張育傑 

1. 新北市「一般廢棄物清除處理基金管理委員會」委員

2. 環境教育審議委員：基隆市、新竹縣、台北市、金門縣

3. 桃園市水污染防治基金管理委員會委員

4. 環境教育基金管理會委員：桃園市、新北市、台北市

5. 基隆市環境教育輔導團委員

6. 教育部環境教育人員認證審查委員

7. 環境部國環院環境教育人員認證審查委員

8. 環境部國家環境教育獎委員

9. ​環境教育評鑑委員

10. 中華民國環境教育學會 理事長、秘書長

11. 國家環境教育審議委員

12. 2023/6/5-2025/6/4第七屆國家環境教育審議委員

13. 2023/7/15-2025/7/14第7屆環境教育認證審查會委員

14. 環境部碳足跡產品類別規則委員

1. 公務人員高考環境工程科及格

2. 專門職業技術人員高考環境工程技師及格

3. 中華民國工業安全衛生協會『有機溶劑作業主管安全衛生教育訓練班』（安福機溶字第35809號，2003）

4. 中華民國工業安全衛生協會『特定化學物質作業主管安全衛生教育訓練班』（安福特化字第23409號，2003）

5. 中華民國輻射防護協會操作人員輻射安全訓練班合格（93輻協訓字第0831號，36小時，2004）

6. 財團法人全國認證基金會『實驗室認證規範ISO/IEC 17025』訓練合格（18小時，Jan. 10-12, 2006，TAF-QM95002-P-16）

7. 財團法人全國認證基金會『測試實驗室主管訓練』訓練合格（12小時，Jul. 26-27, 2006，TAF-TH95006-C-33）

8. 國際電工技術委員會電子零件品質評定系統(IECQ)登錄QC080000 HSPM危害物質流程管理主導稽核員訓練課程，資格考試及格(IECQ認證編號：8020710003，Aug. 1-3, 2007)。

9. 國際稽核員註冊協會(IRCA)登錄ISO 9000稽核員/主任稽核員訓練課程，資格考試及格(IRCA認證編號：14235，Aug. 27-31, 2007)。

10. 國際稽核員註冊協會(IRCA)登錄ISO 14000稽核員/主任稽核員訓練課程，資格考試及格(IRCA認證編號：EA/08/TW/6765，Dec. 20-24, 2007)。

11. 國際稽核員註冊協會(IRCA)登錄OHSAS 18000稽核員/主任稽核員訓練課程，資格考試及格(IRCA認證編號：HS/08/TW/1586，Sep. 24-26, 2008)

12. 英國標準協會(BSI)登錄PAS2050:2008產品碳足跡主任查證員資格考試及格(BSI認證編號：BSI/TRAIN/PAS2050/LV020310，Feb. 3-5, 2010)

1. 環境教育設施場所環境友善工具之建構與評估(MOST 103-2511-S-845-004)

2. 教育部補助大學校院推動課程分流計畫--都會永續綠領人才培育計畫

3. 香港浸会大学管理香港家庭醫藥廢物計畫技術服務分包計畫

4. 環境教育設施場所環境友善工具之建構與評估(II)

5. 科普活動：氣候變遷遊戲推廣活動計畫

6. 教育部補助大學校院推動課程分流計畫--都會永續綠領人才培育計畫(II)

7. 大專校院綠色化學教育推動計畫

8. 環境衝擊評估增能方案之建立及應用研究—結合生命週期評估之桌上遊戲與POE教學策略

9. 我國氣候變遷調適作為研析與推廣專案工作計畫編撰氣候變遷調適教育手冊

10. 永續思維綠色化學多元教育推動計畫

11. 環境衝擊評估增能方案之建立及應用研究—結合生命週期評估之桌上遊戲與POE教學策略(II)

12. 永續化學環境教育徵選計畫

13. 綠色化學思維之全民教育深耕與安全替代推動計畫

14. 以綠色化學內涵建構桌上遊戲發展與教學應用

15. 綠色化學小學教材推廣應有之學習主題與實質內涵

16. 高溫敏感族群氣候變遷調適素養調查與教育宣導策略研究

17. 綠色化學桌上遊戲推廣與成效評估

18. 「紙要綠色化學」桌上遊戲於小學的推動方案

19. 青年氣候變遷素養型塑方案發展與成效研究—運用「youthXchange」與LCA桌上遊戲

20. 青年氣候變遷素養型塑方案發展與成效研究—LCA桌上遊戲的學習特質與學習成效

21. 2050淨零碳排行為改變之知識路徑與教案發展

22. 環境教育議題數位教材開發計畫

23. 環境教育議題數位教材開發計畫(第二期)

24. 114年中小學氣候變遷教育推動計畫

25. 運用開源軟體與消費級設施建置本地端範疇三排放源估算輔助系統

26. 115年中小學氣候變遷教育推動計畫

1. 台北市民眾對於使用循環杯之價值-行動差距障礙因素初探

2. 聯合國永續發展目標桌遊「Go Goals!」教學對國小學生永續發展目標之成效研究

3. 規範活化理論模型對國小中高年級學童一次性餐具使用行為之探討 -以臺北市某市立國小為例

4. 探討CLIL雙語課程於自然領域課程實施之學習成效-以臺北市自編CLIL雙語教材（三年級自然）為例

5. 食農教育融入領域內容之教學模組研究-以萵苣課程為例

6. 探討綠色化學桌上遊戲對於國小學生綠色消費行為動機影響之研究

7. 桌上遊戲融入氣候變遷課程對國小六年級學生學習成效影響之研究

8. 融入「上游-下游」桌上遊戲對國小高年級學生氣候變遷調適素養之影響

9. 綠色化學桌遊之遊戲特質與成效分析

10. 高齡族群因應高溫之氣候變遷調適素養指標建構與調查

11. 從利害關係人觀點探討生態學校認證標準之研究

12. 利用桌上遊戲對國小高年級學生進行氣候變遷教育之學習動機與學習成效研究

13. 校園化學物質風險危害的宣導
    成效探討

14. 運用德爾菲法進行國小階段具綠色化學內涵的學習主題研究

15. 回收處理業申請環境教育設施場所歷程之研究–以某資源回收處理業為例

16. 運用簡易水蚤（Daphnia magna）實驗在水資源環境教育活動方案設計與應用

17. 水蚤移動方式在水環境教育之應用

18. 結合生命週期評估(LCA)內涵之紙類桌遊設計與成效研究

19. 桌上遊戲與POE教學策略融入生命週期評估教學之成效研究

20. 以具生命週期評估內涵桌遊提升參與者LCA相關環境素養之可行性評估

21.  環境教育人員職業興趣量表發展之研究 

22. 建構低碳永續家園「低碳飲食」之檢核指標要項研究 

23. 發展具環境教育意義的生態旅遊活動-以基隆八斗子地區為例

24. 運用LES Endo Agar檢測大腸桿菌群之細菌組成 

25. 環境友善自評工具應用於環境教育設施場所之研究 

26. 氣候變遷桌遊教學教材特性及預期學習成效之評估分析 

27. 自製多孔性二氧化鈦薄膜抗菌效率研究 

28. 我國資源回收制度之研究~以「延伸製造者責任」為基石 

29. 環境教育設施場所環境友善指標之建構 

30.  國小學童參與鹿角溪河川巡守隊濕地課程之環境知識、態度與行為研究 

31. 以自製TiO2奈米薄膜光催化降解水中新興汙染物乙醯胺酚、磺胺甲噁唑之研究 

32. 應用Rigor/Relevance Framework 對環境教育設施場所教學者教學表徵之影響

33. 不同方法製備二氧化鈦光觸媒薄膜環境友善度研究 

34. 桃園縣國小教師對全球暖化之認知、態度與教學之研究 

35. 不同方法製備之二氧化鈦光觸媒薄膜環境友善度研究 

36. 過渡金屬摻雜二氧化鈦奈米材料之環境友善性評估 

37. 二氧化鈦光觸媒薄膜材料之抗菌能力與環境友善性研究
     

38. 河川巡守隊溼地環境知識、態度與行為之研究-以鹿 角溪小小河川巡守隊為例 

39. 光觸媒功能性薄膜之環境友善性與環境教育應用 

40. 不同製程氧化鋅奈米材料之環境友善度比較 

1.     Chang, Y,J, Chang, Y.S., Yu, T.Y., and Ko, H.Y. (2026) Developing and Evaluating a Board Game to Enhance Low-Carbon Dietary Decision-Making in Environmental Education. Applied Environmental Education & Communication. (Accepted)

2.     Chang, Y.J., Chang, H.S., Chang, C.H., Yu, T.K., Yu, T.Y. (2025) A Novel Machine Learning Approach for Assessing Water Quality Using Daphnia Swimming Behavior. Discover Water, 5(1), 115. https://doi.org/10.1007/s43832-025-00315-w

3.     Chang, Y.J.*, Yu, T.Y.*, Lin, Y.K., Lin, Y. (2025) From Gameplay to Green Choices: Paper Goes Green, a Board Game for Fostering Life Cycle Thinking and Sustainable Consumption, Sustainability, 17, 9571. https://doi.org/10.3390/su17219571 (SCI/SSCI, IF3.3)

4.     王玉純、張育傑、黃琴扉*，(2025)，化學教育的多元發展與應用： 國小綠色化學氧化還原活動設計與實踐成果，臺灣化學教育，61

5.     Chang, Y.S., Ho, M.Y., Wu, C.W., Chang, Y.J.*, (2025) Indoor Plant Removal of Atmospheric CO₂ — Effects on Indoor Air Quality Improvement and Carbon Sequestration, Process Safety and Environmental Protection, 107419 DOI: https://doi.org/10.1016/j.psep.2025.107419. (SCI, Q1, IF7.8)

6.     Chang, Y. J., Yu, T. Y., & Chang, C. H. (2025). Evaluating the Performance of Open-Source LLMs in Local RAG Systems: A Practical Study on Low-Carbon Data Applications. In International Conference on Machine Learning and Soft Computing (pp. 55-66). Springer, Singapore. (EI)

7.     張育傑，(2024)，自製桌上遊戲於桌遊模擬平台的設計與應用評測，環境教育學刊，22, 39-58.

8.     張珈瑜、張育森、張育傑*、賴羿均，(2024)，食農教育融入國小領域內容之教學組合包發展與試行─以萵苣課程為例，臺灣園藝，69(2), 073-090

9.     張育傑*、王玉純、林于凱、徐宏德，(2023)，一般民眾應具備之綠色化學素養內涵初探，環境教育學刊，21，39-61.

10.  Chen, C.H., Lin, K.H., Chang, Y.S.* and Chang, Y.J.* (2023) Application of water-saving irrigation and biostimulants on the agronomic performance of maize (Zea mays), Process Safety and Environmental Protection, 177, 1377-1386.(SCI)

11.  池惠琳，張育傑*，(2021)，氣候變遷桌上遊戲教學轉化前後之教材特質與促進學習要素之研究，環境教育研究，17(2)，47-88

12.  Chang, I.C., Yu, T.K., Chang, Y.J. and Yu, T.Y.* (2021) Applying Text Mining, Clustering Analysis, and Latent Dirichlet Allocation Techniques for Topic Classification of Environmental Education Journals, Sustainability, 13, 10856.

13.  張益誠，張育傑，余泰毅*，(2021)，探討環境教育論文的文件自動分類技術—以2013-2018年環境教育研討會摘要為例，環境教育研究，17(1)，85-128

14.  Chang, Y.S., Lin, K.H., Chen, Y.J., Wu, C.W., Chang, Y.J.* (2021) Saving water usage on vegetable production by applying regulated deficit irrigation. Acta Scientiarum Polonorum Hortorum Cultus, 20(3), 27-36 (SCI)

1. Chang, Y.J.*, Yu, T.Y. and Chang. C.H. (2026) A Preliminary Study on Fine-tuning Large Language Models for Generating Learning Outcomes under UNESCO Green Curriculum Guidance. 7th International Conference on Advances in Education and Information Technology (AEIT 2026), Sapporo, Japan, 23-25, Jan. （全文，Scopus）

2. Chang, C.H., Chang, Y.J.*(2025) RP-DoRA: Directionally Decoupled Low-Rank Adaptation with Riemannian Preconditioning for Efficient Language Model Fine-Tuning. 7th Eurasia Conference on Biomedical Engineering, Healthcare and Sustainability 2025 (ECBIOS 2025), Kaohsiung, Taiwan, 23-25, Oct. （全文，EI）

3. Chang, Y.J., Yu, T.Y. and Chang. C.H. (2025) Evaluating the performance of open-source LLMs in Local RAG Systems: a practical study on low-carbon data applications. The 9th International Conference on Machine Learning and Soft Computing (ICMLSC), Tokyo, Japan, 24-26 Jan.（全文，EI）

4. Chang, Y.S., Chang, C.Y., Wu, C.W., Lin, S.I., Chang, Y.J.* (2024) Effects of water-saving irrigation methods on water use efficiency and water-saving benefits of heat-tolerant leafy vegetables, 17th International Conference on Challenges in Environmental Science & Engineering (CESE 2024), (online) 13-17 Oct.

5. Chang, Y.S., Ho, M.Y., Wu, C.W., Chang, Y.J.* (2024) Carbon sequestration potential of indoor ornamental plants: an experimental study, 17th International Conference on Challenges in Environmental Science & Engineering (CESE 2024), (online) 13-17 Oct.

6. Chang, Y,J,, Chang, H.S., Chang, C.H., Yu, T.Y. (2024) A machine learning approach to using daphnia swimming behavior as a biomarker for water quality assessment in environmental education, 17th International Conference on Challenges in Environmental Science & Engineering (CESE 2024), (online) 13-17 Oct.

7. Chang,Y.J.*, Lin, Y.K., Yu, T.Y., Lin, F.Y., and Lin, Y.C. (2022) Investigation into the learning features and effectiveness of a self-designed green chemistry board game, 15th International Conference on Challenges in Environmental Science & Engineering (CESE 2022), (online) 26-27 Nov.

8. Chen, C.H., Chang, Y.S.* and Chang, Y.J. (2022) Effects of water-saving irrigation methods and biostimulants on the growth and development of maize (Zea mays) ‘White Pearl’ under controlled environment, 15th International Conference on Challenges in Environmental Science & Engineering (CESE 2022), (online) 26-27 Nov.

9. Chang, H.S., Yu, T.Y., Chang, Y.J.*(2020) Daphnia swimming behavior as a biomarker in water quality assessment: An application for water environmental education, 13rd International Conference on Challenges in Environmental Science & Engineering (CESE 2020), (online) 7-8 Nov.

10. Chang, Y.J.*, Liu, Y.K., Wu, C.S., Hsiao, P.K., Kao, T.S., Lin, Y.K., Lin, F.Y. (2020) Developing a Green Chemistry Board Game Illustrating Paper Manufacturing Process for Environmental Education, 13rd International Conference on Challenges in Environmental Science & Engineering (CESE 2020), (online) 7-8 Nov.  

11. 鄭伃婷，張育傑，(2023)，設計數位桌遊提升國小學生對於貧富差距覺察之研究探討，第33屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台中市

12. 林美君，張育傑，(2023)，「購買預報」桌上遊戲之在國小自然領域之課程融入，第33屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台中市

13. 陳品文，張育傑，(2023)，臺灣水資源環境教育場域參與者之學習成效與未能落實節約水資源的原因調查，第33屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台中市

14. 吳允妍，張育傑，(2023)，文學圈教學對提升國小六年級學生在「減塑生活」教材知識與態度之成效，第33屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台中市

15. 吳欣薇，張育傑，(2023)，環境教育融入國小彈性學習課程的創新教學設計，第33屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台中市

16. 簡安君，張育傑，(2023)，運用生命週期評估研究環境教育設施場所實施環境友善指標減碳之效益，第33屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台中市

17. 柯欣妤，張育傑*，(2022)，低環境衝擊飲食教育對於青年氣候變遷素養型塑之成效分析，第32屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，新竹市

18. 顏綺慧，張育傑，(2022)，透過聯合國Go Goals桌遊教學推廣永續發展目標之成效研究，第32屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，新竹市

19. 許毅璿、張育傑、黃琴扉、張雅淩、李亭蓉、李易儒，(2021)，環境教育新視角：教育部「新世代環境教育發展（NEED）」，第31屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，臺北市

20. 陳若瑜、張育傑*，(2021)，探討 CLIL 雙語課程於操作型及非操作型課程實施之學習成效差異-以臺北市自編 CLIL 雙語教材（三年級自然）為例，第31屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，臺北市

21. 許惠雯、張育傑*，(2021)，探討綠色化學桌上遊戲對於學生綠色消費動機影響之研究，第31屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，臺北市

22. 吳瓖洺、張育傑*，(2021)，探討綠色化學教具製作之學習成效-以草木灰手工皂為例，第31屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，臺北市

23. 張珈瑜、張育森、賴羿均、張育傑*，(2021)，食農教育融入領域之實作體驗型教學模組研究，第31屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，臺北市

24. 蔣東廷、張育傑*，(2021)，融入氣候桌上遊戲對國小高年級學生氣候變遷調適素養之影響--以「上游－下游」為例，第31屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，臺北市

25. 張家瑜、張育傑*、林于凱、吳姿儀，(2021)，高齡族群因應高溫之氣候變遷調適素養指標建構與應用評量工具設計，第31屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，臺北市

26. 吳姿儀、張育傑*、張家瑜，(2021)，銀髮族對氣候變遷與健康意識之相關性研究-以社區為例，第31屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，臺北市

27. 張媛婷，張育傑*，温世展，(2020)，國小環境教育跨領域素養導向課程設計與實踐之探究—以綠色化學為主軸的跨領域課程為例，第30屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，基隆

28. 莊永浰，張育傑*，(2020)，運用ADDIE模式發展具海洋教育內涵桌遊教具之研究，第30屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，基隆

29. 江岱融，張育傑*，(2019)，永續化學教育融入國小高年級課程之可行研究，第29屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，花蓮

30. 王維毅，張育傑*，(2019)，簡易水蚤（Daphnia magna）實驗在水資源環境教育活動方案設計之運用，第29屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，花蓮

31. 張錫塒，張育傑*，(2019)，不同鹽度條件下水蚤移動軌跡及其在環境教育之應用潛力研究，第29屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，花蓮

32. 蔡洧清，張育傑*，(2019)，校園化學物質風險危害的宣導成效探討，第29屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，花蓮

33. 林佳諭，張育傑*，(2019)，使用融入桌上遊戲與POE教學策略之教案進行生命週期評估教學之成效研究，第29屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，花蓮

34. 黃語婷，張育傑*，(2019)，結合生命週期評估(LCA)內涵之紙類桌遊設計與成效研究，第29屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，花蓮

35. 陳勇戎，張育傑*，(2019)，運用商用桌遊融入教學提升國小高年級學童海洋廢棄物素養之研究，第29屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，花蓮

36. 陳裕發，張育傑*，(2018)，以桌上遊戲提升一般民眾的環境態度與環境行為之可行性評估，第28屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台南

37. 林瑋琦，張育傑*，(2017)，我國與國際環境教育場域評鑑制度之要項比較，第27屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台中

38. 洪綜霙，張育傑*，(2017)，以利害關係人觀點來探討生態學校推動過程與評估指標，第27屆環境教育學術暨實務交流國際研討會，台中