Невпинно наближаться до закінчення ще один навчальний рік. Реалії військового стану і рашистської агресії нажаль змусили здійснювати навчання в дистанційній формі. З вересня до квітня учні та вчителі виходили на онлайн уроки. Але ніякі технології віддаленого штудіювання не замінять живого,емоційного контакту, спілкування і активностей під час занять. Тому відновлення очного навчання стала великою радістю та можливістю надолужити особливо такі необхідні і бажані для дітей лабораторні досліди, практичні роботи з хімії, фізики, біології, спортивні ігри і змагання.

Навчальна програма з хімії 7-9 класів саме в ці останні місяці насичена експериментальною складовою. Тому з такою зацікавленістю і завзятістю учні 7 класу вчились правильно готувати розчини із заданою концентрацією, розпізнавати кислоти і луги індикаторами. Восьмикласники удосконалювали своі навички по розв'язуванню експериментальних задач та дослідженню основних класів неорганічних сполук. А цьогорічні випускники показали своі уміння досліджувати жири, вуглеводи і органічні кислоти у харчових продуктах, проводити якісні реакції з глюкозою та крохмалем. Майстерно демонстрував власний проект по виготовленню мила із мильної основи Боднар М. Відео домашнього експерименту про мийну дію мила презентувала Колот Т.

Можливо саме через ці нескладні шкільні експерименти в когось з'явиться прагнення стати в майбутньому, після Перемоги України, дослідником чи науковцем. І це прекрасно та трішки магічно.