May 4-8, 2020 Distance Learning Modules
GENERAL INFORMATION (applies daily)
Keep things as routine as possible for our students! Spend time communicating with your student! Narrate EVERYTHING that is going on in their daily lives, discuss the videos. Continue to check in our Resources page (drop-down menu, above), for new distance learning links as I find them. Be safe, stay home, stay sanitized! Please let me know through Remind of things that are working for you, and things with which you need support. ~PatriciaRecreation & Leisure
May 4-8, is Spirit Week! Post your pics/thoughts HERE.
Go to Help Kidz Learn. This site is also accessible by iPad or phone.
1. Click on 'login', choose 'Games & Activities', then 'Play Games'.
2. Username is: wccusd7; password is: abc123
3. Explore! Many new free resources have been added to the various tabs especially during the COVID-19 outbreak.
Please let me know through Remind if you have difficulty logging in to any of these activities. Thank you, and please stay safe!
***NEW***
CareerOneStop - take a look at possible careers in Agriculture and Natural Resources!!
Please check Ms. Whittemore's Speech website for items needed for Monday's cooking lesson!
_______________________________________________________________________
Assignment for Friday, 5/8/2020
Greeting
Let's get started with Good Morning Song from the Learning Station. Continuing with ASL, we will learn the signs for 'good morning', 'good afternoon', 'good evening' and 'good night'.
Follow with calm garden sounds for relaxation, meditation and reading (eleven hours!). Listen to as much as you like!
Social Studies/History
Pause and discuss individual events with your student.
Movement
Gross Motor - Today is more from Adapt to Perform, wheelchair fitness for Friday May 8. Please assist your student to move along with the video as much as possible for our daily adapted physical education. Name body parts as you help them move. Please subscribe to this channel! The schedule is: Monday, weights; Tuesday, resistance bands; Wednesday, yoga; Thursday, cardio; Friday, weights; Saturday, resistance bands; Sunday, active recovery.
Fine Motor - Have your student reach, touch, get wet, slimy, cold, warm, and narrate, narrate, narrate! Today, we will do Passive Range of Motion: Wrist & Hand. If you use lotion while massaging, use the words "creamy, soft". Everything we say to our students enhances their receptive language vocabulary.
Science
Next week we will be moving into a new (and last) unit for this year! To support our virtual physical activities challenge, California Cruisin', we will be exploring the California Coast, and the likely animals, plants and terrain along the coast. We will, however, continue to grow our mushroom kits together!
From Farm to Fork. In this unit we will study how our food is grown, harvested, packaged and shipped. Each day we will see how a variety of produce is grown and harvested. Today we will watch from Set-Up to Harvest of your Mushroom Mini Farm.
Take a virtual field trip! GroCycle Mushroom Farm Tour [Inside Our Low Tech Mushroom Farm]
Please read the story "Every Drop of Water" with your student.
Math
Three Times Table Song (Cover of Uptown Funk by Mark Ronson and Bruno Mars)
Language Arts
We will listen to How Are You? Feelings Song For Kids. Make the appropriate faces for your student! Always label items, places, actions and people with your student, describing things in their environment.
Read one of the books in the Farm to Table folder in Raz-Plus. Suggestion for today is All Kinds of Farms.
1. Click on the green Kids Login button
2. Teachername: herculeshigh
3. Student login: exactly what you see for ID (ex. FredJ's password is FredJ, case sensitive)
4. Click on "Reading", then "My Assignment"
5. Open 'Farm to Table' folder. Choose a story. Clicking on the headphone icon reads the story aloud. The question mark indicates that selection has a built-in assessment. Please complete if possible.
________________________________________________________________________________________
INFORMACIÓN GENERAL (aplica diariamente)
¡Mantenga las cosas lo más rutinarias posible para nuestros estudiantes! ¡Pase tiempo comunicándose con su estudiante! Narra TODO lo que sucede en su vida diaria, discute los videos. Continúe revisando en nuestra página de Recursos (menú desplegable, arriba), para encontrar nuevos enlaces de aprendizaje a distancia a medida que los encuentre. ¡Esté seguro, quédese en casa, manténgase desinfectado! Por favor, hágamelo saber a través de Recordar las cosas que funcionan para usted y las cosas con las que necesita apoyo ~ PatriciaRecreación y Ocio
¡Este semana, del 4 al 8 de mayo, es la Semana del Espíritu! Publique sus fotos / pensamientos AQUÍ.
Vaya a Help Kidz Learn. Este sitio también es accesible por iPad o teléfono.
1. Haga clic en 'login', elija 'Games & Activities', luego 'Play Games'.
2. El nombre de usuario es: wccusd7; la contraseña es: abc123
3. ¡Explora! Se han agregado muchos recursos gratuitos nuevos a las diversas pestañas, especialmente durante el brote de COVID-19.
Avíseme a través de Remind si tiene dificultades para iniciar sesión en cualquiera de estas actividades. ¡Gracias y por favor mantente a salvo!
***Noticias***
CareerOneStop - ¡Mira las posibles carreras en Agricultura y Recursos Naturales!
¡Visite el sitio web Speech de Ms. Whittemore para obtener los artículos necesarios para la clase de cocina del lunes!
--------------------------------------------------------------------------
Asignación para el viernes, 5/8/2020
Saludo
Comencemos con Good Morning Song de la estación de aprendizaje. Continuando con ASL, aprenderemos los signos de 'buenos días', 'buenas tardes', 'buenas noches' y 'buenas noches'.
Siga los sonidos tranquilos del jardín para relajarse, meditar y leer (¡once horas!). ¡Escucha todo lo que quieras!
Estudios Sociales / Historia
Pause y discuta eventos individuales con su estudiante.
Hoy en la historia, 8 de mayo.
Hoy en la historia, 9 de mayo.
Hoy en la historia, 10 de mayo.
Movimiento
Gross Motor - Hoy es más de Adapt to Perform, aptitud para sillas de ruedas para el viernes 8 de mayo. Por favor, ayude a su estudiante a avanzar con el video tanto como sea posible para nuestra educación física diaria adaptada. Nombra las partes del cuerpo mientras las ayudas a moverse. ¡Suscríbete a este canal! El horario es: lunes, pesas; Martes, bandas de resistencia; Miércoles, yoga; Jueves, cardio; Viernes, pesas; Sábado, bandas de resistencia; Domingo, recuperación activa.
Motricidad fina: ¡Haga que su estudiante alcance, toque, se moje, se vuelva viscoso, frío, cálido y narre, narre, narre! Hoy haremos un rango de movimiento pasivo: muñeca y mano. Si usa loción mientras masajea, use las palabras "cremoso, suave". Todo lo que decimos a nuestros estudiantes mejora su vocabulario de lenguaje receptivo.
Ciencias
¡La próxima semana nos mudaremos a una nueva (y última) unidad para este año! Para apoyar nuestro desafío de actividades físicas virtuales, California Cruisin ', exploraremos la costa de California y los posibles animales, plantas y terreno a lo largo de la costa. ¡Sin embargo, continuaremos cultivando nuestros kits de hongos juntos!
De la granja al tenedor. En esta unidad estudiaremos cómo se cultivan, cosechan, envasan y envían nuestros alimentos. Cada día veremos cómo se cultiva y cosecha una variedad de productos. Hoy veremos desde la instalación hasta la cosecha de su mini granja de hongos.
¡Haz una excursión virtual! GroCycle Mushroom Farm Tour [Dentro de nuestra granja de hongos de baja tecnología]
Lea la historia "Cada gota de agua" con su estudiante.
Matemáticas
Three Times Table Song (Carátula de Uptown Funk de Mark Ronson y Bruno Mars)
Artes del lenguaje
Escucharemos ¿Cómo estás? Canción de sentimientos para niños. ¡Haga las caras apropiadas para su estudiante! Siempre etiquete artículos, lugares, acciones y personas con su estudiante, describiendo cosas en su entorno.
Lea uno de los libros en la carpeta Farm to Table en Raz-Plus. La sugerencia para hoy es todo tipo de granjas.
1. Haga clic en el botón verde de inicio de sesión para niños
2. Nombre del maestro: herculeshigh
3. Inicio de sesión del estudiante: exactamente lo que ve para la identificación (por ejemplo, la contraseña de FredJ es FredJ, distingue entre mayúsculas y minúsculas)
4. Haga clic en "Lectura", luego "Mi tarea"
5. Abra la carpeta 'Farm to Table'. Elige una historia. Al hacer clic en el icono de los auriculares, se lee la historia en voz alta. El signo de interrogación indica que la selección tiene una evaluación incorporada. Por favor complete si es posible.