🌻ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์
การเรียนรู้ของผู้เรียน
🌻ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์
การเรียนรู้ของผู้เรียน
🌟ประเด็นท้าทาย
เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดของเด็กปฐมวัย
โดยใช้กิจกรรมการปั้น
ศิลปะการปั้นเป็นกิจกรรมหนึ่งที่สามารถส่งเสริมทักษะการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัย เนื่องจากการปั้นนั้นต้องอาศัยการคิดที่หลากหลาย เด็กสามารถปั้นสิ่งต่างๆ ตามความคิดและจินตนาการได้อย่างเต็มที่ เมื่อเด็กได้ลงมือปฏิบัติงานด้วยตนเองจะทำให้เกิดความภาคภูมิใจในผลงาน มีความสนุกกับการเรียนรู้และมีประสบการณ์ที่หลากหลาย สิ่งที่เด็กปั้นนั้นจะเป็นสิ่งที่บอกถึงความคิดของเด็กนั่นเอง ครูมีบทบาทในการให้คำแนะนำ กระตุ้นเด็กให้เกิดการเรียนรู้ สื่อสาร และมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กก็จะช่วยให้เด็กได้ฝึกการคิดมากขึ้น ดังนั้นกิจกรรมศิลปะการปั้นจึงเป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่สามารถพัฒนาทักษะการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัย
🎉ผลลัพธ์จากประเด็นท้าทาย
กิจกรรมสร้างสรรค์เกี่ยวกับปั้นดินน้ำมันเพื่อพัฒนาการคิดซึ่งพบว่า เด็กมีทักษะการคิดสูงกว่าก่อนการทดลอง ส่วนใหญ่ในภาพรวมพบว่าด้านการจำแนก การเรียงลำดับ และการแก้ปัญหาหลังจากการจัดกิจกรรมศิลปะการปั้นเด็กปฐมวัยมีทักษะการคิดสูงกว่าก่อนที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะการปั้น