สาระสำคัญ: นักเรียนสามารถปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ ที่ ฟัง ถาม-ตอบ ให้ข้อมูลบอกสิ่งของและแหล่งที่มา โดยใช้โครงสร้างทางภาษา What’s this / that ? It’s a…… It’s from….
มีวินัยในการปฏิบัติตามข้อตกลง นักเรียนมีความตั้งใจเรียน เอาใจใส่ เพียรพยายามในการเรียนรู้ เข้าร่วมกิจกรรม ทำงานด้วยความขยัน อดทน และทำให้สำเร็จ พร้อมทั้งรู้จักวิธีดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ การเลือกภาพหรือสัญลักษณ์ให้ตรงตามเสื้อผ้า(Clothing) และรวบรวมคำศัพท์เป็นพจนานุกรมรูปภาพ(Picture
Dictionary)แล้วบอกความรู้สึกความหมายของกลุ่มคำและประโยคเกี่ยวกับและคุณค่าของเสื้อผ้า อย่างมีเหตุผลเหมาะสมและรอบคอบ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ให้นักเรียนดูวิดิโอด้านล่างต่อไปนี้แล้วทำใบงานในชุดที่ 7 และเข้าทำแบบทดสอบออนไลน์เรื่อง What's this?