordi.
Altres centres també ho han fet, a l'hora d'esbarjo, amb una resposta interessant per part de l'alumnat.
VIII JOCS FLORALS ESCOLARS DE CATALUNYA
Centres participants: 4
Obres presentades: 9
Valoració:
-Baixa participació. No sé pas com podria/podriem fer-ho, per engrescar a la participació.
-Al ser treball en grup, potser ha frenat algun docent/grup a participar-hi. Altres opinen que el fet que fos grupal, ha engrescat més a participar.
La darrera sessió del curs, el 19 o 20 de maig, es farà intercanvi d'experiències. Si algú vol aportar-hi, serà més que benvinguda!
Ho organitza Gironès, ens hi afegim Pla de l'Estany, Baix Empordà i Garrotxa. Com a les xerrades del primer trimestre, vaja...
Si no sabeu què presentar, podriem comentar el Projecte Literari i interveniu explicant com ho heu dut a terme a les escoles, com heu cuinat els contes que s'han creat.
L'Alba s'ofereix a presentar experiència a la darrera jornada de BE del dia 19 de maig. Gràcies, Alba!!
LITERATOUR - Làmines amb les cartes amb les preguntes
Mr.POTATO Description Kit - Proposta per treballar les descripcions de personatges
BdR. Lectura: font de plaer i coneixement.
M'agradaria fer algun canvi en les sessions de BE, quelcom més participatiu: presentar eines, recursos, visites... Una mica com el curs passat, que varem anar a L'Altell, a les Biblioteques municipals (es volia, no es va fer...)... Sé que depenem de com evolucioni tot plegat, però que no sigui només passar informació.
Així que si teniu necessitats, dubtes, interessos... No cal que ho dieu ara ni abans d'acabar el curs... Pot ser a inicis del proper. S'accepten idees.
Com a propostes conjuntes, proposo, fer un taller de kamishibai i/o crear un laboratori de lectura.
Hi ha, també, el document DINAMITZEM?, on s'ofereixen tot de propostes; podriem analitzar-ne algunes i dur-les a la pràctica.
I no vull acabar el curs sense donar-vos les gràcies.
Per motius personals vaig passar un mal inici de curs i fer aquetses trobades i preparar el que s'ha més o menys fet aquí, amb vosaltres, em va anar molt bé. GRÀCIES! de tot cor.
Ens veiem el 19 de maig en l'intercanvi d'experiències amb Gironès i Baix Empordà.
I ja podem anar pensant en descansar d'Enric...