Звіт про реалізацію індивідуальної траекторії розвитку педагога

Звіт

про реалізацію індивідуальної траєкторії розвитку з підвищення інформаційно-комунікаційної компетентності на 2022-2023 рік

Для виявлення рівня сформованості компетентностей з відповідності  професійному стандарту за професією «Вихователь ЗДО» провела самооцінювання у серпні місяці, а саме:

-          Анкетування за професійним стандартом за професією «Вихователь ЗДО»;

-          Самоаналіз за ВСЗСЯО ДНЗ №10;

-         Інтерв’ю з директором ДНЗ №10;

Відсоток сформованості компетентностей за педагогічним стандартом «Вихователь ЗДО» на серпень 2022 року

Прогностична компетентність

61%

Організаційна компетентність

62%

Оцінювально-аналітична

72%

Предметно-методична

69%

Здоров!язбережувльна 

82%

Психо-емоційна

82%

Педагогічне-партнество

89%

Морально-етична

80%

Здатність до навчання протягом життя

92%

Інформаційно-комунікаційнійна

59%

В результаті самооцінювання було виявлено, що на найнижчому рівні сформована інформаційно-комунікаційна компетентність та визначила шляхи її підвищення. Реалізацію індивідуальної траєкторії розвитку з підвищення інформаційно-комунікаційної компетентності почала з опрацювання фахової літератури:

Вересень

1.     «Розвиток інформаційно-комунікативних компетентностей педагогів в умовах хмаро-орієнтованого середовища» (методичний посібник) НАПН України.

2. «Основи саморозвитку професійної компетентності вихователя закладу дошкільної освіти» посібник для вихователя

Жовтень

3.     «Теоретичні засади розвитку професійної компетентності педагогів у процесі підвищення кваліфікації» посібник для педагога. Інформаційно-цифрова компетентність педагога Чудеса Алла Миколаївна Центр Прогресивної Освіти "Генезум».

Листопад

4.     Стаття «Інформаційні компетентності та шляхи їх формування» автор Л. П. Семко.

Також з метою самоосвіти пройшла такі вебінари:

Листопад

1.     Вебінар «Дистанційна освіта і дошкільнята» (Тренінговий центр «СУТО» Н. Шевченко).

2.     Вебінар «Дистанційна освіта і дошкільнята» (Тренінговий центр «СУТО» Н. Шевченко).

Січень

3.     «Медіаграмотність для освітян» на платформі «Прометеус»

Березень

4.     «Використання інноваційних технологій у взаємодії  з дітьми дошкільного віку» (Всекраїнський методологічний семінар).

5.     Вебінар «Використання ІКТ в навчальному процесі» (Освітня платформа «МІЙКЛАС» доповідач Лиса Ганна Олександрівна.

6. Вебінар «Соціальні мережі, сервіси, ресурси та їхнє застосування під час дистанційного навчання» (коуч Бондаренко Людмила Освітній проект «На Урок»).

Брала участь у методичній роботі закладу:

Вересень

1. Семінар-практикум «Розвиток цифрової компетентності педагога».

 Листопад

2. Майстер-клас «Робота в You-Tobe – каналі».

З метою звітування і узагальнення досвіду мною було проведено анкетування з відповідності  професійному стандарту за професією «Вихователь ЗДО» у травні місяці:

Серпень 2022

Травень 2023

Прогностична компетентність

61%

65%

Організаційна компетентність

62%

68%

Оцінювально-аналітична

72%

78%

Предметно-методична

69%

75%

Здоров"язбережувльна

82%

89%

Психо-емоційна

82%

89%

Педагогічне-партнество

89%

94%

Морально-етична

80%

86%

Здатність до навчання протягом життя

92%

95%

Інформаційно-комунікаційна

59%

70%