Seni Rupa , Seni Tari dan Seni Teater

PENGENALAN

SENI APA YANG AKAN KALIAN EKSPLOR DI KELAS X

SEMESTER I

SENI RUPA (semua kompetensi kejuruan)

Tujuan Pembelajaran

mampu mengamati, mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman dan penilaian secara visual dengan menggunakan proporsi .Penguasaan terhadap bahan, alat , teknik , dan prosedur sesuai minat
Menunjukkan pilihan ketrampilan, medium dan pengetahuan elemen dan prinsip desain sesuai tujuan karya
Secara kritis mengevaluasi dan menganaisa penggunaan medium sebuah karya
mampu berkarya dan mengapresiasi secara ekspresif, produktif, inventif dan inovatif serta mampu berkolaborasi dengan bidang keilmuan yang lain

SEMESTER II

SENI TEATER ( kejuruan DKV dan TKJ )

Tujuan Pembelajaran

Berfikir dan bermain dengan tata artistik panggung, mulai dari mengeksplorasi, merancang dan memproduksi, dan memainkan tata artistik panggungn
Latihan olah tubuh dan vokal merupakan dasar keaktoran yang dilakukan untuk penguasaan gerak tubuh agar mampu memainkan beragam karakter , penguasaan membaca dialog atau naskah
eksplorasi bahasa tubuh, wajah dan suara
Menampilkan sebuah pertunjukan sederhana sesuai dengan panduan

SENI TARI (kejuruan Akutansi dan TKR )

Tujuan Pembelajaran

Menunjukan hasil karya tari kreasi secara mandiri maupun kelompok
Menggali makna dan simbol pada tari tradisi dan kreasi dalam bentuk karya seni pertunjukkan
mampu mengaktualisasikan diri melalui seni pertunjukkan tari

lembar kegiatan siswa

TUGAS HARI INI

Membuat kerangka pertunjukan

Kerjakan kerangka pertunjukan secara individu di lembaran kertas

CAPAIAN PEMBELAJARAN ( X.M.)

Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengamati, mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman dan pengamatannya terhadap lingkungan, perasaan, empati atau penilaiannya secara visual dengan menggunakan proporsi, gestur, ruang yang rinci. Karya peserta didik mencerminkan

penguasaan terhadap bahan, alat, teknik, teknologi dan prosedur yang dipilihnya (sesuai minat dan kemampuannya)

Tujuan Pembelajaran

X.M.1 Pengalaman mengamati karya, mendiskripsikan dan menganalisa karya seni rupa .

X.M.2 Bahan , alat, teknik teknologi dan prosedur karya seni rupa

Apa siich SENI RUPA ?

seni rupa merupakan cabang seni yang membentuk karya seni dan bisa ditangkap oleh mata serta dirasakan dengan rabaan

Alat dan Bahan

Seni Rupa

Alat merupakan benda yang digunakan , namun tidak habis meskipun berkali kali dipakai. sedangkan bahan adalah benda yang digunakan, namun dapat habis jika digunakan terus menerus .

Fungsi Seni Rupa

Seni Rupa Murni , fungsi nya semata mata sebagai hiasan juga sebagai sarana kepuasan batin bagi si seniman dalam berkarya . Seni rupa terapan , fungsi utamanya adalah memenuhi nilai guna atau fungsipraktis dalam kehidupan sehari hari namun dengan tetap memperhatikan unsur keindahannya

Teknik Seni Rupa

Teknik seni rupa sangat penting dipelajari bagi kamu yang ingin membuat karya seni rupa. teknik ini menjadi teknik dasar dalam membuat suatu karya seni rupa karena dapat diterapkan dalam berbagai karya seni

CAPAIAN PEMBELAJARAN (X.MC)

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menciptakan karya seni yang menunjukkan pilihan keterampilan,medium dan pengetahuan elemen seni rupa atau prinsip desain tertentu yang sesuai dengan tujuan karyanya, dalam konteks ekspresi pribadi atau sesuai topik tertentu

Tujuan Pembelajaran

X.MC. 1 Menciptakan karya seni

X.MC.2 Pengetahuan elemen dan prinsip keindahan

KEINDAHAN, itu apa yach ?

keindahan adalah estetika yang tidak berkaitan dengan objek atau bendanya, melainkan rasa senang yang dirasakan saat melihat benda tersebut.

CAPAIAN PEMBELAJARAN (X.MR.)

Pada akhir fase E, peserta didik mampu secara kritis mengevaluasi dan menganalisa efektivitas

pesan dan penggunaan medium sebuah karya, pribadi maupun orang lain serta menggunakan

informasi tersebut untuk merencanakan langkah pembelajaran selanjutnya.

Tujuan Pembelajaran

X.MR.1 Kritis mengevaluasi dan menganalisa sebuah karya seni

Apresiasi Seni

Apresiasi adalah proses atau aktifitas pengamatan atau tindakan untuk mengamati, memahami, menikmati tata nilai yang terkandung didalam sebuah obyek seni .

CAPAIAN PEMBELAJARAN (X.BBA.)

Pada akhir fase E, peserta didik mampu berkarya dan mengapresiasi berdasarkan perasaan, empati dan penilaian pada karya seni secara ekspresif, produktif, inventif dan inovatif. Peserta didik mampu menggunakan kreativitasnya, mengajukan pertanyaan yang bermakna dan mengembangkan gagasan dan menggunakan berbagai sudut pandang untuk mendapatkan gagasan, menciptakan peluang, menjawab tantangan dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Peserta

didik juga mampu bekerja secara mandiri, bergotong royong maupun berkolaborasi dengan

bidang keilmuan lain atau masyarakat di lingkungan sekitar

Perkembangan seni budaya nusantara, MAU TAU ?

Sejarah mencatat, dunia seni rupa muncul dan berkembang seiring perjalanan hidup manusia yakni sejak dari zaman batu, zaman klasik, dan zaman indonesia baru.