03. 02. 2022

1. Тема уроку: "Внутрішня будова листка "

2. Подивиться презентацію та відео. що я для вас підібрала. Сподіваюсь, вони вам сподобаються.

3. Або прочитайте параграф 29 вашого підручника.

4. Запишіть тему уроку. Замалюйте рисунок 117 підручника (с. 131).

5. Пройдіть тест на платформі "На Урок". Для цього Зайдіть на посилання join.naurok.ua

6. Після цього у мене висвітлюється біле поле з двома реченнями тексту. Читайте тільки перше речення , наприкінці є посилання, переходьте по ньому.

7. Ви побачите пропозицію приєднатись до тесту. Для цього вам потрібно ввести код доступу та своє прізвище. Мені нічого висилати не потрібно. Якщо ви все зробите правильно, я побачу вашу оцінку.

8. Повідомте учням

Код доступу 9880201

Попросіть учнів використати цей код,

відкривши посилання

join.naurok.ua

Для того, щоб вам краще було зрозуміло, що вам потрібно виконати, все виділяю одним кольором.

Чекаю вас на нашому Zoom - уроці

11. 11. 2021

1. Тема уроку: "Одноклітинні еукаріоти. "

2. Подивиться презентацію та відео. Відео короткі та цікаві. Сподіваюсь, вам сподобаються.

3. Або прочитайте параграф 15.

4. Запишіть тему уроку. Запишіть до зошита інформацію зі слайдів № 2, 3, 5 та 6.

5. Пройдіть тест на платформі "На Урок". Для цього Зайдіть на посилання join.naurok.ua

6. Після цього у мене висвітлюється біле поле з двома реченнями тексту. Читайте тільки перше речення , наприкінці є посилання, переходьте по ньому.

7. Ви побачите пропозицію приєднатись до тесту. Для цього вам потрібно ввести код доступу та своє прізвище. Мені нічого висилати не потрібно. Якщо ви все зробите правильно, я побачу вашу оцінку.

8. Повідомте учням

Код доступу 5989396

Попросіть учнів використати цей код,

відкривши посилання

join.naurok.ua

Для того, щоб вам краще було зрозуміло, що вам потрібно виконати, все виділяю одним кольором.

Чекаю вас на нашому Zoom - уроці

09. 11. 2021

1. Тема уроку: "Практичне значення бактерій. "

2. Подивиться презентацію та відео. Відео короткі та цікаві. Сподіваюсь, вам сподобаються.

3. Або прочитайте параграф 14.

4. Запишіть тему уроку. Запишіть до зошита інформацію зі слайдів № 10 та 11.

5. Під відео знаходиться цікава вправа "Різноманіття бактерій". Як тільки ви клікнете на клітинці "Ок", ви можете почати її виконувати. Для цього треба читати речення . Там, де слова пропущені, ви клікаєте. випадає віконце з переліком слів, словосполучень та біологічних термінів. Ви обираєте потрібний, той, що підходить за змістом речення. Клікаєте на ньому. після закінчення вправи не забудьте нажати на "блакитній галочці", яка знаходиться в правому нижньому куті. Ваші квадратики одразу стануть або зеленого, або червоного кольору. Зелений колір - відповідь правильна. Червоний - ні. Якщо вас задовольняє ваш результат, - добре. Якщо ні, - я не ставлю обмежень. Можете пройти вправу ще раз.

6. Фото або скрин результатів виконання вправи вишліть мені на пошту uchilkabio@gmail.com

7. Під вправою знаходиться тест"Бактерії. Короткий тест". Дайте відповіді на запитання теста. По закінчені теста не забудьте клікнути на "Надіслати". Я побачу ваші результати.

Для того, щоб вам краще було зрозуміло, що вам потрібно виконати, все виділяю одним кольором.

Чекаю вас на нашому Zoom - уроці

04. 11. 2021

1. Тема уроку: "Шкідливі та корисні бактерії. Практичне значення бактерій"

2. Подивиться презентацію та відео. Відео короткі та цікаві. Сподіваюсь, вам сподобаються.

3. Або прочитайте параграфи 12 та 13.

4. Запишіть тему уроку. Після цього пройдіть тест на платформі "На Урок". Для цього Зайдіть на посилання join.naurok.ua

5. Після цього у мене висвітлюється біле поле з двома реченнями тексту. Читайте тільки перше речення , наприкінці є посилання, переходьте по ньому.

6. Ви побачите пропозицію приєднатись до тесту. Для цього вам потрібно ввести код доступу та своє прізвище. Мені нічого висилати не потрібно. Якщо ви все зробите правильно, я побачу вашу оцінку.

7. Повідомте учням

Код доступу 2534562

Попросіть учнів використати цей код,

відкривши посилання

join.naurok.ua

Пам'ятайте, що тест вам необхідно пройти до 23.00 8 листопада.

Для того, щоб вам краще було зрозуміло, що вам потрібно виконати, все виділяю одним кольором.

02. 11. 2021

1. Тема уроку: "Бактерії - найменші одноклітинні організми"

2. Подивиться презентацію та відео. Відео короткі та цікаві. Сподіваюсь, вам сподобаються.

3. Або прочитайте параграф 11.

4. Запишіть тему уроку та замалюйте в зошиті рис. 30 вашого підручника .

5. Під відео знаходиться тест "Бактерії". Пройдіть його, після закінчення не забудьте клікнути на "Надіслати". У вас начебто все пропаде, ви будете бачити порожнє поле. Але не лякайтесь, прокрутіть колещатко мишки догори. Ви побачите "Подивитись бали", клікайте на цій кнопці і одразу побачите оцінку. Якщо вона вам подобається, ваше домашнє завдання виконане. Якщо ні, проходьте тест ще раз, поки ви не будете задоволені оцінкою. Я не буду ставити обмежень.

Для того, щоб вам краще було зрозуміло, що вам потрібно виконати, все виділяю одним кольором.

Дистанційне навчання

21.01 6 клас Рибинської ЗОШ І - ІІІ ступенів

1. Тема уроку: Внутрішня будова листка.

2. Опрацюйте параграф 29 вашого підручника або подивіться презентацію та відео, які я для вас підготувала.

3. Запишіть в зошит тему уроку. Випишіть конспект зі слайду № 2.

4. Знайдіть в презентації лабораторну роботу. Зробіть в зошиті необхідні записи та малюнки, напишіть висновок.

5. Фото роботи в зошиті вишліть мені на електронну адресу uchilkabio@gmail.com (моя стара електронна адреса вже переповнена і відмовляється працювати) або на Вайбер 0954495275.

6. Все, що вам потрібно опрацювати , виділяю однаковим кольором.

Дистанційне навчання

19.01 6 клас Рибинської ЗОШ І - ІІІ ступенів

1. Тема уроку: Внутрішня будова листка.

2. Опрацюйте параграф 29 вашого підручника або подивіться презентацію та відео, які я для вас підготувала.

3. Запишіть в зошит тему уроку. Зі слайду № 2 випиши функції листа, замалюй рисунок 113 зі с. 128 вашого підручника

4. Під презентацією вас чекають 3 цікаві вправи. Після закінчення роботи в правому нижньому куті з'явиться блакитний квадратик з білою галочкою. Клікніть на нього. Ваші відповіді стануть зеленого або червоного кольору. Зелене - правильно. Червоне - неправильно. Якщо вас не задовольняє результат, можете перезапустити гру і виконати її ще раз. Остаточний результат сфотографуйте або зробіть скриншот та вишліть мені. Не дивуйтесь, що вправи однакові. Сьогодні багато термінів, поки ви тричі зробите одне і теж, ви всі ці терміни запам'ятаєте.

5. Фото роботи в зошиті та результати виконання вправ вишліть мені на електронну адресу uchilkabio@gmail.com (моя стара електронна адреса вже переповнена і відмовляється працювати) або на Вайбер 0954495275.

6. Все, що вам потрібно опрацювати , виділяю однаковим кольором.

Дистанційне навчання

14.01 6 клас Рибинської ЗОШ І - ІІІ ступенів

1. Тема уроку: Лист - бічна частина пагона

2. Опрацюйте параграф 28 вашого підручника або подивіться презентацію та відео, які я для вас підготувала.

3. Запишіть в зошит тему уроку. Замалюйте в зошиті малюнок з підписами зі слайду № 4, випишіть конспект зі слайдів 5, 11, 13 . Заповніть таблицю, що знаходиться на слайді 21. Пройдіть тест , що знаходиться на слайді 2. Переписувати питання не потрібно. На слайді 10 речень, в яких пропущені слова. Вам потрібно в зошиті проставити номер речення та напроти записати ті слова, які є пропущеними.

4. Під презентацією вас чекають 2 цікаві вправи. Після закінчення роботи в правому нижньому куті з'явиться блакитний квадратик з білою галочкою. Клікніть на нього. Ваші відповіді стануть зеленого або червоного кольору. Зелене - правильно. Червоне - неправильно. Якщо вас не задовольняє результат, можете перезапустити гру і виконати її ще раз. Остаточний результат сфотографуйте або зробіть скриншот та вишліть мені.

5. Фото роботи в зошиті та результати виконання вправи вишліть мені на електронну адресу uchilkabio@gmail.com (моя стара електронна адреса вже переповнена і відмовляється працювати) або на Вайбер 0954495275.

6. Все, що вам потрібно опрацювати , виділяю однаковим кольором.

Дистанційне навчання

12.01 6 клас Рибинської ЗОШ І - ІІІ ступенів

1. Тема уроку: Стебло - осьова частина пагона

2. Опрацюйте параграф 27 вашого підручника або подивіться презентацію та відео, які я для вас підготувала.

3. Запишіть в зошит тему уроку. Замалюйте в зошиті малюнок з підписами зі слайду № 6. Заповніть таблицю, що знаходиться на слайді 14.

4. Під презентацією вас чекає цікава вправа. Для того, щоб її виконати, вам необхіідно клікати на кольорові кружечки, після цього буде відкриватись по декілька віконець, в яких будуть прописані назви частин стебла. Ваша задача обрати правильний варіант, клікнути на ньому. Після закінчення роботи в правому нижньому куті з'явиться блакитний квадратик з білою галочкою. Клікніть на нього. Ваші відповіді стануть зеленого або червоного кольору. Зелене - правильно. Червоне - неправильно. Якщо вас не задовольняє результат, можете перезапустити гру і виконати її ще раз. Остаточний результат сфотографуйте або зробіть скриншот та вишліть мені.

5. Фото роботи в зошиті та результати виконання вправи вишліть мені на електронну адресу uchilkabio@gmail.com (моя стара електронна адреса вже переповнена і відмовляється працювати) або на Вайбер 0954495275.

6. Все, що вам потрібно опрацювати , виділяю однаковим кольором.