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2-1-1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋（含 80%以上學生已實施交通安全課程， 每學期 2 小時以上）。
各學年交通安全教學重點
各學年交通安全教學重點
(一)國小低年級：辨識社區道路環境中的常見危險及行人設施安全通行。
(二)國小中年級：學習並演練安全通過路口及搭乘大客車的避難與逃生。
(三)國小高年級：瞭解用路文化，安全穿越特殊路口及安全騎乘自行車。
結合學校周圍交通安全融入雙語課程
G1 Road Safety.pdf交通安全融入教學計畫
議題融入.docx2-1-2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。
2-1-2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。
交通安全情境融入雙語課程
交通安全藝術創作
2-1-3.善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案。
2-1-3.善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案。
1.整理靖娟兒童安全文教基金會、公共電視台等製作之交通安全教學影片，提供校內老師使用。
2. 根據學校周圍環境布置交通安全教室，將交通安全融入於課程中。
3.在放學路隊排隊處設置紅綠燈，將交通安全教育融入生活。
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