2020.3.25.(수) 6학년 협의 : 6학년의 원격수업 관련 준비상황 확인 및 향후 발전 방안 의견 청취

2020.3.25.(수) 실무진 TF 협의 : 본청 및 각급학교 TF 팀 협의를 통한 교육부 지침 안내 및 실천 방안 논의

2020.3.26.(목) 기획위원회 협의 : 교육부 및 교육청 제시 지침 공유 및 현재 각 학년 원격학습 준비상황, 향후 과제 도출과 공유, 각 부서별 준비사항 확인 및 업무 분장

• 원격수업 운영 형태 선정 : 콘텐츠 활용 중심 수업 / 실시간 쌍방향 수업의 점증적 확대 추진 유형

• 형태 선정의 이유

1) 휴업 기간 e-학습터를 중심으로 하는 콘텐츠 플랫폼 운영 경험 축적

2) 화상을 기반으로 하는 쌍방향 수업에 대한 교원의 운영능력 향상의 기회 부여 필요

3) 화상을 기반으로 하는 쌍방향 수업에 대한 학생의 활용능력 연습과 각 가정별 물리적 구현 환경 확인 필요

4) 기 운영중인 콘텐츠 플랫폼의 교육과정 운영 지속 효과

• 시범 학교 운영 기간 발전 방향

1) 1~2학년의 e-학습터 클래스 개설 및 운영

- 3.26.~27. 사전 집중 가입 대책 수립과 안내를 통한 가입유도)

2) e-학습터의 콘텐츠 보강을 위한 각 학년별/학급별 개별 교수학습 자료 제작 및 탑재

- PPT, 동영상강의녹화, 유튜브 자료 확충, 외부 플랫폼 추가 활용 등 학년 단위 연구활동 추진

3) 효율적인 콘텐츠 보강을 위한 콘텐츠 제작 노하우 공유와 맞춤형 연수 실시

- 다양한 원격수업 솔루션 탐색 및 맞춤형 연수 제작

- 원격수업과 관련한 정보접근의 효율성 요구 (사이트 제작의 배경)

4) 주별 학습안의 정선과 보완(표준화 대비)

- 학년 단위 매주 작성 및 배포되었던 주별 학습안의 개선과 보완(표준화 대비)

5) 휴업기간 감안 학습 적정량 검증 및 유지 방안 모색

6) 교원 및 학생의 단계적, 점진적 원격수업 구현을 위한 솔루션 선정과 활용 능력 향상의 기회 제공

7) 원격수업을 위한 솔루션 선정에 따른 하드웨어와 소프트웨어 확충

<다양한 과업들>

1. 화상 기반 원격수업 진행 및 참관

2. 원격수업에 대한 학부모 및 학생의 의견청취

• 학년성에 맞는 원격 수업 형태는?

• 콘텐츠중심 원격수업의 장단점과 어려움점은?

• 과제중심 원격수업의 장단점과 어려움점은?

• 화상실시간 기반 원격수업의 장단점과 어려움점은?

3. 원격수업 활용 플랫폼 콘텐츠 품질강화를 위한 대책과 실행

• 교사제작 콘텐츠 제작 유형과 방법, 그리고 일반화는?

• 교사제작 콘텐츠 제작 시 저작권은?

• 기존 교육콘텐츠의 효율적 활용방법은?

4. 좀 더 다양한 교육구현을 위한 다양한 플랫폼 투입 시기와 범위

• 기존 학교플랫폼 투입시가와 방법은? 구글 G-suite / 디지털교과서 / 위두랑 등

<다양한 고민들>

1. 화상 기반 원격수업 솔루션의 대표 수업 구현과 확산 방법

• 화상 기반 원격수업을 점진적으로 확대 적용하기 위한 효율적인 솔루션은 무엇이 있을까?

2. 동시간 대 원격수업 운영 및 과제 수행 간 다자녀 가정의 하드웨어 문제 해결

• 동일한 시간에 화상 기반 원격수업 전개시 각 개별 가정의 문제점은 어떤 것이 있을까?

3. 교원의 자녀 관리 문제

• 온라인개학으로 출근하는 교원의 자녀 교육 및 관리는 어떻게 할 수 있을까?

4. 저학년 학생의 학부모 도움 지속 가능성

• 학부모가 지속적으로 학생을 돌볼 수 없는 경우에는 어떻게 해야할까?

5. 통합 및 특수, 다문화 학생 등 조력이 필요한 학생들의 관리 어려움

• 다양한 요인들로 인하여 원격수업 참여에 어려움이 있는 학생들을 어떻게 도와야 할까?

6. 교사와 학생의 개인정보(의도치 않은 초상권의 노출과 불법적 녹화, 의도적 편집 유포 등) 과다노출 위험

• 화상 기반 수업 시 불법적인 녹화와 편집 및 유포, 콘텐츠 중심 원격수업에서의 교사 저작물 저작권 등의 보호는 어떻게 해야 할까?

7. 화상수업 공간 잔류를 통한 교사 통제를 벗어난 일탈행위

• 화상수업 솔루션 기능 미숙달로 인한 조작 오류 또는 시스템 문제로 인하여 화상수업 공간에 남겨진 학생들의 통제와 관리는 어떻게 해야할까?

8. 사이버 폭력관련 문제

• 온라인원격수업을 기반으로 이루어진 커뮤니티를 통하여 학생들의 소통과 교류 증대와 이로 인한 부작용은 어떤 것들이 있을까?

9. 학교 원격수업 설비(인터넷, PC성능) 등의 문제

• 교사의 원격수업 설비의 성능의 차이를 어떻게 극복할까?

10. 플랫폼 집중으로 인한 서버 과부하 발생시 대처

• 특정 플랫폼 집중 현상으로 야기될 수 있는 서버다운 등에는 어떻게 대처해야할까?

11. 교사의 화상 기반 수업운영 능력 조기 습득 방법

• 교사의 화상기반 원격 수업능력을 조기에 습득하고 향상시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을까?

12. 원격수업 흐름에 대한 고민

• 온라인 개학을 통하여 교사의 원격수업 운영 흐름은 어떤 모습이 되어야 할까?