Відповідно до ст. 48 Закону України «Про освіту», моніторинг якості освіти - це система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти (інших суб’єктах освітньої діяльності), встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей.

Моніторинг якості освітньої діяльності у Вінницькому технічному фаховому коледжі (далі – Моніторинг) здійснюється задля забезпечення всіх учасників освітнього процесу зворотним зв’язком, що дозволяє вносити послідовні зміни в хід реалізації освітньо-професійної програми з метою підвищення якості її результатів. 

Метою моніторингу якості організації практичної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти є визначення якості організації практичної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти. Проводиться завідувачем навчально-виробничої практики, навчально-методичною лабораторією згідно графіку освітнього процесу. 

За підсумками проведеного моніторингу формується Звіт про якість організації практичної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти.