Punts de la sessió
Requisits de certificació
Assistència a un mínim del 80% de les hores. Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata (assistència i compartir una experiència)
Descripció
Dinamització i optimització de la biblioteca del centre. Intercanvi d'experiències i de propostes d'animació a la lectura. Organització i coordinació d'activitats conjuntes. L'entorn de treball de l'activitat serà ODISSEA combinat amb google Meet i drive.
Objectius
-Compartir experiències de dinamització lectora.
-Planificar, organitzar i coordinar activitats de dinamització de la biblioteca escolar.
Continguts
Coordinació, planificació d'activitats, estratègies de treball i recursos per a la dinamització de la biblioteca escolar i el gust per la lectura.
Horari: de 17 a 18:30h
21 octubre- Presentació assistents i del curs i activtats que s'hi realitzen
4 novembre - Xerrada Neus Real - Els clàssics infantils i juvenils a les aules. De 17:30 a 18:30h. Enllaç presentació https://youtu.be/-Jd84lMhY-Y
25 novembre- Xerrada Marta Cava - Organització i gestió de les biblioteques d'aula. De 18h a 19:30h. Oferta per Biblioteques de Girona. Enllaç presentació https://meet.google.com/egz-axcb-rkh
13 gener- Engeguem el Projecte literari (inscripcions, emparellaments, dubtes inicials, permisos DRIVE...) i, si s'ha iniciat, seguiemnt de Munt de llibres (aquesta és la següen data en què ens reunim, a no ser que hi hagi algun tema que calgui o sigui convenient comentar entre totes)
24 febrer- Propostes detallades per Sant Jordi (iniciem inscripcions-participació, calendari,...)
28 abril- Cloenda i valoració del seminari. Propostes de Projecte literari curs 21-22
19 o 20 maig- intercanvi d'experiències (Girona provincia)
Projecte literari 19-20 Mascotes a les Olimpíades
El curs passat va quedar frenat el treball amb les creacions de l'alumnat. Si algun centre hi ha seguit treballant, que ho presenti, que ho publicarem!
Projecte literari 20-21 Conte Compartit
Per aquest curs, repetim proposta. Tenim uns inicis de conte per a cada etepa educativa (aprox). S'emparellen els grups que volen participar, de manera que, un grp escriu el nus del conte i posa títol i l'altre grup, n'escriu el desenllaç i en dibuixa la portada.
Ara al novembre es faria difusió detallada i iniciariem inscripcions amb els centres, fariem els emparellaments i difndriem els incis de conte (que ja estan publicats).
Al gener començariem donant permisos a DRIVE i a treballar!
Al març hauriem d'estar arrgelnt i maquetant treballs per publicar-los a l'abril.
Estem treballant en unes plantilles per facilitar el treball als grps que participin.
En què consisteix? Un grup classe,curs, cicle o centre es planteja un repte d'alçada i ha d'arribar-hi en un temps que ells mateixos es marquen. Per exemple: Podriem arribar a l'alçada de l'extintor, si posessim l'un sobre l'altre els llibres que anem llegint?
Per no posar els llibres físics (un matex llibre podria ser llegit per dos o més alumnes i només hi seria un cop...), retallariem una plantilla de llom de llibre on l'alumnat hi anota títol, autor, nom lector i valora el llibre i les enganxariem l'un sobre l'altre, en algun espai de l'aula o centre, escollit per a tal funció (recomanaria que aquest lloc estigues a prop del repte a superar, si es pot: al costat de l'extintor, en aquest exemple que he posat).
Difondriem aquesta proposta juntament amb el Projecte literari, al novembre, si ho veieu bé.
Sant Jordi'21
Aquest curs no veiem viable poder proposar les Lectures a la Plaça Major. Per aquest motiu i pensant en obrir la participació a tots els centres del Pla de l'Estany (ESC i INS), proposem un treball artístic literari: Els centres (no aules, no grups... CENTRE) que participi, rebrà un poster de 2x1 metre de paper d'embalar i, en aquest, hi representaà què és Sant Jordi per a ells: dibuixos, poemes, escrits, fotos... el que vulguin i com vulguin!
Aquests treballs serien exposats pels carrers de Banyoles durant el dia de Sant Jordi'21
Aquest any ha canviat una mica el format: serà telemàtic i l'alumnat ha de llegir el llibre (no fotocòpies com es feia) i s'ha de grabar en vídeo. Crec recordar que és per alumnat a partir de 3r o 4t. Inscripcions obertes.
Jocs Florals Escolars de Catalunya
Cada centre presenta un treball per categoria. Les bases i calendari surten més endavant, tot i que no cre que canvii molt d'un curs a un altre. Hi ha la categoria Conte audiovisual il·lustrat (estil Una mà de contes). Solen presentar-se els treballs al març-abril.
Qui l'utilitza? Teniu domini de l'eina de gestió? Dubtes?
Cal una formació en aquesta linia?
Si creieu que us cal una formació concreta, demaneu. Si cal un aprofundiment en algun punt, ídem. Si voleu saber de què va... Tot seguit us enllaço amb els materials de la formació, penjats a Ateneu:
http://xtec.gencat.cat/ca/projectes/biblioteca/formacio/formaciodelprograma/
Enllaç Biblioteques Escolars de Catalunya
Aquí explica i anima a compartir experiències i bones pràctiques, per aconseguir els segells de Bones pràctiques de BE
Recurs: DINAMITZEM? PROPOSTES PER A LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Per acabar, us enllaço amb el nostre web de BE.
Feu-hi una ullada, hi ha materials i propostes i força contingut.
S'accepten propostes de millora i enllaços que creieu interessants, per afegir-los.
Ens veiem el 4 de nov a la xerrada de la Neus Real i, directament per continuar amb "lo nostre".
Si us queda alguna cosa mal explicada, pregunteu!