師生共讀《我有好點子！改造老樹坑》繪本，故事內容是一群小學生針對校園裡出現的老樹坑，提出了紀念、改造的建議，而學校師長鼓勵學生表達想法，也願意將學生的點子納入評估。
共讀和討論後，老師介紹了 兒童權利公約(CRC)的精神和原則，並說明其中的「兒少表意權」的內涵。
分組活動時，各組用圖畫和文字呈現各自的「老樹坑改造計畫」。接著進行表達和聆聽練習，老師也提醒大家：身為發表者，要透過準備、練習來好好表達想法；身為聆聽者，要耐心聆聽，尊重每個人的發言權。
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