Результати онлайн-опитувань учасників освітньо-наукового процесу за PhD-програмою Публічне управління та адміністрування, проведених Центром внутрішньої системи забезпечення якості освіти
ОПИТУВАННЯ АСПІРАНТІВ
у ІІ семестрі 2021-2022 н.р. щодо освітньо-наукової програми та її реалізації
у І семестрі 2022-2023 н.р. щодо академічної доброчесності та якості освіти
ОПИТУВАННЯ ВИКЛАДАЧІВ
у ІІ семестрі 2021-2022 н.р. щодо освітньо-наукової програми та її реалізації
у І семестрі 2022-2023 н.р. щодо академічної доброчесності та якості освіти
РЕКОМЕНДАЦІЇ
Центру внутрішньої системи забезпечення якості освіти за результатами онлайн-опитування зацікавлених осіб PhD-програми Публічне управління та адміністрування
у 2021-2022 н.р.
1. Посилити академічну вимогливість до здобувачів вищої освіти з метою підвищення конкурентоспроможності випускників PhD-програми Публічне управління та адміністрування на ринку праці.
2. Підвищувати професійну компетентність у педагогічній діяльності викладачів, відповідно до вимог часу.
3. Впроваджувати інноваційні інформаційні та інтерактивні технічні засоби навчання в освітньо-науковий процес.
4. Підвищувати рівень дотримання доброчесності й високої академічної культури в академічному просторі Університету.
5. Забезпечувати прозорість і академічну справедливість під час складання здобувачами вищої освіти екзаменаційної сесії та підсумкової атестації.
6. Формувати комфортний психологічний клімат під час проведення аудиторних занять, підтримувати атмосферу довіри й творчості серед здобувачів вищої освіти.
7. Дотримуватися норм педагогічної етики, моралі, професійних цінностей та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітньо-наукового процесу під час навчання, викладання та провадження наукової діяльності.
8. Посилити залучення аспірантів до міжнародної академічної спільноти, зокрема через виступи на конференціях, публікації, участь у спільних дослідницьких проєктах, стажування.
9. Переглянути зміст (набір навчальних дисциплін) освітньо-наукової програми, доповнивши стажуванням в органах публічної влади, електронним урядуванням, комунікаціями у публічному управлінні, місцевим самоврядуванням, збільшивши кількість годин для практики та кількість профільних предметів.
10. Покращити взаємодією здобувачів вищої освіти і викладачів в освітньо-науковому процесі за ОНП.