業務內容 :
1. 協助兒童了解自己與接納自己
2. 協助兒童認識環境與適應社會
3. 養成兒童良好生活習慣與態度
4. 培養兒童良好學習態度與能力
5. 協助兒童發展價值判斷的能力
6. 落實志工制度與親職教育工作
7. 強化教師輔導知能與輔導責任
8. 發揮三合一輔導新體制之功能
9. 辦理志工業務推廣工作
10.其他輔導事項及交辦事項
1. 規劃辦理學校教職員輔導知能研習活動
2. 規劃辦理親職教育活動
3. 推動認輔制度活動
4. 規劃辦理生活輔導相關活動
5. 訂定執行輔導工作計畫與會議
6. 中輟學生之追蹤、復學輔導
7. 協助輔導組志工業務工作
8. 辦理新生入學活動
9. 籌劃小團體輔導
10. 規劃辦理教學扶助計畫
11. 其他有關輔導事項及交辦事項
1. 建立學生綜合資料及管理
2. 移轉畢業生、轉學生資料,以便延續輔導
3. 實施各項心理測驗,包括解釋、分析、說明
4. 配合需要實施各項問卷及相關調查
5. 充實整理保管輔導處之輔導資料
6. 建立畢業生聯絡網,統計畢業生升學就業調查,並製作進路分析表
7. 蒐集並提供輔導有關資料,供全校教師參考
8. 蒐集並提供學生輔導相關資料。
9. 佈置輔導處公佈欄
10. 其他交辦事項
1.個案兒童輔導及諮商事項
2.個案家訪事宜
3.協助個案會議召開
4.協助個案親師溝通
5.重大個案評估、轉介服務和延續輔導
6.帶領小型團體輔導
7.入班輔導
8.提供教師及學校行政人員輔導專業之諮詢及協助
9.提供家長輔導專業之諮詢及協助
10.校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜
11. 其他交辦事項 。
本校於九十一年八月成立資源班,提供有特殊需求學生的特教服務 ,服務內容如下:
1.提高兒童國語文及數學能力,並開發學生的潛在能力。
2.針對兒童的個別需求編製適當之教材教具。
3.輔導兒童正確的學習方法,培養獨立學習的能力。
4.使身心障礙兒童在普通班級中有良好的生活適應及正確的學習態度。
5.協助家長及教師輔導兒童身心問題
6.協助身心障礙兒童申請教育相關輔具
7.提供全校師生及家長特教相關宣導資訊以增進對特教生的接納與關懷。