北市金山區中角國民小學

生活英語動起來實施辦法

新北市金山區中角國民小學生活英語動起來實施辦法

110.08.27通過

壹、 依據

1.國家發展委員會107年12月「2030雙語國家政策發展藍圖」。

2.新北市國民小學推動英語教育工作計畫。

3.新北市國民小學雙語實驗課程亮點學校實施計畫。

貳、實施目標

1. 創造英語學習環境，增加學生接觸及使用英語之機會。

2. 提升語文學習興趣，加強師生使用英語能力。

3. 藉由營造實際英語情境，布置簡易英語圖卡，並透過口語練習，落實學生英語口語能力，並實際運用到日常生活中，以達到英語生活化學習的效果。

4. 經由ETA教師帶領英語會話，讓學生由新鮮好奇中提昇學生對英文的喜愛與探索。

5. 藉由英語學習，增進學生對外國文化習俗的認識，促進國際了解與培養良好的國際觀。

參、 實施原則

1. 本校訂定每週一為英語日，執行英語相關推廣及活動。

2. 活動內容以生活化、趣味化、統整化為原則，形式、理念、結構、活動方法，都能隨領域之特性而轉變，讓「教」與「學」雙向同時進行學習。

3. 英語日之教學目的在使學生更加豐富其日常生活，故在活動過程均強調「生活接觸、活動參與」，經由學習、討論、統整後實際建構知識。

肆、實施方式

1. 成立「英語日」推行小組，由英語領域召集人、英語教師與行政人員組成推行小組，組織組成如下。(請見附件一)

2. 鼓勵各班善用英語日活動網站，進行學習、參觀、紀錄活動成果等事項。

本校英語日活動專區：https://sites.google.com/view/zjesengday

3. 訂定每週一為英語日，鼓勵師生多用英語交談及進行英語相關教學。

(1) 配合外師訂定「每週一句」，鼓勵學生學會之後能直接與外師對談。

(2) 訂定相關獎勵措施，鼓勵學生多加發言。

4. 每學期實施三次全校性的英語活動，於早自習實施，藉由本活動的實施，以主題的方式讓學生學習英語，並結合節慶與時事，讓學生對於英語的學習更有興趣。

5. 學校布置英語學習版面，鼓勵教師於教室中張貼英語教材，營造雙語環境。

6. 鼓勵並指導學生踴躍參加英語競賽，藉由競爭型競賽獲得成就感並建立學習英語的自信心。

7. 配合學校英語階梯英語情境布置，讓高年級教師融入英語教學中，並發揚本校校本特色。

8. 鼓勵老師多加採用雙語教學，並分享雙語課程教案。

伍、經費

由學校相關經費支應。

陸、預期成效

1. 培養學生學習英語之興趣與動機，能喜愛英語並願意學習。

2. 落實英語學習生活化：透過英語日之推廣，期能讓學生除在正式課程接觸英語學習外，也能將英語之學習融入學校日常生活及活動中。

柒、本辦法經 校長同意後實施之，修正時亦同。

教務組長　　　　　　　　　教導主任　　　　　　　　　　校長

附件一:英語日推行小組