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Cette page présente des ouvrages explorés en lien avec mes intérêts
, apportant une dimension concrète à ma réflexion.
Auteurs : Équipe d'enseignement et d'innovation de l'Université Laurentienne
Sujet(s) : Techniques d'étude et d'apprentissage : généralités
Date de publication : 24 juillet 2020
Dernière mise à jour : 22 février 2025
Langue : français
lien:https://ecampusontario.pressbooks.pub/distanceul/
Choix de sujet :
J'ai choisi cet ouvrage car il propose un parcours structuré pour réussir ses études à distance. Au-delà des outils techniques, il met l'accent sur des dimensions humaines fondamentales comme le bien-être de l'étudiant et l'équité numérique. C’est pour moi un guide pratique indispensable pour mieux s'organiser et s'épanouir dans un environnement d'apprentissage virtuel.
Auteurs : Auteurs divers
Editeur(s) : Raffaella Borasi, David Miller
Sujets : Éducation, Entrepreneuriat / Création d’entreprises
Date de publication : 1er janvier 2022
Dernière mise à jour : 17 novembre 2025
Établissement(s) : Université de Rochester
Langue : anglais
lien :https://oer.digitalscholar.rochester.edu/promotinginnovationsineducation/
Promoting Innovations in Education
Choix de sujet :
Ce livre a retenu mon attention car il traite de l'innovation comme un moteur de changement dans le milieu scolaire et universitaire. À travers des récits d'expériences concrètes, il démontre comment l'esprit entrepreneurial peut renouveler les façons d'enseigner et d'apprendre. C'est une lecture essentielle pour quiconque s'intéresse à l'avenir de l'éducation et à la mise en place de projets pédagogiques porteurs de sens.
Auteur(s) : eCampusOntario
Date de publication : 06/12/2023
Dernière mise à jour : 07/09/2024
Langue : français
lien:https://ecampusontario.pressbooks.pub/technologieprogrammedetudes/
La technologie dans les programmes d’études
Choix de sujet :
J'ai choisi de travailler sur l'intégration de la technologie dans les programmes d'études, car ce sujet est au cœur des enjeux actuels de la transformation numérique en éducation. Cet ouvrage m'offre une base solide pour comprendre comment les outils technologiques peuvent enrichir les curriculums et soutenir les objectifs d'apprentissage de manière structurée. Cette lecture est essentielle pour développer une vision critique et constructive de la pédagogie assistée par ordinateur.
Auteurs : Le groupe d’enseignement et d’apprentissage du développement humain
Sujet(s) : Psychologie de l’enfant, du développement et du cycle de vie
Date de publication : 1er janvier 2026
Dernière mise à jour : 29/12/2025
Établissement(s) : Université d'État de Portland
Langue : anglais
lien:https://pdx.pressbooks.pub/humandevelopment/
Développement humain
Choix de sujet :
J'ai choisi cet ouvrage car il offre une compréhension approfondie de la psychologie de l'enfant et des différentes étapes du cycle de vie. Ce sujet est fondamental pour appréhender comment les individus apprennent et évoluent, ce qui permet d'adapter les interventions pédagogiques aux besoins spécifiques de chaque âge. L'étude du développement humain me fournit les bases théoriques nécessaires pour concevoir des environnements d'apprentissage plus inclusifs et respectueux du rythme de chaque apprenant.
Auteurs : Felicia Ofuma Mormah Ph.D, Tutaleni I. Asino, PhD
Editeur(s) : Felicia Ofuma Mormah Ph.D, Tutaleni I. Asino, PhD
Sujets : Éducation : Technologie, Éducation
Dernière mise à jour : 20/08/2024
Éditeur : Université d'État de l'Oklahoma
Langue : anglais
lien : https://open.library.okstate.edu/adect2021/
Actes de la conférence 2021 de l'association pour l'éducation numérique et les technologies de la communication
Choix de sujet :
J’ai choisi cet ouvrage car il regroupe des recherches récentes sur l'intégration des technologies de la communication dans le domaine éducatif. Ce sujet est essentiel pour comprendre les évolutions actuelles de l'éducation numérique et l'impact des outils digitaux sur les méthodes d'enseignement. Cette lecture me permet d'approfondir mes connaissances sur les innovations technologiques et de découvrir des études de cas concrètes menées par des experts du secteur.
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