1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและ การเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
ข้อมูลประกอบการประเมิน
ข้อมูลประกอบการประเมิน
มีการศึกษาและวิเคราะห์จุดประสงค์รายวิชา, สมรรถนะรายวิชา, คำอธิบายรายวิชา ก่อนจัดทำแผนการสอน
มีการศึกษาและวิเคราะห์จุดประสงค์รายวิชา, สมรรถนะรายวิชา, คำอธิบายรายวิชา ก่อนจัดทำแผนการสอน
มีการวิเคราะห์หลักสูตรของแต่ละรายวิชา
มีการวิเคราะห์หลักสูตรของแต่ละรายวิชา
เพื่อกำหนดค่าคะแนนทั้งด้านพุทธิพิสัย, ทักษะพิสัย, จิตพิสัย
และเรียงลำดับความสำคัญของหน่วยการเรียนรู้
โดยสามารถตรวจสอบเพิ่มได้จาก แผนการสอน