學生行走間使用手機現象頻仍，低頭滑手機容易發生交通事故，也危害視力健康，希望透過課程教學，讓學生培養危險感知能力與乘客責任。

讓學生理解當自己或身邊親友發生事故時，急救知能與技術可以把傷害降到最低，遇到緊急事故時能具有正義與人性，發揮乘客責任，學習簡單的傷口處理、傷患搬運，甚至是進行CPR或使用AED，具備防衛兼備的能力。

本課程透過認識不同面鏡的光學與成像特性後，進而了解凸面鏡在生活中的應用，凸面鏡可以增加視野以降低交通死角的危險，學生於課程中可以了解科學原理以及光學儀器如何增加道路安全意識，提高用路人的防備。

培養學生分析、思考與應變的能力，探討事故發生的原因，其發生機率與嚴重性的高低程度，並討論預防與應變與處理等，展現學生的乘客責任、正義與人性與防衛兼備能力。

藉由拼圖的趣味性，加深對交通標誌印象，並且從觀察與判斷中學習分類，產生學習遷移，讓正確用路行為與秩序內化於於生活中。