СЗДО «Казка» зареєстрований та діє з 1981 року, а з 1984 року відкриті перші спеціалізовані групи для дітей з порушенням мовленнєвого, психофізичного розвитку та порушенням зору. На сьогоднішній день СЗДО«Казка» має статус компенсуючого закладу, де перебувають діти з особливими потребами.
Потреба в створенні такого закладу виникла в зростанні у місті кількості дітей з особливими потребами. СЗДО розрахований на 230 місць.
Дошкільний навчальний заклад націлений на реалізацію основних вимог законодавства України в галузі освіти, виконання соціального замовлення щодо підготовки дітей з особливими потребами до повноцінного життя та навчання в школі. З цією метою на 100% розкрито варіативну складову спеціалізованих програм з навчання дітей із ЗНМ, корекційної програми для дітей із ЗПР, Базової програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля» та програми «Впевнений старт».
Головною метою діяльності СЗДО «Казка» є:
реалізація права громадян міста на здобуття дошкільної освіти для дітей, що потребують корекції психічного та фізичного розвитку;
створення умов для забезпечення гармонічного, різнобічного та морально-соціального розвитку дитини.
Головним завданням закладу є:
реалізація державної політики в галузі освіти;
надання кваліфікованої допомоги в корекції недоліків розвитку дитини;
забезпечення фізичного та психологічного здоров’я дітей;
формування умінь і навичок ,необхідних для навчання в школі;
створення сприятливих умов для виховання індивідуальності, розкриття її потенціалу;
для підготовки дитини до контакту зі світом та соціального життя.
До послуг дітей з особливими потребами є логопедичні та дефектологічні кабінети, кабінет медсестри ортоптистки, кабінет практичного психолога, музична та спортивна зали, достатня матеріальна база, а головне – кваліфікована допомога вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів.
Основна мета спеціалістів – корекція зорових, мовних та психофізичних порушень у дітей, яка вирішується завдяки комплексній роботі за напрямками:
Діагностичне обстеження вихованців різновікових груп із метою виявлення порушень психофізичного розвитку.
Здійснення навчально-корекційної роботи з дітьми з особливими потребами шляхом проведення систематичних спеціальних занять із урахуванням індивідуальних та вікових особливостей:
усунення мовних порушень;
розвиток та вдосконалення загальної, артикуляційної і дрібної моторики рук;
розвиток фонематичного слуху, аналізу та синтезу, здорового сприймання, пам’яті, уваги, мислення, розвиток дихання, голосу;
удосконалення лексичних і граматичних засобів мови;
розвиток комунікативних здібностей.
Надання консультативної та методичної допомоги педагогам, батькам вихованців.
Профілактика та просвітницька робота щодо порушень психофізичного розвитку дітей.
Специфіка нашого дошкільного закладу для дітей з особливими потребами полягає в тому, що він забезпечує не тільки умови для всебічного розвитку дитини, але й їх лікування, корекцію, соціальну адаптацію та інтеграцію в оточуючому середовищі.