臺灣母語日實施計畫

臺 南市立仁德 文賢國中本土教育 暨 「 臺灣母語 日 」 實施計 畫

壹、依據：

一、教 育部頒 訂之 高級中 等 以下學校及幼兒園 推動 臺灣母語 日活動 實施要點。

二、 臺 南 市推動民圈 中小學本土教 育計 畫 

 貳 、實施目 的 ：

一、透過校內母語日教學活動的實施， 鼓勵學生學習、 運用各種 臺灣母語，培養學 生本土語言聽、說、讀、寫能力，奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎。

二、藉由引領學生欣賞母語，增進學生對母語的珍惜和尊重， 進而能增進各族 群問 之暸解、尊重、 包容及欣 賞 。

三、藉 由母語的學習， 關懷在地社區文化，提升學生對臺灣地區各語言和文化傳統的 認識， 以達到「人親、土親、文化親 」的深刻體認。

參、實施對象：全體師 生

肆、實施時間:每週三辦理

伍、實施方 式：

陸 、預 期 成效

      一、 師 生透過母語教學 能利 用 母語來進行溝通學 習 。 

      二、 師 生透過母語教學 能熟 悉 本土語言 的文化特 色 。

      三、 透過 「 母語教學 日 」之實施， 學 生 能認識本土 文化的內涵 

柒、本計畫由學校相關經費支 出。

捌、本計畫 經本校母語日推動小 組討論， 呈校長核可後實施， 修正 亦 同 。

承辦人:吳俊軒       主任:林惠敏              校長:陳麗如

臺 南市立仁德 文賢國中本土教育 暨 「 臺灣母語 日 」 實施計 畫

壹、依據：

一、教 育部頒 訂之 高級中 等 以下學校及幼兒園 推動 臺灣母語 日活動 實施要點。

二、 臺 南 市推動民圈 中小學本土教 育計 畫 

 貳 、實施目 的 ：

一、透過校內母語日教學活動的實施， 鼓勵學生學習、 運用各種 臺灣母語，培養學 生本土語言聽、說、讀、寫能力，奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎。

二、藉由引領學生欣賞母語，增進學生對母語的珍惜和尊重， 進而能增進各族 群問 之暸解、尊重、 包容及欣 賞 。

三、藉 由母語的學習， 關懷在地社區文化，提升學生對臺灣地區各語言和文化傳統的 認識， 以達到「人親、土親、文化親 」的深刻體認。

參、實施對象：全體師 生

肆、實施時間:每週三辦理

伍、實施方 式：

陸 、預 期 成效

      一、 師 生透過母語教學 能利 用 母語來進行溝通學 習 。 

      二、 師 生透過母語教學 能熟 悉 本土語言 的文化特 色 。

      三、 透過 「 母語教學 日 」之實施， 學 生 能認識本土 文化的內涵 

柒、本計畫由學校相關經費支 出。

捌、本計畫 經本校母語日推動小 組討論， 呈校長核可後實施， 修正 亦 同 。

承辦人:張杏宜         主任:林惠敏              校長:陳麗如

臺 南市立仁德 文賢國中本土教育 暨 「 臺灣母語 日 」 實施計 畫

壹、依據：

一、教 育部頒 訂之 高級中 等 以下學校及幼兒園 推動 臺灣母語 日活動 實施要點。

二、 臺 南 市推動民圈 中小學本土教 育計 畫 

 貳 、實施目 的 ：

一、透過校內母語日教學活動的實施， 鼓勵學生學習、 運用各種 臺灣母語，培養學 生本土語言聽、說、讀、寫能力，奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎。

二、藉由引領學生欣賞母語，增進學生對母語的珍惜和尊重， 進而能增進各族 群問 之暸解、尊重、 包容及欣 賞 。

三、藉 由母語的學習， 關懷在地社區文化，提升學生對臺灣地區各語言和文化傳統的 認識， 以達到「人親、土親、文化親 」的深刻體認。

參、實施對象：全體師 生

肆、實施時間:每週三辦理

伍、實施方 式：

陸 、預 期 成效

      一、 師 生透過母語教學 能利 用 母語來進行溝通學 習 。 

      二、 師 生透過母語教學 能熟 悉 本土語言 的文化特 色 。

      三、 透過 「 母語教學 日 」之實施， 學 生 能認識本土 文化的內涵 

柒、本計畫由學校相關經費支 出。

捌、本計畫 經本校母語日推動小 組討論， 呈校長核可後實施， 修正 亦 同 。

承辦人:張杏宜         主任:林惠敏              校長:陳麗如