工作職掌

◎輔導室主任

管理、督導輔導室工作


◎輔導組

  1. 擬定學校輔導工作計畫及章則

  2. 辦理新生始業活動

  3. 推動三級輔導機制

  4. 辦理新住民小團體輔導相關事宜

  5. 辦理生命教育、性平教育、家暴及性侵害防治宣導

  6. 各項輔導會議資料之準備紀錄與整理

7.提供輔導資訊及輔導專業諮詢服務。

8..支援特教業務

a.辦理「特教推行委員會」相關事宜。

b.辦理特教宣導及特教知能研習。

c.協助特教轉銜安置業務。

d.辦理特殊生行政支援(特教經費、專團服務、

學障有聲書)

e.特殊生輔導紀錄與相關會議資料彙整。

f.協助管理特殊教育通報網、特殊教育資訊網

◎資料組

  1. 擬訂資料組各項章則及有關工作計畫之規劃及執行事項

  2. 管理學生輔導系統

  3. 蒐集並提供輔導室有關資料事項

  4. 辦理親職教育講座相關事宜

  5. 辦理教育優先區相關事宜

  6. 辦理學生(含資賦優異及身心障礙學生)獎助或補助金相關事宜



7.辦理親師合作及班級班親會相關事宜

8.辦理輔導志工團相關事宜

9.辦理「家庭教育」、「孝道教育」相關事宜

◎專任輔導教師

  1. 適應欠佳學生個別輔導 (含校安、性平、中輟……個案)

  2. 人際、情緒主題小型團體輔導

  3. 新住民子女小團體輔導

  4. 預防性宣導及班級輔導

  5. 兒少保護、脆弱家庭通報 (社會安全網-

關懷E起來)

6.辦理中輟生追蹤及復學輔導



7.諮商輔導服務E化系統個案管理

8.輔導轉銜系統個案管理

9.高關懷個案管理

10.家長、教師與學生諮詢服務

11.參與專任輔導教師分區督導

◎資源班教師

  1. 經營管理學習中心(資源班)

  2. 特殊兒童(身心障礙學生)個案管理

  3. 輔導身心障礙學生升學及追蹤輔導事項

  4. 辦理特教學生鑑定安置相關事宜

  5. 特殊學生之個別輔導及記錄

  6. 管理特殊教育通報網、特殊教育資訊網

  7. 辦理特教班學生升學及就業輔導


8.策劃特殊教育教學研究事宜

9.擬訂、統整特教學生個別化教育計畫

(IEP)

10.推動特殊教育自編教材及教具製作

11.特教學生專業團隊服務相關事宜

12.特教學生家庭支援服務

13.支援鄰近學校身障巡迴輔導