«Любити свого учня всяким: талановитим чи не дуже, веселим чи сумним, спокійним чи непосидючим…Спілкуватися з ним, навчати й радіти, бо учень це свято, яке триває доти, поки ти є разом із ним»
Місце роботи: Кротошинський ліцей.
Проблема, над якою працюю: «Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури»
Посада: учитель української мови та літератури, християнської етики.
Загальний педагогічний стаж : 15 років.
Кваліфікація, зазначена в дипломі : Магістр філології.
Була учасницею Народного ансамблю " Дивоструни", Народного ансамблю "Зоряниця". Грала в Театрі "Коробка" при Львівському національному університеті ім. Івана Франка.
Закінчила Звенигородську музичну школу по класу бандури.
«Інноваційні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури»
ОСНОВНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПРАВИЛА:
дитину, як і дорослого, треба поважати ;
стався до дитини так, якби хотіла, щоб ставилися до тебе;
не можна будувати спілкування зі школярами лише «від себе» без урахування інтересів і прагнень самої дитини;
потрібно враховувати психологічну атмосферу в класі й на цій основі будувати навчально-виховний процес;
уміти слухати дітей;
не критикувати безпідставно здобувачів освіти. Така критика не діє, лише викликає негатив у відносинах. Критика бути на основі фактів, справедливою й конструктивною;
частіше посміхатися дітям. Посмішка вчителя створює загальний сприятливий мікроклімат у класі;
варто пам'ятати, що школяра завжди хвилює ставлення до нього як до особистості, яка прагне самоутвердження та самореалізації;
від учителя на адресу класу частіше повинні звучати схвалення й заохочення. Це стимулює діяльність вихованців.