這次第六次社課我們準備了兩個實驗,分別為銀鏡反應和普查尋答。
首先是操作銀鏡反應的實驗,銀鏡反應是一個「氧化還原」反應。正一價的銀離子在鹼性和含氨的溶液中,可被葡萄糖還原成銀原子。析出的銀原子吸附在玻璃表面即生成銀色的鏡面。所使用的實驗器材有一個小玻璃瓶、0.6M硝酸銀,10%葡萄糖、33%氨水、2.5M氫氧化鈉。此實驗主要是讓社員們自己親手操作實驗,仔細觀察整個實驗過程中化合物所發生的反應,等大家將實驗完成後,我們再進一步講解化學方程式,讓社員們能學習氧化還原的基本概念。
第二個實驗為普查尋答,這個實驗簡單來說就是「沉澱反應」的應用,我們發給每組社員五個化學藥劑分別是BaCl2、NaCO3、HCl、Pb(NO3)2、KI,但我們只在上片標示了編號1、2、3、4、5,將畫有方格的紙放入資料夾內,再由上面的編號將兩兩化合物相加,並觀察其反應結果,例如是否冒泡或者是沉澱物的顏色……等,由這些現象去推敲出那五種藥劑分別為何。沉澱反應並不需要大量的藥劑,我們為了響應「綠色化學」,才使用資料夾代替試管,因為平面的資料夾相較於有弧度的試管底部,能有效減少許多實驗所製造的廢液。這個實驗主要是訓練社員們試著自主學習思考,學習這件事並不能只有被動的接收上課的知識,有時主動去思索整個實驗的過程,能幫助大家更加深對於實驗的印象。