Пам’ятки та рекомендації

В місті Дніпро після реконструкції відкрито дитячий багатопрофільний медико - реабілітаційний центр  – КП «ДИТЯЧИЙ САНАТОРІЙ №1»ДОР».

Останнім часом серед дитячої захворюваності патологія верхніх дихальних шляхів, зайняла  перше місце.

Заклад має багаторічний досвід реабілітаційного лікування дітей зі сформованими рецидивуючими та хронічними проблемами органів дихання, травлення, ЛОР - органів. Діти отримують психологічну, соціалізуючу, лікувальну, профілактичну  та оздоровчу допомоги.

Заклад надає  пульмонологічні та гастроентерологічні послуги дітям міста та області, віком від  4-х до 17 років. Працює санаторій цілий рік, цілодобово, здійснюється 10 заїздів на рік.

Показаннями для направлення дітей на санаторне лікування є:

1.  Бронхільна астма, всі форми, період ремісії.

2.  Обструктивний бронхіт, період ремісії.

3.  Рецидивуючий бронхіт, період ремісії.

4.  Гостра пневмонія, період реконвалесценції, повторні пневмонії.

5.  Реконвалесценти після оперативного втручання на легенях (після виписки із стаціонару без         ускладнень післяопераційного періоду).

6.  Алергічний риніт, кон’юнктивіт, період ремісії.

7.  Атопічний дерматит, період ремісії.

8.     Поліноз, всі форми, період ремісії.

9.      Часто хворіючи діти.

10.     Хронічний тонзиліт I-III степені.

11.      Аденоїди І-ІІІ степені.

12.     Нейродерміт, період ремісії.

13.     Гастроезофагальна рефлюксна хвороба.

14.     Хронічний гастрит, період ремісії.                                                                     

15.     Хронічний гастродуоденіт, період ремісії.

16.     Виразкова хвороба шлунка, період ремісії.

17.     Виразкова хвороба дванадцятипалої кишки, період ремісії.

18.     Функціональний розлад жовчного міхура (дісфункція жовчного міхура).

19.      Дісфункція сфінктера Одді по панкреатичному або міліарному типу.

20.     Хронічний холецистит, період ремісії.

21.      Хронічний холангіт, період ремісії.

22.      Жовчокам`яна хвороба, період ремісії.

23.      Функціональна диспепсія.

1.         Хронічний панкреатит, період ремісії.

2.        Хронічний гепатит В без дельта – антигену.

3.        Хронічний неспецифічний виразковий коліт, період ремісії.

4.       Синдром подразненої кишки.

При надходженні в санаторій на кожну дитину складається індивідуальний комплексний план лікування:

1.     Режим індивідуальний.

2.     Дієтотерапія(з урахуванням діагнозу, стану дитини, алергічного анамнезу).

3.     Аеротерапія  з включенням дозованої ходьби, тривалим прибуванням на свіжому повітрі.

4.     Лікувальна фізкультура, дихальна гімнастика.

5.     Різні види масажу.

6.     Фізіотерапевтичне лікування (електролікування, електросон,  електрофорез, світлолікування,  озокеритотерапія, електроаерозоль терапія, аромотерапія, киснево-вітамінний коктейль).

7.     Специфічне лікування: спелеотерапія в умовах камери штучного мікроклімату для хворих бронхіальною астмою та алергопатологією впливає на секреторну та моторну функцію бронхів,  покращує бронхіальну прохідність, зменшує сенсибілізацію організму, покращує імунологічні показники. Галоспелеокамера імітує мікроклімат Солотвинських шахт, надає ефект при рецидивуючих захворюваннях верхніх дихальних шляхів неатопічного ґенезу. Спелеотерапія має позитивну дію для нормалізації психовегетативних функцій, сну, настрою.

1)    камера штучного мікроклімату (КШМ);

2)    шахта (ГСТ);

•      аероіонотерапія (апарат Чижевського).                                                                                     

8.     Лікування мінеральними водами.

9.     Фітотерапія індивідуально підібрана по діагнозам.

10.  Медикаментозне лікування згідно діагнозу.

11.  Лікування супутніх захворювань.

В закладі використовуються різні традиційні і нетрадиційні методики лікування.

Для корекції лікування та визначення динаміки захворювання в санаторії проводиться функціональна діагностика дихання з використанням методик пневмотахометрії, пікфлоуметрії, спірографії, визначенням кривої потік-об’єм та інше.

Для поліпшення діагностичного та лікувального процесів, по необхідності, проводяться консультації доцентом кафедри госпітальної педіатрії №2 та неонатології Бордій Т.А.

В санаторії працюють висококваліфіковані лікарі (пульмонологи, гастроентеролог, фізіотерапевт, отоларинголог), медичні сестри першої та вищої категорії.

Працюють практичні дитячі психологи, які розробляють і впроваджують колективні та індивідуальні програми, тренінги для дітей з наступними рекомендаціями, проводять консультації з батьками. 

Знаходячись на оздоровленні у санаторії дитина обстежується логопедом. За результатами обстеження призначаються та проводяться корекційні  заняття  в індивідуальній (груповій) формі. Проводиться корекційно-розвивальна робота, до складу якої входить: артикуляційна гімнастика, пальчикова гімнастика, дихальні вправи, постановка звуків, автоматизація звуків, зондовий логопедичний  масаж.

Реабілітаційне лікування поєднується з учбово-виховним процесом. Проводяться факультативні заняття по основним шкільним предметам, трудовому і музичному вихованню.

Організовано дитяче дозвілля, проводяться: дискотеки, свята, літературні вечори, вистави лялькового театру, розважальні конкурси, спортивні змагання та ін..

Кожна група забезпечена відео технікою, іграшками, настільними іграми, спортивним інвентарем.

В ігровому залі розташовані настільні теніс та футбол, аерохокей, телевізор з великим екраном і DVD. Працює бібліотека.

Літом на свіжому повітрю діти проводять час на ігрових майданчиках з сучасним обладнанням та тренажерами.

Для прийняття до закладу необхідно мати направлення від лікаря-педіатра чи лікаря сімейної медицини, або вузьких спеціалістів, а також, якщо дитина має нижчезазначені медичні документи, питання щодо прийняття його в установу вирішується на місці, лікарем консультативного кабінету закладу.

  При надходженні до  санаторію обов’язково  необхідно мати:

1.       Повну виписку з історії хвороби дитини (вказати всі обстеження).

2.       Клінічні аналізи (загальний аналіз крові, сечі, кала на яйця гельмінтів, зіскоб).

3.       Мазок із зіву і носа на мікрофлору.

4.       Профілактичні щеплення.

5.       Довідки про епідеміологічне оточення по будинку і дитячому колективу (датовану, не більш ніж за 3 дні до надходження).

6.      Довідка від фтизіатра про можливість перебування дитини в колективі, якщо він знаходиться на «Д» обліку, а також при наявності позитивної чи сумнівної реакції Манту.

7.       Мед. карта з поліклініки.

8.       Навчальну характеристику зі школи.

9.       Школярі повинні мати підручники по основним предметам, зошити, щоденники, ручки,  олівці й інші шкільні приладдя.

Безкоштовне комплексне лікування і шестиразове харчування!

ЯКЩО У ВАС З'ЯВИЛИСЯ ПИТАННЯ, ЩОДО ЛІКУВАННЯ ТА РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ, ТЕЛЕФОНУЙТЕ

НАШІ  ТЕЛЕФОНИ: приймальня директора +38(063)796-01-48,

електронна адреса: sanatdet1@i.ua

Всі люди на Землі мають рівні права та свободи-ці права закріплені Загальною Декларацією прав людини, що прийнята Генеральною Асамблеєю ООН в 1948 році. Ваша дитина, як і будь-яка інша людина, має рівні людські права! Права дитини закріплені Конвенцією про права дитини, що проголошена Генеральною Асамблеєю ООН 20 листопада 1989 року.

Кожна дитина має право:

– на рівень життя, необхідний для фізичного, розумового, духовного, морального та соціального розвитку;
– на захист здоров’я та медично-санітарне обслуговування;
– на захист від поганого поводження, від відсутності турботи з боку батьків, або тих, хто забезпечує за ним догляд;
– на захист від жорстоких, нелюдських або принижуючих достоїнство людини видів поводження чи покарання;
– на захист від будь-якого покарання;
– на захист від сексуальних домагань;
– на проживання з батьками та на підтримку контакту з батьками у разі їх розлучення;
– на вільне віросповідання поглядів з усіх питань, що стосуються життя;
– на свободу думки, совісті, віросповідання;
– на особисте життя, на недоторканість житла, таємницю кореспонденції.

Правила дитини порушуються

– коли не забезпечена її безпека для життя та здоров’я;
– коли її потреби ігноруються;
– коли по відношенню до дитини спостерігаються випадки насильства або приниження;
– коли порушується недоторканість дитини;
– коли дитину ізолюють;
– коли дитину залякують;
– коли вона не має права голосу при прийнятті важливого для сім’ї рішення;
– коли вона вільно не може висловлювати свої думки і почуття;
– коли її особисті речі не є недоторканими;
– коли її використовують в конфліктних ситуаціях з родичами;
– коли дитина стає свідком приниження достоїнства інших людей.

ДІТИ В СУСПІЛЬСТВІ НАЙБІЛЬШ УРАЗЛИВІ. ДІТИ, ПРАВА ЯКИХ ПОРУШУЮТЬ, ЧАСТО СТАЮТЬ СОЦІАЛЬНО І ПСИХОЛОГІЧНО ДЕЗАДАПТОВАНИМИ.

Як реагує дитина на порушення прав:

1. Їй стає важко спілкуватися з однолітками і дорослими (вона губить, блазнює, б’ється, замикається в собі і т.д.).

2. Її турбує особиста безпека і любов до неї.

3. Вона часто буває в поганому настрої, може втекти з дому.

4. Може приймати наркотики або алкоголь.

5. Може робити спроби суїциду (замах на своє життя).

Що батьки можуть зробити для своєї дитини?

– Пам’ятати, що дитина – це окрема особистість, яка має свої власні почуття, бажання, думки, потреби, які належить поважати.
– Забезпечити її фізичну безпеку.
– Навчити її казати “Ні”, навчити захищатися, вміти поводити себе безпечно.
– Негайно припинити фізичну і словесну агресію по відношенню до неї та до інших людей.
– Знайти час для щирої розмови з дитиною кожного дня. Ділитися з дитиною своїми почуттями і власними думками.
– Пам’ятати про її вік та проте, що вона має особистості особливості.
– Залучати її до обговорення тих сімейних проблем, які можуть бути для неї доступними.
– Залучати дитину до створення сімейних правил.

ПАМ’ЯТАЙТЕ!

Дитина буде поважати права інших людей, якщо її права будуть поважатись!