ข้าพเจ้าออกแบบหน่วยการเรียนรู้ และ พัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา ธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของ สถานศึกษาและท้องถิ่น มีกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการปฏิบัติ (ActiveLearning) โดยเลือกรูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผล เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ บรรลุตาม มาตรฐานการเรียนรู้ และมีการประเมินผลการใช้หน่วยการ เรียนรู้ นำผลการประเมินมาปรับปรุง

      ข้าพเจ้าสร้างและพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ นำมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ มาตรฐาน การเรียนรู้ ตัวชี้วัด และผลการเรียนรู้

   ข้าพเจ้าสร้างและพัฒนาเครื่องมือ การวัดประเมินผลด้านความรู้ ทักษะ กระบวนการที่หลากหลาย และสอดคล้องกับมาตราฐานการเรียนรูู้ ตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ มีผลตามสภาพจริง และมีการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นำผลการประเมินไปปรับปรงพัฒนาคุณภาพให้สูงขึ้น

  ข้าพเจ้าดำเนินการศึกษาสภาพความต้องการ ความสนใจ ความเป็นอยู่ และวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล  สรุปสังเคราะห์ข้อมูลของผู้เรียนโดยจัดกลุ่มตามความสามารถเป็น 3 กลุ่ม  คือ พัฒนาการสูงกว่าวัย  พัฒนาการตามวัย พัฒนาการที่ควรเสริมแล้วนำข้อมูลที่ได้มาวางแผน ออกแบบการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนให้มีทักษะการตระหนักรู้เห็นคุณค่าของตนเองและผู้อื่น

    ข้าพเจ้าได้ดำเนินการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทย ที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดำเนินการที่มี ประสิทธิภาพ คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้