ОРГАНІЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
ОРГАНІЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
НАКАЗ "Про запровадження дистанційної роботи та комплектування груп у 2022/2023 н.р. на період воєнного стану" - https://drive.google.com/file/d/1ONBA_oPz1wvtjT1dQk-dKBxmbJRkVD1g/view?usp=share_link
НАКАЗ "Про безпечні умови діяльності
чергової групи на період воєнного стану" -
https://drive.google.com/file/d/1J6mNnyBVtHWuPniJFHWEjRSIvD1bjl-q/view?usp=share_link
НАКАЗ "Про визначення форми організації
освітнього процесу в закладі дошкільної
освіти «Золота рибка»" - https://drive.google.com/file/d/1nT0NKfmuYOdm9paXJES5UiiWuHH39OeX/view?usp=share_link
«Освітня діяльність ЗДО вперіод військового стану: досвід роботи вихователів»
Сьогодення внесло корективи в освітянське життя, та незмінним лишилося те, що усі ми маємо працювати заради наших дітей. Робота кожного надзвичайно наразі велика.
Введення в Україні воєнного стану, позначається на всіх сферах людського життя, зокрема особливих змін зазнає освітня галузь – дошкілля.
В цей складний час воєнного стану, наш дитсадочок перейшов на дистанційну форму навчання. Згідно «Методичних рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану». Педагоги закладу постійно знаходяться на зв’язку з батьками вихованців. В кожній віковій групі була продовжена робота через Viber спільноту, в них розміщувалась інформація для дітей та їх батьків, а також відбувалося спілкування в телефонному режимі.
При організації освітнього процесу ми керувалися Базовим компонентом дошкільної освіти (2021) як стандартом дошкільної освіти, він є актуальним в будь який час.
Відповідно БКДО та методичних рекомендацій були розроблені індивідуальні плани з активними посиланнями та завданнями для кожної різновікової групи.
У своїй роботі використовували матеріали сайту МОН «Сучасне довкілля під крилами захисту», та матеріалами з групи у Telegram «Підтримай дитину» , поради Центру ПРПП.
Допомагали порадами організовувати життєдіяльність дитини вдома, був підібраний матеріал корисних посилань , ігор та вправ для розвитку дитини, для відволікання від стресової ситуації, бесіди про те що відбувається навколо.
Війна це не привід змінювати свої традиції, ми полишаємо усі свої турботи, хоч війна нас роз’єднала, в цей день ми разом, ми єдині!
Наша Українська вишиванка - це наша сила, це символіка, яка різнить український народ у всьому світі.
Вихователі ЗДО «Золота рибка» провели флешмоб «Одягни вишиванку та розкажи віршика», де діти вітали всіх з днем вишиванки, яка яскраво майоріла на них і прославляла наш рідний край.
Наш садочок працює за народознавчим напрямом, це питання актуальне зараз як ніколи.
Вихованці нашого закладу знайомилися з історією свята, народними традиціями та звичаями, вивчали вірші, прикрашали писанки , у відповідь ми отримували від батьків та діток, фото та відео матеріали про виконану роботу.
В Україні так співпало що Великодній кошик ми готували в воєнний час . Зараз як ніколи нам слід більше приділяти увагу вивченню спадщини українського народу, шануванню народних традицій , виховувати дитину так , щоб вона змаличку знала історію свого народу росла гідним патріотом своєї країни. Бо недарма сказано «Що у дитинстві вивчено, що на камені висічено»,
Майбутнє нації в руках матерів.
О.Бальзак
Під час дистанційного навчання коли діти увесь час проводять вдома відчувається великий зв'язок з мамою . Поряд із нею тепло та безпечно, у серці з’являється спокій та умиротворення. Задля найміцніших та най- лагідніших усмішок мам було проведено фотовиставку «Обійми матусю, ніжно обійми».
Отже, дистанційна форма навчання, це потужна інноваційна технологія, яка має, як переваги, так і недоліки.
Переваги:
- Можливість переглядати матеріали повторно;
- Зниження психологічного та фізичного навантаження;
- Менший показник захворюваності;
- Батьки приймають більш активну участь у освітньо-виховному процесі;
- Зручний графік занять;
- Дистанційна освіта дешевша;
- діти стають більш самостійними;
- заняття триває не більше 10 хв. , для старших 15 хв. , (на відміну від 25-35 хв.)
Недоліки:
- Технологічне забезпечення;
- Психоемоційний стан та фізичний стан;
- Відсутній прямий контакт вихователя і дитини;
- Небажання дитини займатися з батьками;
- Псування зору дітей;
- Втрачається концентрація та увага;
- Низька якість інтернету;
- Нестача власного часу батьків за умов зайнятості та небажання займатися з дитиною;
- Залежність від гаджетів.
Зараз дистанційна освіта є одним із оптимальних варіантів щоб забезпечити життя дітей, непереривати зв’язок освітньо-виховної роботи і надання роботи працівникам .