Sessió 1: Introducció al projecte
Contextualització, presentació de les eines i estructura del projecte
Fer els grups
Diari
Sessions 2 - 3: Holograma
Què és? Com es pot projectar?
Construcció de la caixa projector amb cartró
Sessió 4-5: Edició del vídeo holograma amb canva
Alumnat que curs l'optativa de Cultura clàssica explica a la resta de la classe els edificis, personatges i objectes típics de la cultura clàssica.
Per grups, seleccionen els temes que volen tractar i editen el vídeo holograma amb canva.
Sessió 6: Tancament del projecte
Acabar el canva de grup.
Sessió 7: Presentació de les tasques de grup
Presentació de les tasques de grup a la resta de grups i a l'alumnat de 1r.
Activitat 1:
Contextualització, presentació de les eines i estructura del projecte
Fer els grups
Diari
Activitat 2:
Mostrar imatges i vídeos d'Hologrames
Construcció d'una caixa projector de cartró
Activitat 3:
Presentació de personatges i edificis de la cultura clàssica
Repartiment en els diferents grups
Activitat 4:
Editar el vídeo holograma en canva
Sessió 1: Introducció al projecte
Contextualització, presentació de les eines i estructura del projecte
Fer els grups
Diari
Sessions 2 - 4: Els contaminants i tipus de contaminació
Què són els contaminants? Quin tipus de contaminació produeixen?
Sessió 5: Tractament de les dades recollides
Presentació de l'estació de mesura i del thingspeak
Sessió 6: Tancament del projecte
Acabar el canva de grup.
Sessió 7: Presentació de les tasques de grup
Presentació de les tasques de grup a la resta de grups i a l'alumnat de 4rt.
Sessió 1: Introducció al projecte
Contextualització, presentació de les eines i estructura del projecte
Fer els grups
Diari
Sessions 2 - 4: Els contaminants i tipus de contaminació
Què són els contaminants? Quin tipus de contaminació produeixen?
Sessió 5: Tractament de les dades recollides
Presentació de l'estació de mesura i del thingspeak
Sessió 6: Tancament del projecte
Acabar el canva de grup.
Sessió 7: Presentació de les tasques de grup
Presentació de les tasques de grup a la resta de grups i a l'alumnat de 4rt.
Activitat 1:
Contextualització, presentació de les eines i estructura del projecte
Fer els grups
Diari
Activitat 2:
Kahoot
Càlcul de la petjada ecològica amb les dades recollides durant una setmana
Activitat 3:
Recollida de dades d'una aula durant un matí, amb l'estació de mesura
Presa de decisions a partir de l'estudi de les dades
Activitat 4:
Acabar el canva de grup
Sessió 1: Introducció al projecte
Contextualització, presentació de les eines i estructura del projecte
Fer els grups
Diari
Sessions 2 - 4: Els contaminants i tipus de contaminació
Què són els contaminants? Quin tipus de contaminació produeixen?
Sessió 5: Tractament de les dades recollides
Presentació de l'estació de mesura i del thingspeak
Sessió 6: Tancament del projecte
Acabar el canva de grup.
Sessió 7: Presentació de les tasques de grup
Presentació de les tasques de grup a la resta de grups i a l'alumnat de 4rt.
Activitat 1:
Contextualització, presentació de les eines i estructura del projecte
Fer els grups
Diari
Activitat 2:
Kahoot
Càlcul de la petjada ecològica amb les dades recollides durant una setmana
Activitat 3:
Recollida de dades d'una aula durant un matí, amb l'estació de mesura
Presa de decisions a partir de l'estudi de les dades
Activitat 4:
Acabar el canva de grup
Sessió 1: Introducció al projecte
Contextualització, presentació de les eines i estructura del projecte
Fer els grups
Sessions 2 - 4: Programació amb arduinoblocks.com
Sessió 5: Producte final
Activitat 1:
Preparar el google sites de grup
Activitat 2:
Fer activitats bàsiques amb arduinoblocks.com i amb el kit de pràctiques
Activitat 3:
Programar l'estació de mesura per visualitzar les dades de temperatura i humitat i CO2 a la pantalla OLED
Activitat 4:
Programar l'eestació de mesura per enviar dades al thingspeak a través de la wifi.
Activitat 5:
Actualitzar el google sites de grup amb les activitats realitzades i fer una reflexió individual i grupal sobre les activitats.