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113學年電腦課週課程進度
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Win10輸入法補充說明
113學年電腦課週課程進度
8
-2.六年級
第
8
週 3D設計與協作平台(
7
)─姓名吊牌(
3
)
學習任務:
113學年度六年級協作平台網址
1、登入
教育部G Suite
與
【
Tinkercad
】
2、
作品匯出
:
(
1
)
Tinkercad->【設計】->檔名:
02-姓名吊牌11360
XXX
->【編輯此內容/修改一下】
(2)
全選(Ctrl+A)->組成群組(Ctrl+G)->實體顏色->多色->調整長寬高(60*60*5)->匯出/出口->點按【
.STL
】->將作品存Google雲端硬碟->
60XXX姓名
資料夾
3
、作品截圖與修飾(隱藏頁面的應用:因應個資法,將
修飾過的圖片
放在公開頁面,將真實姓名的檔案放在隱藏頁面。)
(
1
) 完成姓名吊牌後截圖貼到【小畫家】->存檔:
60XXX姓名吊牌-1
->修飾中文姓名->檔案->另存新檔:
60XXX姓名吊牌-2
(
2
)
複製網頁:
4-1.姓名吊牌
->在導覽列中隱藏->點按圖片->...->取代圖片->上傳->
60XXX姓名吊牌-1
(
3
)
修改
網頁:
4.姓名吊牌
->
變更圖片
->上傳->
60XXX姓名吊牌-2
(
4
)
補充說明:網頁的階層關係
4
、完成學習歷程筆記網頁
(1)
【感想或省思】->【1.介紹3D列印】-
>
【2. Learn the Moves】->
【3.人體骨架】-
>
【4.姓名吊牌】
(2) 【首頁】->【插入】->【文字方塊】:
【4.姓名吊牌】
->式樣->子標題->針對第4頁的「姓名吊牌」寫下感想。
(3) 點按【
發布
】->【
發布
】
5
、
提醒
:下周帶
玩偶
或
公仔
,也可以拍照存到自己的Google 雲端硬碟或Microsoft OneDrive/Teams。
113下電腦課程週進度表-6年級.xlsx
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