До основних завдань патріотичного виховання старших дошкільнят належать:

• формування любові до рідного краю (причетності до рідного дому, сім'ї, дитячого садка, міста);

• формування духовно-моральних взаємин;

• формування любові до культурного спадку свого народу;

• виховання любові, поваги до своїх національних особливостей;

• почуття власної гідності як представників свого народу;

• толерантне ставлення до представників інших національностей, до ровесників, батьків, сусідів, інших людей.

ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ЗАВЖДИ БУЛО НЕВІД'ЄМНОЮ СКЛАДОВОЮ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В СИСТЕМІ ОСВІТИ. У СЬОГОДНІШНІХ УМОВАХ ВОНО НАБУВАЄ ОСОБЛИВОЇ АКТУАЛЬНОСТІ, НОВОГО ЗВУЧАННЯ ТА ПІДХОДІВ. ПАТРІОТИЗМ, ЯК І ІНШІ ЯКОСТІ ОСОБИСТОСТІ, ПОЧИНАЄ ФОРМУВАТИСЯ В ДОШКІЛЬНОМУ ДИТИНСТВІ, У ПЕРІОД НАДЗВИЧАЙНО АКТИВНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ. ПАТРІОТИЗМ (ГРЕЦЬК. PATRIS — БАТЬКІВЩИНА) ОЗНАЧУЮТЬ ЯК ЛЮБОВ ДО БАТЬКІВЩИНИ, ВІДДАНІСТЬ ЇЙ І СВОЄМУ НАРОДУ. БЕЗ ЛЮБОВІ ДО БАТЬКІВЩИНИ, ГОТОВНОСТІ ПРИМНОЖУВАТИ ЇЇ БАГАТСТВА, ОБЕРІГАТИ ЧЕСТЬ І СЛАВУ, А ЗА ПОТРЕБИ — ВІДДАТИ ЖИТТЯ ЗА ЇЇ СВОБОДУ І НЕЗАЛЕЖНІСТЬ ЛЮДИНА НЕ МОЖЕ БУТИ ГРОМАДЯНИНОМ.

ЗВАЖАЮЧИ НА ТЕ, ЩО В ПЕРІОД ДОШКІЛЬНОГО ДИТИНСТВА ЗАКЛАДАЮТЬСЯ ОСНОВИ СВІДОМОСТІ Й САМОСВІДОМОСТІ, А ТАКОЖ ТІ РИСИ ХАРАКТЕРУ, ЯКІ Й ВИЗНАЧАТИМУТЬ ОСОБИСТІСТЬ, НА ДУМКУ ВЧЕНИХ, УЖЕ НАПРИКІНЦІ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДИТИНА ЗДАТНА УСВІДОМЛЮВАТИ І СЕБЕ САМУ, І ТЕ МІСЦЕ, ЯКЕ ВОНА НА ЦЕЙ ЧАС ПОСІДАТИМЕ В ЖИТТІ. НА ЦЬОМУ ЕТАПІ ВІДБУВАЄТЬСЯ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРНО-ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ДУХОВНО-ЕТИЧНОЇ ОСНОВИ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ, РОЗВИТОК ЇЇ ЕМОЦІЙ, ВІДЧУТТІВ, МИСЛЕННЯ, МЕХАНІЗМІВ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ В СУСПІЛЬСТВІ, ПОЧИНАЄТЬСЯ ПРОЦЕС НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ САМОІДЕНТИФІКАЦІЇ, УСВІДОМЛЕННЯ СЕБЕ В НАВКОЛИШНЬОМУ СВІТІ. ЦЕЙ ПЕРІОД ЖИТТЯ ЛЮДИНИ Є НАЙСПРИЯТЛИВІШИМ ДЛЯ ЕМОЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ НА ДИТИНУ, ОСКІЛЬКИ ОБРАЗИ СПРИЙНЯТТЯ ДІЙСНОСТІ, КУЛЬТУРНОГО ПРОСТОРУ ДУЖЕ ЯСКРАВІ І СИЛЬНІ, ТОМУ ВОНИ ЗАЛИШАЮТЬСЯ В ПАМ'ЯТІ НАДОВГО, А ІНОДІ І НА ВСЕ ЖИТТЯ, ЩО ДУЖЕ ВАЖЛИВО У ВИХОВАННІ ПАТРІОТИЗМУ.

ДО ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ МОЛОДОГО ПОКОЛІННЯ НА ЗАСАДАХ ПАТРІОТИЗМУ В РІЗНІ ЧАСИ ЗВЕРТАЛИСЯ ТАКІ КЛАСИКИ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ, ЯК Г. СКОВОРОДА, К. УШИНСЬКИЙ, О. ОГІЄНКО, С. РУСОВА, А.МАКАРЕНКО, В. СУХОМЛИНСЬКИЙ, Г. ВАЩЕНКО ТА ІНШІ ВИДАТНІ ВЧЕНІ. ОСОБЛИВО ЦІННОЮ ДЛЯ СУЧАСНОЇ ПРАКТИКИ Є ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА ТАЛАНОВИТОГО УКРАЇНСЬКОГО ПЕДАГОГА-ГУМАНІСТА, ПЕДАГОГА-НОВАТОРА І ФІЛОСОФА В. СУХОМЛИНСЬКОГО. ЗАПРОПОНОВАНІ НИМ ФОРМИ І МЕТОДИ ОСВІТНЬОГО ВПЛИВУ НА ДИТЯЧУ ОСОБИСТІСТЬ АКТУАЛЬНІ Й ТЕПЕР. ВІН ВБАЧАВ ПРІОРИТЕТ У ФОРМУВАННІ НОВОГО ПОКОЛІННЯ СВІДОМОЇ МОЛОДІ, ВИХОВАННІ ПАТРІОТІВ, ЯКІ ПО-СПРАВЖНЬОМУ ЛЮБЛЯТЬ БАТЬКІВЩИНУ, ГОРДІ ЗА СВІЙ НАРОД ТА ЙОГО ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ, ВІДПОВІДАЛЬНІ ЗА ЙОГО МАЙБУТНЄ.

ПАТРІОТИЧНІ ПОЧУТТЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСНОВУЮТЬСЯ НА ЇХНЬОМУ ІНТЕРЕСІ ДО НАЙБЛИЖЧОГО ОТОЧЕННЯ (СІМ'Ї, БАТЬКІВСЬКОГО ДОМУ, РІДНОГО МІСТА, СЕЛА), ЯКЕ ВОНИ БАЧАТЬ ЩОДНЯ, ВВАЖАЮТЬ СВОЇМ, РІДНИМ, НЕРОЗРИВНО ПОВ'ЯЗАНИМ З НИМИ. ВАЖЛИВЕ ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ ВИХОВАННЯ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДОШКІЛЬНИКІВ МАЄ ПРИКЛАД ДОРОСЛИХ, ОСКІЛЬКИ ВОНИ ЗНАЧНО РАНІШЕ ПЕРЕЙМАЮТЬ ПЕВНЕ ЕМОЦІЙНО-ПОЗИТИВНЕ СТАВЛЕННЯ, НІЖ ПОЧИНАЮТЬ ЗАСВОЮВАТИ ЗНАННЯ.

ПАТРІОТИЗМ ЯК МОРАЛЬНА ЯКІСТЬ МАЄ ІНТЕГРАЛЬНИЙ ЗМІСТ. З ОГЛЯДУ НА ЦЕ В ПЕДАГОГІЧНІЙ РОБОТІ ПОЄДНАНІ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ З ЯВИЩАМИ СУСПІЛЬНОГО ЖИТТЯ, НАРОДОЗНАВСТВО, ЗАСОБИ МИСТЕЦТВА, ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ (ПРАЦЯ, СПОСТЕРЕЖЕННЯ, ІГРИ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ ТА ІН.), НАЦІОНАЛЬНІ, ДЕРЖАВНІ СВЯТА.

ОСНОВНИМИ НАПРЯМАМИ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ Є:

· ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО СІМ'Ю, РОДИНУ, РІД І РОДОВІД; КРАЄЗНАВСТВО;

· ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ЯВИЩАМИ СУСПІЛЬНОГО ЖИТТЯ;

· ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ПРО ІСТОРІЮ ДЕРЖАВИ, ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ;.

· ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ТРАДИЦІЯМИ І КУЛЬТУРОЮ СВОГО НАРОДУ;

· ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДСТВО.

ДЛЯ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ВАЖЛИВО ПРАВИЛЬНО ВИЗНАЧИТИ ВІКОВИЙ ЕТАП, НА ЯКОМУ СТАЄ МОЖЛИВИМ АКТИВНЕ ФОРМУВАННЯ В ДІТЕЙ ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ. НАЙСПРИЯТЛИВІШИМ ДЛЯ ПОЧАТКУ СИСТЕМАТИЧНОГО ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ Є СЕРЕДНІЙ ДОШКІЛЬНИЙ ВІК, КОЛИ ОСОБЛИВО АКТИВІЗУЄТЬСЯ ІНТЕРЕС ДИТИНИ ДО СОЦІАЛЬНОГО СВІТУ, СУСПІЛЬНИХ ЯВИЩ.

ЦІЛЕСПРЯМОВАНЕ ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МАЄ ПОЄДНУВАТИ ПРИЩЕПЛЕННЯ ЛЮБОВІ ДО НАЙБЛИЖЧИХ ЛЮДЕЙ ІЗ ФОРМУВАННЯМ ТАКОГО Ж СТАВЛЕННЯ І ДО ПЕВНИХ ФЕНОМЕНІВ СУСПІЛЬНОГО БУТТЯ. З ЦІЄЮ МЕТОЮ ФАКТИ ЖИТТЯ КРАЇНИ, З ЯКИМИ ОЗНАЙОМЛЮЮТЬ ДОШКІЛЬНИКІВ, ІЛЮСТРУЮТЬ ПРИКЛАДАМИ З ДІЯЛЬНОСТІ БЛИЗЬКИХ ЇМ ДОРОСЛИХ, БАТЬКІВ ЗАЛУЧАЮТЬ ДО ОЦІНКИ СУСПІЛЬНИХ ЯВИЩ, СПІЛЬНОЇ УЧАСТІ З ДІТЬМИ У ГРОМАДСЬКИХ СПРАВАХ.

ДО ЕФЕКТИВНИХ МЕТОДІВ І ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ НАЛЕЖАТЬ:

• ЕКСКУРСІЇ ВУЛИЦЯМИ РІДНОГО МІСТА, ДО ІСТОРИЧНИХ ПАМ'ЯТОК, ВИЗНАЧНИХ МІСЦЬ;

• ТЕМАТИЧНІ ТА ІНТЕГРОВАНІ ЗАНЯТТЯ;

• РОЗПОВІДІ ВИХОВАТЕЛЯ;

• БЕСІДИ З ЦІКАВИМИ ЛЮДЬМИ;

• УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНІ БЕСІДИ;

• РОЗГЛЯДАННЯ ІЛЮСТРАТИВНИХ МАТЕРІАЛІВ;

• ЧИТАННЯ ТА ІНСЦЕНУВАННЯ ТВОРІВ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ;

• ЗАПРОШЕННЯ ЧЛЕНІВ РОДИН ДО ДИТЯЧОГО САДКА;

• СПІЛЬНІ З РОДИНАМИ ВИХОВНІ ЗАХОДИ (ДЕНЬ СІМ'Ї, СВЯТО БАБУСЬ ТОЩО);

• ЗУСТРІЧІ З БАТЬКАМИ ЗА МЕЖАМИ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ, ЗА МІСЦЕМ РОБОТИ ТОЩО.

Якщо ви щиро бажаєте виростити дитину патріотом, не кажіть при ньому погано про ту країну, де ви живете. Адже Батьківщину, як і батьків не вибирають. У кожній країні є свої проблеми, свої труднощі і з екрана телевізора нам їх ніхто не показує. Всі хочуть, щоб про них думали тільки добре. Тому не допускайте при дитині вираження великого невдоволення про вашу Батьківщину, говоріть більше позитивного. Але в теж час не сильно прикрашати ситуацію, вчите дитину бути ще й реалістом .

Нехай ваші діти зростають гідними синами і донями рідного краю, рідного міста.

Плекаючи у дітей почуття любові до Батьківщини, виховуючи майбутнього громадянина, дорослі мають передусім прищепити дітям глибоку повагу і турбо­тливе ставлення до своєї малої батьків­щини — рідного міста, району.

Вірші про Україну для дітей

Рідне

Я.Скидан

Україна – рідний край,

Рідне поле, зелен гай,

Рідне місто й рідна хата,

Рідне небо й рідна мати.

Мати

Д.Павличко

Перше слово – Мати,

Друге – Україна.

Так учився розмовляти

Я, мала дитина.

Кожне слово пахне,

Мов листочок м’яти.

Та, мов квітка з короваю,

Пахне слово «Мати».

Кожне слово святить

Гранями рубіна,

Але сяє, наче сонце,

Слово «Україна».

Пісня про Україну

М. Гринчук

Дівчина-калина

В білому віночку

Вийшла із хатини,

Стала на горбочку.

А як заспівала

Солов’їно-звінко –

В лісі розстелила

Килими з барвінку.

Золотила ниву,

Голубила небо,

Дітвору щасливу

Кликала до себе.

Кличе всіх щоднини

До краси і згоди

Пісня України,

Що єдна народи.

З тобою

П. Осадчук

Послухай, як струмок дзвенить,

Як гомонить ліщина.

З тобою всюди, кожну мить

Говорить Україна.

Послухай, як трава росте,

Напоєна дощами,

І як веде розмову степ

З тобою колосками.

Послухай, як вода шумить –

Дніпро до моря лине, –

З тобою всюди, кожну мить

Говорить Україна.

Це моя Україна

А. Камінчук

Зацвітає калина,

Зеленіє ліщина,

Степом котиться диво-луна,

Це моя Україна,

Це моя Батьківщина,

Що, як тато і мама, одна.

Я все люблю

М. Сингаєвський

Я все люблю в своїм краю:

Криницю, звідки воду п’ю,

Та повні гомону ліси,

Та дзвони срібної роси.

Я все люблю в своїм краю:

Ось під веселкою стою,

Ось дощ веселий напоїв

Тужавий колос рідних нив.

Я все люблю в своїм краю:

Найбільше – матінку свою,

Ласкаву, рідну і єдину…

Люблю, як сонце, Батьківщину.

Батьківщина

А. Камінчук

Он повзе мурашка,

Он хлюпоче річка.

Не зривай ромашку,

Не топчи травичку.

В зелені діброва,

В китицях ліщини.

Глянь, яка чудова,

Наша Україна.

Журавлі над лугом

Линуть рівним клином.

Будь природі другом,

Батьківщині сином.

Маленькому другу

В. Зорік

Де б не жив ти: у містечку, в місті,

В селищі, віддаленім селі –

Над тобою сяє променисто

Щедро сонце рідної землі.

Кетяги червоної калини,

Золотисті колоски в полях –

Це твоя земля, твоя країна,

Найдорожча за усе земля.

Озирнися, друже мій маленький,

Навкруги поглянь: тут все твоє,

Це вона, твоя країна-ненька,

Все, що має, людям віддає.

Як бажаєш щось для себе мати,

Щедрим будь – свою любов віддій

І тоді завжди тебе плекати

Буде твій куточок – рідний край.

Вся моя родина

М. Сингаївський

Мати, мова, Батьківщина –

От і вся моя родина.

Батьківщина, мати, мова –

Три цілющих вічних слова.

Батьківщина, мова, мати –

Нас навік не роз’єднати.

Україна

І. Січовик

Красивий, щедрий, рідний край,

І мова наша – солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

Наш край, що зветься Україна.

Народні прислів’я :

• Любов до Батьківщини сильніше смерті.

• Людина без Батьківщини – соловей без пісні.

• Бережи рідну землю, як мати кохану.

• Посіяне вчасно перлами зійде.

• Вдома стіни допомагають.

• Без кореня й полин не росте.

• Всяка сосна своєму бору шумить.