18 anys d'experiència com a mestra d'educació infantil i primària, mentora digital, formadora del programa d'innovació pedagògica Aquí prou bullying i mare de dos fills/es.
Embedded Files
Com acompanyem als nostres infants i joves? Com prevenir conductes addictives?
Com acompanyem als nostres infants i joves? Com prevenir conductes addictives?
En la societat actual els nostres infants creixen envoltats de dispositius digitals amb continguts de tota mena i que fàcilment els atrapen. Ara bé, aquests dispositius han esdevingut una eina/recurs que si la sabem fem servir neda a favor nostre. Per tant, nosaltres, els adults, com acompanyem als infants i joves perquè la tecnologia amb la qual creixen sigui una fortalesa i no una amenaça?
Edat de l'infant
Per a què fem servir l'eina digital?
Quin contingut digital?
Edat de l'infant
Edat de l'infant
La maduració de l'infant és molt important quan parlem de l'ús de dispositius digitals. Depenent de la seva etapa evolutiva trobem que tenen unes necessitats o unes altres i les pantalles estan influint en aquesta evolució natural de les persones. Per tant, com adults hem de saber quina persona tenim al davant per acompanyar-los en l'ús de les tecnologies.
ETAPA: INFÀNCIA
Els infants per naturalesa necessiten moviment i el contacte amb les persones. Aprenen jugant i interactuant. Els infants en edats primerenques queden captivats davant les pantalles, tot i això, no és capaç de seleccionar la informació i discriminar allò que realment és important. El cervell no està preparat per a la quantitat d'informació que pot rebre de les pantalles. Hi ha estudis que mostren un retard en l'adquisició del llenguatge en els infants que han vist més televisió, en comparació amb els que no hi han estat tan exposats abans dels 2 anys. Aquest és un fet que els docents ens estem trobant a les escoles.
ETAPA: ADOLESCÈNCIA I JOVENTUT
S'està construint la pròpia identitat i les relacions socials són prioritàries. Les dues identitats, presencial i digital, esdevenen complementàries i es fusionen. Per tant, la virtualitat esdevé real i no té sentit que parlem en termes com "la vida real". S'aconsella no tenir mòbil propi abans dels 12 anys.
Per a què fem servir l'eina digital?
Per a què fem servir l'eina digital?
És bàsic tenir clar quin és l'ús que li donem a l'eina digital. No és el mateix utilitzar-la per jugar, que per comunicar-se, per crear continguts digitals (vídeos, presentacions, documents...), per consultar informacions, visionar continguts diversos... En funció de quin és el seu ús poden haver-hi conseqüències en la salut de la persona. Per tant, en funció de la utilitat haurem de mesurar més temps o menys.
Quin contingut digital?
Quin contingut digital?
El contingut digital que visionen els infants menors ha d'estar controlat per la família. No tots els continguts són adequats ni vàlids i poden perjudicar la salut de l'infant.
Recursos elaborats i creats amb el suport de la web Internet Segura, Projectes Xtec, formació interna de centre EDC (MÒDUL 2)
Page updated
Report abuse