ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

ด้านที่ 2 ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบข้อบังคับนโยบายและตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

ดำเนินการบริหารจัดการสถานศึกษาด้านงานวิชาการด้านการบริหารงานบุคคลการงบประมาณด้านบริหารทั่วไปตามกฎหมายระเบียบข้อบังคับนโยบายตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีและเป็นแบบอย่างที่ดีผู้เรียนเกิดความเชื่อมั่นและภาคภูมิใจในการบริหารงานตั้งใจเล่าเรียนครูปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายตามบทบาทหน้าที่อย่างเป็นกำลังความสามารถปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบข้อบังคับของวิทยาลัย และได้รับความเชื่อมั่นยอมรับจากผู้ปกครองและชุมชน (คำสั่งแต่งตั้งปฏิบัติงาน การร่วมงาน การทำงานเป็นทีม แสดงความยินดี ในโอกาสต่างๆ )

2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

ดำเนินการคิดค้นปรับเปลี่ยนการบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนมีสารสนเทศและแผนการปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียนประชุมชี้แจงบุคลากรมอบหมายงานมีกรรมการนักเรียน เครือข่ายผู้ปกครอง และจัดกิจกรรมช่วยเหลือผู้เรียนมี การติดตามและประเมินผลมีรายงานการดำเนินการและนำผลไปปรับปรุงและเป็นแบบอย่างที่ดี ผลลัพธ์ของงาน ตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา ผู้เรียนได้รับการพัฒนาด้านต่างๆตามโครงการกิจกรรมและรู้สึกมีส่วนร่วมในการดำเนินการกิจกรรมนักเรียนรู้สึกรักหวงแหนวิทยาลัยและเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน ครูเกิดแรงบันดาลใจ ในการทำงาน จากความร่วมใจของครู นักเรียน และผู้ปกครอง ในการสนับสนุนการศึกษา ที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้จากการมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย (ภาพประชุมผู้ปกครอง ปฐมนิเทศนักเรียนนักศึกษาใหม่ ประชุมภาคี 4 ฝ่าย)

2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ดำเนินการคิดค้นปรับเปลี่ยนการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนให้มีความเสมอภาค และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือตามความต้องการอย่างเหมาะสมครูรู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคล เกิดสัมพันธ์ที่ดีเกิดความรักระหว่างครูและผู้เรียน ผู้ปกครองมีความเชื่อมั่นและไว้วางใจในการส่งบุตรหลานเข้ามาเรียนในวิทยาลัยการอาชีพวารินชำราบ(ภาพประชุมผู้ปกครองปฐมนิเทศนักเรียนนักศึกษาใหม่ ภาพมอบทุนการศึกษา อบรมป้องกันต่อต้านยาเสพติด กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก 31 พ.ค)