ชื่อ : นางสุดารัตน์  กุลสวัสดิ์

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง  การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน  รายวิชา  วิทยาการคำนวณ 1 เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย  ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ด้วยสื่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

ในปัจจุบันเทคโนโลยีได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของนักเรียนมากขึ้น  ส่งผลให้วิถีการดำรงชีวิตเปลี่ยนแปลงไปในทุกด้าน  โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ  โดยจะเห็นได้ว่ามีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ไม่พึงประสงค์  ซึ่งส่งผลกระทบต่อตัวของผู้เรียนโดยตรงและมีผู้เรียนหลายคนที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าไม่ถึงการณ์  ดังนั้น  ครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าทาย  โดยใช้สื่อการจัดการเรียนรู้  เทคนิค  วิธีการ  และองค์ความรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องมาใช้ในการพัฒนาให้เป็นผู้ที่รู้เท่าทันสื่อและประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ  และมีจริยธรรม

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

2.1 วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนวังจันทร์วิทยา ในเรื่องของมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดของเนื้อหา เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

                2.2 จัดทำโครงร่างของสื่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัยโดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นส่วน ๆ พร้อมเฉลยตัวอย่าง กิจกรรม และแบบฝึกหัด

         2.3 ให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช่วยกันตรวจสอบความ  ถูกต้องในเนื้อหา การเฉลยของตัวอย่าง กิจกรรม และแบบฝึกหัด พร้อมทั้งเสนอแนะ                  เพื่อปรับปรุง แก้ไข

                2.4 ครูผู้สอนนำสื่อการเรียนมาปรับปรุง แก้ไขตามคำแนะนำของคณะครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโรงเรียนวังจันทร์วิทยา

          2.5 ครูนำสื่อการจัดการเรียนรู้ต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย รายวิชา วิทยาการคำนวณ 1 รหัสวิชา ว21104 กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565  โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบท

             2.6 บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้ ในโปรแกรมMicrosoft Excel และสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบเป็นระยะ หากมีนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินในเรื่องใด ให้ใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน และการสอนซ่อมเสริม สำหรับใช้แก้ไขปัญหาการเรียนรู้ ให้นักเรียนได้ศึกษา และทำการทดสอบใหม่ จนนักเรียนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง 

3.1 เชิงปริมาณ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2  ได้รับการพัฒนาความรู้  ทักษะ  และกระบวนการทางวิทยาการคำนวณ  เรื่อง  การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย  ด้วยสื่อการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด  ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70  จากแบบทดสอบหลังเรียน  และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อการจัดการเรียนรู้  มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ  มาก  ขึ้นไป 

3.2 เชิงคุณภาพ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2  มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม และนำความรู้ที่ได้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน  เพื่อใช้ในการตัดสินใจในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง