Com en les altres situacions d'aprenentatge d'aquest curs hauràs de recopilar evidències d'aprenentatge per tal de poder presentar el teu procés dintre del projecte. 

Els objectius d'aprenentatge, sobre els que hauràs de treballar la reflexió dels teus aprenentatges d'aquesta seqüència didàctica, són:

1. Entendre el problema dels microplàstics: analitzar informació i dades reals d’una platja per veure quina és la situació de contaminació.
   
   

2. Pensar de manera crítica sobre els plàstics: reflexionar sobre com els fem servir i què passa amb els residus.
   
   

3. Fer un experiment científic: dissenyar i aplicar una manera de recollir i comptar microplàstics a la platja, i treballar amb els resultats en un full de càlcul.
   
   

4. Explicar el que hem descobert: preparar un pòster científic i presentar-lo en un “congrés” a classe.
   
   

5. Reflexionar sobre el futur dels mars: pensar, amb criteri científic, per què és important protegir els oceans i quines alternatives tenim per reduir la contaminació.
   
   

6. Compartir coneixement amb la comunitat: ensenyar el treball a l’escola amb el pòster i la presentació.
   
   

7. Escriure com un científic: fer textos clars i coherents que ajudin a entendre el procés i les conclusions de la recerca.

Al llarg de la seqüència farem aturades per retroalimentació en les que ens donarem feedback sobre la feina realitzada. En especial ens fixarem en la gestió del treball cooperatiu amb la següent rúbrica. Altres parts del projecte ja tenen el seu propi plantejament d'avaluació.