健康教學與活動
1-5-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育
新生如廁實地教學
利用活動增進健促課程參與意願
實際操作加深健康生活習慣實踐
利用模具加強印象
利用環境布置強化健康觀念
校內廣播劇宣導健促議題
利用聯絡本分享健康課程所得
低年級以圖文並用表達所學
以圖示強化健康營養概念
課堂運用討論速記方式內化健康概念
學習單加深上課所得內容
多元形式作業展現健康知識
1-5-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課，及健康相關課程教師應每2學年至少參加學校衛生相關研習18小時專業在職進修
