Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ПГО

«Детский сад № 43 общеразвивающего вида».

Проект «Юные таланты»

Средняя группа.

Л.Н. Толстой «Если ребенок не научится сам ничего творить, то в жизни, он всегда будет только подражать и копировать».

Выполнил: воспитатель

Зиновьева Ольга Петровна

г. Полевской 2021г.

Тип проекта:

1. По характеру доминирующей деятельности: познавательно-исследовательский, направлен на развитие технического творчества.

2. По длительности реализации: (сентябрь – декабрь 2021 г).

3. Участники проекта: воспитанники средней группы, родители, педагоги.

Паспорт проекта

Полное наименование проекта

Проект «Юные таланты».

Основание для разработки проекта

1. 2021 год в России объявлен Годом науки и технологий.

2. Хороший повод для проведения в группе различных мероприятий, направленных на познавательно-исследовательскую, техническую деятельность детей.

Цель проекта:

Создание в группе условий для познавательно-исследовательской деятельности, направленной на развитие технического творчества дошкольника.

Задачи проекта:

Для педагога:

1. Организовать работу по ознакомлению детей с различными областями естественных наук, инженерного творчества, математики, цифровых технологий; экспериментирования.

2. Пополнить развивающую среду группы познавательно-исследовательскими проектами и мультимедийными продуктами.

Для детей:

1.Расширить кругозор детей посредством наблюдений в исследовательском процессе.

2. Развивать у детей интерес к детскому техническому творчеству.

2.Учить не только получать радость от своих открытий, но и помогать и переживать за сверстников.

Для родителей:

1. Повышать активность родителей воспитанников и других членов семей в участии в различных формах партнерства с ДОУ по вопросам повышения привлекательности науки для подрастающего поколения и поддержки научно-технического творчества детей.

Структура проекта

- Содержание проблемы.

- Цели и задачи проекта.

- Предполагаемые результаты реализации проекта.

- Этапы управления проектом и его реализация.

Сроки реализации

сентябрь 2021г. – декабрь 2021 г.

Предполагаемые результаты реализации проекта

Для детей:

- обогащение знаний детей в области изучения математики, естественных наук, инженерного творчества; Экспериментирования.

- пополнение словарного запаса детей на тему «Изобретения»;

Для педагогов:

- высокий уровень педагогической, коммуникативной культуры педагогов, их заинтересованность в технологическом воспитании и развитии детей;

- пополнение развивающей среды группы познавательно-исследовательскими проектами и мультимедийными продуктами.

Для родителей:

- информированность о создание и ведение раздела, посвященного 2021 году – Году науки и технологий через сайт группы, издательские материалы;

- проявление интереса к мероприятиям, связанных с проектом, активное участие родителей в мероприятиях совместно с детьми.

Продукт проекта

Самодельные мультфильмы, лего машины, выставка лего роботы, лего цифры, познавательные газеты «Путешествие на Север»; «Юные химики», «Занимательная физика». Презентация «Неделя науки в группе», видео «экспериментируем дома»,

Актуальность проекта:

Государство, современное общество испытывают острую потребность в высококвалифицированных специалистах, обладающих высокими интеллектуальными возможностями. Поэтому, столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать техническую пытливость мышления, аналитический ум.

Невозможно переоценить значение развития познавательно-исследовательской деятельности для общего развития дошкольников и формирования их личности. Функциональное назначение познавательной деятельности состоит не только в том, чтобы вооружить дошкольников знаниями, умениями, навыками, но и содействовать становлению мировоззрения, нравственных, эстетических качеств личности, развивать познавательные способности, приобщать к поисковой и творческой деятельности.

Проблема проекта:

Как помочь ребенку преодолеть неуверенность в себе, научить общаться со взрослыми и сверстниками, как помочь детям устранять появляющиеся трудности? Как стимулировать природную потребность ребенка к новизне? Как научить видеть проблемы, выдвигать гипотезы, задавать вопросы, наблюдать, экспериментировать, делать умозаключения и выводы.

Эти вопросы и стали важными в реализации данного проекта.

Новизна проекта:

Использование современных технологий (ИКТ, виртуальные экскурсии, лего, робототехника, экспериментирование) при ознакомлении дошкольников с различными областями естественных наук, инженерного творчества, математики, цифровых технологий.

Цель проекта:

Создание в группе условий для познавательно-исследовательской деятельности, направленной на развитие технического творчества дошкольника.

Задачи проекта:

Для педагога:

1.Организовать работу по ознакомлению детей с различными областями естественных наук, инженерного творчества, математики, цифровых технологий; экспериментирования.

2. Пополнить развивающую среду группы познавательно-исследовательскими проектами и мультимедийными продуктами.

Для детей:

1.Расширить кругозор детей посредством наблюдений в исследовательском процессе.

2. Развивать у детей интерес к детскому техническому творчеству.

2.Учить не только получать радость от своих открытий, но и помогать и переживать за сверстников.

Для родителей:

1. Повышать активность родителей воспитанников и других членов семей в участии в различных формах партнерства с ДОУ по вопросам повышения привлекательности науки для подрастающего поколения и поддержки научно-технического творчества детей.

Предполагаемые результаты проекта:

Для детей:

- обогащение знаний детей в области изучения математики, естественных наук, инженерного творчества;

- пополнение словарного запаса детей на тему «Изобретения»;

Для педагогов:

- высокий уровень педагогической, коммуникативной культуры педагогов, их заинтересованность в технологическом воспитании и развитии детей;

- пополнение развивающей среды группы познавательно-исследовательскими проектами и мультимедийными продуктами.

Для родителей:

- информированность о создание и ведение раздела, посвященного 2021 году – Году науки и технологий через сайт группы, издательские материалы;

- проявление интереса к мероприятиям, связанных с проектом, активное участие родителей в мероприятиях совместно с детьми.

Основные направления проекта:

1. Оформление стендов «В мире науки»

2. Образовательная деятельность с детьми:

Организация и проведение познавательных мероприятий;

Детское техническое творчество;

3. Пополнение методической и дидактической базы: видеофильмы, альбомы, дидактические игры и пособия и т.п.

Этапы управления проектом

1. Инициация (сентябрь )

Обосновать актуальность темы, мотивация ее выбора. Сформулировать задачи и цели проекта.

2. Планирование (сентябрь)

Разработка плана проведения проекта, составление графика проведения мероприятий.

3. Исполнение (сентябрь - декабрь 2021г.)

Деятельность в соответствии с планом и календарем проведения проекта.

4. Закрытие проекта (декабрь 2021г.)

Подведение итогов реализации проекта. Оформление презентации проекта.

Мероприятия с детьми:

Выставка поделок из 3д ручки

сентябрь

Фотоотчёт

«Экспериментируем дома»

сентябрь

видео

Выставка «Лего роботы»

сентябрь

фото

Фестиваль детского технического творчества «Легомания»

октябрь

Видео и фото

на сайте

Мультстудия. Делаем и озвучиваем мультфильмы. «Мой папа строитель», «Не играй с огнём», «Два друга».

Сентябрь, октябрь.

На сайте.

Неделя науки в детском саду:

ПН- робототехника и лего; ВТ – лаборатория воды; СР – природное электричество; ЧТ – магнитная лаборатория; ПТ – оформление выставки, подведение итогов, просмотр познавательных фильмов

октябрь

Видеоотчёт

на сайте

Музыкальный фестиваль «Путешествие вокруг света» (в основе - география)

ноябрь

Фото

Выставка из тико конструктора (машины)

ноябрь

фото

Просмотр мультфильмов о научных открытиях и опытах.

октябрь

-

Интеллектуальные и развивающие игры.

Еженедельно

Творческие мастерские: «Лего-мастерская», «Школа мышления»: Детская цифровая лаборатория «Наураша»

«Детская киностудия», «Мультстудия»

Цикл познавательных досугов:

- Путешествие на Север (декабрь)

- Путешествие в Австралию (ноябрь)

- Занимательная физика (сентябрь)

- с/р игра «Путешествие в космос» –

- Юные химики (сентябрь)

1 раз в месяц

«Волшебные краски» - опыты и эксперименты

Октябрь, ноябрь

Итоговый Квест «Путешествие в мир науки».

декабрь

Мероприятия с родителями воспитанников.

Консультация на сайте «Экспериментируем дома с красками»

Почитайте..

сентябрь

Консультация «Экспериментируйте с детьми»

Почитайте...

октябрь

Участие в городском фестивале «Экспериментируем дома»

Семья Кандеевых и Слушаевых

октябрь

Консультация «Значение LEGO конструирования в развитии детей дошкольного возраста».

Почитайте..

ноябрь

Привлечение родителей к итоговому квесту «Путешествие в мир науки»

Декабрь

Заключение:

Я считаю, что цель моего проекта достигнута: в нашей группе мы создали уголок науки, который называется «Лаборатория Почемучек». В уголок поместили материалы соответствующие возрасту детей средней группы. Все материалы находятся в доступном месте, в подписанных коробках.

Постепенно, благодаря систематической, целенаправленной работе дошкольники приобщаются к тому, что поможет им стать людьми ответственными, грамотными, с активной жизненной позицией, чувствующими причастность к наукам и технологиям, достижения изобретателей, учёных. На этом работа по познавательному развитию у детей дошкольного возраста не заканчивается, она будет продолжаться и дальше.

Результаты проекта:

По окончанию реализации проекта у детей повысился уровень индивидуальных достижений в образовательных, творческих и других направлениях деятельности, к которым у них есть способности: Участие детей в V фестивале детского технического творчества для дошкольников "Легомания", дипломы 2 и 3 место.

Дети научились получать радость от своих открытий. Помогают и переживают за сверстников.

Дети узнали из мультфильмов, бесед о научных открытиях и опытах.

Родители активно проявили интерес к мероприятиям, связанных с годом науки в детском саду: выставки рисунков, познавательные мероприятия с детьми, три семьи приняли участие в городском конкурсе «Экспериментируем дома».

Расширилась информированность родителей о мероприятиях в детском саду через сайт ДОУ, личный сайт воспитателя.

В группе создаётся банк электронных образовательных ресурсов:

- фото и видеоматериалы;

- презентации о мероприятиях;

- мультфильмы

- стихи о науке

Список литературы:

1. Лего-конструирование в детском саду. Е.В. Фешина

2. Конструирование и художественный труд в детском саду. Л.В. Куцакова

3. Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет. Т.В. Вострухина; Л.А. Кондрыкинская

Приложение к проекту.

1.Мои первые мультфильмы. Посмотрите..., "Два друга", "Не играй с огнём".

2.Выставка лего машин «Строительная спецтехника». посмотрите...

3. «Экспериментируем дома» С. Даниил, 4 года, Николай К, 4 года, Александр С, 4 года

4. Сборник стихов к году науки Посмотрите..

5. Азбука изобретений Посмотрите...

6. Презентация «Неделя науки в группе» посмотри

7. Консультации для родителей (ссылки указаны выше).