Elaborem de manera conjunta una llista on figurin tots. Ho farem a través de menti.com. Amb el codi _______ podeu escriure fins a 10 artistes.

Donem resposta a la pregunta.
I elaborem un guió que ens servirà per explicar la nostra obra als visitants de l'exposició "L'art de La Terra".

En aquest enllaç podeu trobar la nostra llista conjunta.

1. Per parelles, escollim un dels artistes de la llista que vam elaborar a la primera sessió.

2. Decidim quina és l'obra que volem exposar.

3. Completem els guions que havíem elaborat sobre "Què és el més important per explicar bé una obra d'art? I un/a artista?" amb la informació pertinent de l'artista i l'obra.

Per parelles i amb un post-it, avaluem el treball dels altres companys/es. 

Apunteu:

• Què us ha agradat del seu treball

• Quins aspectes es podrien millorar

Entre tots/es decidim quins aspectes avaluarem en la nostra diana. 

Cada parella autoavalua el seu treball. En aquest enllaç podeu trobar les dianes de 1rESOA i 1rESOB.

Reflexionem a partir dels següents recursos sobre si la nostra exposició representa tota la varietat d'art que es fa al nostre planeta. 

Decidim quin tipus d'art ens faltaria afegir perquè fos equitativa.

Individualment, cerquem un/a artista que ens interessi. Caldrà que entre tota la classe hi hagi varietat: 

• De disciplines artístiques (pintura, escultura, il·lustració, videojocs, animació, disseny gràfic...)

• De procedència (Europa, Amèrica, Àsia, Àfrica i Oceania)

• De gènere (home/dona)

• D'estat actual (viu/mort)

De l'artista que hem escollit, cerquem una obra que ens agradi i completem la següent fitxa.

Dissenyarem una cartela per a penjar al costat de la nostra obra durant l'exposició (al següent enllaç podreu trobar un exemple de cartela del Museo del Prado).

1. Preparem la nostra explicació durant l'exposició.

2. Caldrà saber explicar de memòria les dades més rellevants sobre el nostre artista i obra d'art.