教育理念
教育理念
教育理念
辦學理念~點亮孩子的心燈
辦學理念~點亮孩子的心燈
教育是百年樹人的志業,也是引人向善的歷程。對個人而言,教育是一種承諾,領導學校成員共同描繪願景,彩繪自己的人生;也是給自己一個機會,在教育工作崗位上,盡個人棉帛之力,在歷史洪流中,刻劃個人歷史。以感恩、包容、堅持、創新為信念,作為經營學校的基礎。
教育是百年樹人的志業,也是引人向善的歷程。對個人而言,教育是一種承諾,領導學校成員共同描繪願景,彩繪自己的人生;也是給自己一個機會,在教育工作崗位上,盡個人棉帛之力,在歷史洪流中,刻劃個人歷史。以感恩、包容、堅持、創新為信念,作為經營學校的基礎。
· 讓孩子~優游於學習的愉悅裡,感受成長的真實感;
· 讓孩子~優游於學習的愉悅裡,感受成長的真實感;
· 讓老師~潛心於教學的專業裡,享受樹人的成就感;
· 讓老師~潛心於教學的專業裡,享受樹人的成就感;
· 讓家長~樂意於親師的互動裡,領受教育的參與感。
· 讓家長~樂意於親師的互動裡,領受教育的參與感。
(一)、強化行政的績效與品質,規劃學校永續發展的運作機制
(一)、強化行政的績效與品質,規劃學校永續發展的運作機制
1.以專業化的領導方式強化教師行政專業能力,發展教師專業知能。
1.以專業化的領導方式強化教師行政專業能力,發展教師專業知能。
2.強化學校行政運作機制,提高行政的軟實力。
2.強化學校行政運作機制,提高行政的軟實力。
(二)、提升教師專業自主能力,落實以教師為主體的教學活動
(二)、提升教師專業自主能力,落實以教師為主體的教學活動
1.鼓勵教師專業成長,營造教師團隊合作的環境與氛圍。
1.鼓勵教師專業成長,營造教師團隊合作的環境與氛圍。
2.激發教師的教育熱忱,促進教師自省與自我覺察的能力。
2.激發教師的教育熱忱,促進教師自省與自我覺察的能力。
(三)、維護學生受教權益,推展以兒童為中心的教學活動
(三)、維護學生受教權益,推展以兒童為中心的教學活動
1.推動多元的教學活動,啟發學生的多元智能。
1.推動多元的教學活動,啟發學生的多元智能。
2.妥善規劃教學流程,提供學生有效的教學活動。
2.妥善規劃教學流程,提供學生有效的教學活動。
(四)、整合社區資源網絡,建立以家長為夥伴的學習園地
(四)、整合社區資源網絡,建立以家長為夥伴的學習園地
1.提供家長參與學校校務的機會,共創親師雙贏的局面。
1.提供家長參與學校校務的機會,共創親師雙贏的局面。
2.加強親職教育,建立親師合作的親密夥伴關係。
2.加強親職教育,建立親師合作的親密夥伴關係。
(五)、發展學校特色,營造優質的校園文化
(五)、發展學校特色,營造優質的校園文化
1.發展精緻化、多元化的教學活動,發展學校特色。
1.發展精緻化、多元化的教學活動,發展學校特色。
2.兼重傳承與創新,營造優質校園文化。
2.兼重傳承與創新,營造優質校園文化。