Artikel

Penanggung Jawab Utama : Muhammad Armand Prasetyanto

Pembicara : Hendra Eka Saputra, S.E., M.SEI.

Moderator : M. Adam Husni R

Notulen : Novelia Adela Antonia

Efektivitas Pelaksanaan Pendidikan di Tengah Bulan Suci Ramadhan

Tanpa mengurangi rasa hormat kepada para peserta, dan tidak menggurui, saya berharap kita bisa diskusi lebih aktif serta saling bertukar pikiran sehingga mendapatkan model efektivitas pendidikan di era covid-19.

Pembahasan yang akan saya bawakan sesuai dengan tema

Yaitu efektivitas pelaksanaan pendidikan di bulan Ramadhan.

Sebelum lebih menjurus kepada tema

Kita akan membahas terlebih dahulu pendidikan itu apa???

Berikut pengertian pendidikan,

( UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003 ) adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.

Menurut kamus Bahasa Indonesia Kata pendidikan berasal dari kata ‘didik’ dan mendapat imbuhan ‘pe’ dan akhiran ‘an’, maka kata ini mempunyai arti proses atau cara atau perbuatan mendidik. Secara bahasa definisi pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusiamelalui upaya pengajaran dan pelatihan.

Menurut Ki Hajar Dewantara (Bapak Pendidikan Nasional Indonesia) menjelaskan tentang pengertian pendidikan yaitu: Pendidikan yaitu tuntutan di dalam hidup tumbuhnya anak-anak, adapun maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.

Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

Menurut UU No. 20 tahun 2003 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan Negara.

Sedangkan pengertian pendidikan menurut H. Horne, adalah proses yang terus menerus (abadi) dari penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan sadar kepada vtuhan, seperti termanifestasi dalam alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan dari manusia (ruangguru.com)

Namun, kenyataannya kita bisa lihat bahwa pendidikan di Indonesia sudah berubah menjadi pengajaran bukan lagi pendidik. Banyak kasus terjadi adalah bagaimana pendidikan kita disunat dengan aturan aturan pembatasan terhadap guru. Pendidikan itu sendiri tidak hanya persoalan mengajar tetapi juga moral dan kedisiplinan.

Pernah tidak rekan-rekan terpikirkan jika dahulu seorang guru di kenal dengan tenaga pendidik, namun sekarang dikenal tenaga pengajar.

Yang miris, kenakalan sering terjadi akibat hak-hak guru kita sudah dicabut untuk mendidik para siswa. Sehingga membuat moral dan disiplin siswa siswi milenial zaman sekarang sangat berubah dari zaman ke zaman.

Di era sekarang juga terjadi ekonomi Kreatif, yang membuat berbagai pemikir dan pengolah karya menginovasi pendidikan dari konvensional menjadi pendidikan virtual.

Pendidikan yang efektif sebenarnya adalah tatap muka dan terjadinya interaksi antara guru dan murid. Contoh kecil, yang sedang kita rasa sekarang kurang efektif seminar online yang hanya sebatas via smartphone dan interaksi yang terbatas sehingga membuat seminar virtual ini kurang efektif, saya mohon maaf jika ada kekurangan, saya juga yakin panitia sudah maksimal. Namun, pasti ada kekurangan, baik dari segi pembatasan interaksi.

Bagaimana sebenarnya supaya pendidikan kita efektivitas????

Ranah afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai. Ciri-ciri hasil belajar afektif akan tampak pada peserta didik dalam berbagai tingkah laku, seperti: perhatiannya terhadap pelajaran, kedisiplinan, rasa hormat kepada guru, dan lain sebagainya. Ranah afektif terbagi 5 jenjang, yaitu:

1. Receiving (menerima atau memperhatikan), adalah kepekaan seseorang dalam menerima rangsangan (stimulus) dari luar yang datang kepada dirinya dalam bentuk masalah, situasi, gejala dan lain-lain.

2. Responding (menanggapi), yaitu kemampuan yang dimiliki seseorang untuk mengikutsertakan dirinya secara aktif dalam fenomena tertentu dan membuat reaksi terhadapnya dengan salah satu cara

3. Valuing (menilai), yaitu memberikan nilai atau penghargaan terhadap suatu kegiatan atau obyek, sehingga apabila kegiatan itu tidak dikerjakan, dirasakan akan membawa kerugian atau penyesalan.

4. Organization (mengatur atau mengorganisasikan), artinya mempertemukan perbedaan nilai sehingga terbentuk nilai baru yang lebih universal, yang membawa kepada perbaikan umum.

5. Characterization by a Value (karakterisasi dengan suatu nilai), yakni keterpaduan semua sistem nilai yang telah dimiliki seseorang, yang mempengaruhi pola kepribadian dan tingkah lakunya.

Namun, yang jadi pembeda dari ramadhan sebelumnya adalah terjadinya wabah covid-19. Mengharuskan Pendidikan kita dari tingkat sekolah hingga perguruan tinggi menggunakan virtual jaringan untuk mengadakan kelas. Hal ini sudah dilaksanakan beberapa Universitas Terbuka. Namun, memang dialasankan bahwa mahasiswa ada yang sibuk dengan pekerjaan sehingga mengharuskan pengadakan virtual dengan kelebihan bisa atur jadwal dan tidak menghabiskan biaya yang lebih hemat baik dari biaya hidup, biaya buku, biaya transpor, dll.

Namun tentu ada kelebihan dan kekurangan. Kekurangan tentu dari kita rasakan menggunakan virtual learning, yaitu guru tidak mengetahui kemampuan dari para siswa, penilaian hanya dari absen dan tugas tugas, belum lagi hal terpenting adalah penerapan moral dan displin akhlak pada anak didiknya.

Pernah Saya mendengar dari tenaga pengajar yang mengiris hati,

"Saya sudah menjalankan tugas sebagai tenaga pengajar, absen kelas, dalam kelas ngerti atau tidak siswanya bukan urusan saya."

Hal ini yang membuat kualitas pendidikan kita semakin tahun semakin turun dari trend yang diharapkan.

Mengutip dari kompas.com mengenai kualitas pendidikan Indonesia di Dunia.

1.Kemampuan baca siswa rendah

Yuri Belfali (Head of Early Childhood and Schools OECD) dalam paparan awalnya menyampaikan, kemampuan baca siswa Indonesia berada dalam kelompok kurang bersama dengan negara-negara seperti Saudi Arabia, Maroko, Kosovo, Republik Dominika, atau Kazakhstan dan Filipina.

Baca juga: Ironi Matematika: Juara di Olimpiade Miris di Peringkat PISA, Ada Apa?

Bila rerata kemampuan baca negara-negara OECD berada di angka 487, skor Indonesia berada di skor 371. Peringkat pertama diraih China (skor 555), kemudian diikuti Singapura (549) dan Makau (525).

2. Skor matematika dan sains di bawah rata-rata

Demikian pula dengan skor PISA Indonesia untuk matematika dan sains yang juga menjadi pekerjaan rumah besar. Rerata skor PISA negara anggota OECD untuk matematika dan sains 489.

Mengikuti tes PISA sejak tahun 2000, pada tahun 2018 skor PISA Indonesia untuk matematika berkisar di angka 379 dan sains di skor 396. Sebagai pembanding, China dan Singapura menempati peringkat tinggi untuk skor matematika dengan skor 591 dan 569.

3. Alami tren penurunan kemampuan

Sejak mengikuti penilaian PISA sejak tahun 2000 untuk literasi baca, matematika, dan sains, skor kemampuan baca dan matematika justru mengalami penurunan untuk literasi baca dan matematika.

Untuk kemampuan baca, skor Indonesia di awal mengikuti tes PISA 371 dan mengalami peningkatan 382 (tahun 2003), 393 (tahun 2006), dan 402 (tahun 2009), kemudian terus mengalami penurunan 396 (tahun 2012), 397 (tahun 2015), dan titik terendah 371 (tahun 2018).

Demikian pula dengan capaian kemampuan matematika yang jika tidak berhati-hati akan mengalami penurunan. Tahun 2003, capaian skor PISA matematika di angka 360, naik menjadi skor 371, serta 375 tahun 2009 dan 2012. Setelah puncak tahun 2015 di tahun dengan skor 386, skor PISA matematika Indonesia kembali turun di angka 379.

Tren naik turun terjadi dalam capaian kemampuan sains PISA siswa Indonesia yang sempat berada di angka 393 (tahun 2006), turun di angka 383 (tahun 2009) dan 382 (tahun 2012), kemudian naik lagi tahun 2015 dengan skor 403. Sayangnya, skor kemampuan sains kita kembali mengalami penurunan di laporan terakhir PISA tahun 2018 di angka 396.

4. Persentase capaian masih rendah

Dalam paparan berikutnya, Totok Suprayitno (Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemendikbud) menjelaskan, hasil PISA 2018 menjadi alarm dini untuk melakukan perubahan paradigma pendidikan di Indonesia.

Berdasarkan hasil tes PISA untuk Indonesia, Totok memaparkan masih belum meratanya kemampuan baca, matematika, dan sains.

Hanya 30 persen siswa Indonesia yang memenuhi kompetensi kemampuan baca minimal. Demikian pula dengan komprtensi matematika, di mana masih 71 persen berada di bawah kompetensi minimal. Sedangkan untuk sains, sebanyak 40 persen siswa Indonesia masih berada di bawah kemampuan minimal yang diharapkan.

5. Lagi, soal pemerataan mutu

Totok menambahkan, berdasarkan hasil PISA, diperoleh gambaran masih ditemukannya tingginya disparitas (jarak) mutu dan hasil pendidikan tiap daerah.

Hasil PISA 2018 menunjukkan, capaian siswa di Jakarta dan Yogyakarta berada di mendekati nilai rata-rata OECD dan dapat disejajarkan dengan Malaysia dan Brunei untuk seluruh bahan uji PISA literasi baca, matematika, dan sains.

DKI dan Yogyakarta meraih skor 410 dan 411 untuk baca, 416 dan 422 untuk matematika, serta 424 dan 434 untuk sains. Dengan total hasil seluruh wilayah Indonesia yang rendah, hal ini menunjukkan masih tingginya gap/jarak mutu pendidikan antarwilayah di Indonesia.

Sehingga diharapkan pendidikan bisa lebih baik, apa lagi di masa pandemi covid 19

Efektifnya pendidikan dilaksanakan sesuai kemampuan dini sang anak.

Mengembangkan potensi yang ada sehingga membuat generasi kita semakin berkompeten pada bidang bidang tertentu, maka dari itu kami sangat berharap diskusi ini mendapatkan masukan dan saran serta bertukar pikiran untuk bisa dijadikan pengembangan sistem efektivitas pendidikan di negara kita.

Pertanyaan peserta

1. Pertanyaan dari Institut Ilmu Keislaman Annuqayah_

Mengenai mutu pendidikan yang sudah jelas mengalami naik turun dan terjadi cukup jarak antara yang tinggal di kota dan dan di desa bahkan yang dipelosok.

Pemerataan pendidikan pun terasa hanya sebagai wacana dari tahun ketahun

Lalu kita berbicara mengenai efektifitas

Bukankah kita seharusnya meliahat dulu bagaimana solusi dari pemerataan pendidikan si negara kita lalu bisa di lanjut sejauh mana efektifitas sistem pendidikan kita secara global?

2. Pertanyaan dari MITA ANANTA_SMA NEGRI 1 KEDAMEAN_

Mengapa masih banyak sekolah di indonesia yang sangat memperhatinkan padahal anggaran yang diberikan dari APBD sudah sangat besar untuk pendidikan di indonesia?

3. Pertanyaan dari saya marga dari smkn 1 doko, blitar

Saya mau tanya, kan kelak yang menjadi pemimpin adalah dari kaum milenial saat ini, nah bagaimana caranya untuk menghadapi era 4.0 ini dengan kualitas pendidikan yang rendah, bagaimana caranya untuk memperbaiki kualitas pendidikan dan kesadaran pendidikan, karena di wilayah "desa" Bahkan anak perempuan usia remaja ada yang bahkan dengan niatan hatinya sendiri, padahal keluarga mampu, dia tidak ingin sekolah, hanya mengandalkan keluarga yang serba kecukupan, itu hanya 1 kondisi saja, kan dalam kenyataannya banyak yang terjadi di masyarakat, banyak S1 yang memiliki pekerjaan serabutan bahkan pengangguran, dan masih banyak lagi, itu semua kan membuat pandangan orang awam terhadap pentingnya pendidikan semakin rendah dan justru memandang sebelah mata pendidikan, bagaimana pula caranya merubah pandangan masyarakat terhadap pendidikan di negri kita ini?

4. Pertanyaan dari Lisnawati_universitas malikussaleh_

Bagaimana cara seseorang bisa sadar bahwa banyak dari guru ataupun dosen yang cara mengajarnya tidak sesuai dengan istilah-istilah pendidikan, seperti yg kita ketahui selama pandemi ini banyak dosen yang hanya memberikan tugas sebagai tanda absen ,tapi pada kenyataannya tidak pernah menjelaskan materi dari tugas tsb?

5. Pertanyaan dari Nency Edriaty

Persiapan yang diperlukan anak-anak remaja zaman milenial ini dalam menghadapi kondisi darurat covid 19 ini apa yg cocok pendekatannya? Baik dari segi afektif, kognitif, dan psikomotoriknya, terima kasih atas penjelasannya

6. Pertanyaan dari Tenri, S.Pd.SD dari UPTD SDN 55 Parepare Sulawesi Selatan

Pendidikan yang efektif meliputi 5 hal. Yaitu

• • • Receiving

    • Responding

    • Valuing

    • Organization

    • Characterization by a value.

Bagaimana cara memberi kan penilaian kepada peserta didik khusus dalam pemberian nilai Ki 1 dan Ki 2 dari segi efektivitas pembelajaran khususnya siswa sekolah dasar. Sedangkan kita tidak bisa melihat secara langsung interaksi peserta didik

7. Pertanyaan dari Anna febrina sugiarti_universitas bengkulu_

Dari paparan pemateri tadi, saya menangkap bahwa ukuran pendidikan adalah skor PISA. Pertanyaaannya bagaimana penjelasan untk IPM yg menggunakan harapan lama sekolah sebagai metode baru untuk mengukur pendidikan di Indonesia. Efektif mana antara skor PISA dan harapan lama sekolah pada IPM yang kita gunakan selama ini di Indonesia untuk mengukur pendidikan?? Apabila skor PISA lebih efektif apakah metode yang d gunakan Indonesia selama ini salah??

8. Pertanyaan dari Muhammad rijal- sdn inpres kapelak-

Seperti yang kita ketahui efektivitas pendidikan harus memperhatikan tenaga pengajar/guru, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat, harus mendukung.

Ex= guru sudah melaksanakan pembelajaran disekolah sangat baik, tetapi ketika sampai di rumah anak-anak/siswa tersebut harus membantu pekerjaan orang tuanya, sehingga pembelajaran akan tidak maksimal, begitu pula pada ligkungan masyarakat yang tidak mendukung. sebagai seorang guru tidak bisa membatasi juga kegiatan yang ada dirumah siswa tersebut. bagaimana cara menyeimbangkan ketiga poin trsebut sehingga pembelajaran berjalan sesuai dengan yang diharapkan guru?? (Desa beda kota)

9. Pertanyaan dari I GEDE DARMASTARA DIDI_UDAYANA

Mohon ijin bapak, berbicara mengenai pendidikan saat ini, para millenial sering mengentengkan kebijakan pemerintah untuk tetap belajar di rumah, kebanyakan di antara mereka staknan pada posisinya dan tidak melakukan aktifitasnya sebagai seorang pelajar/mahasiswa, permasalahan pada saat ini yaitu ketidak pahaman akan materi karena banyak pelajar/mahasiswa lebih bergantung pada sistem pembelajaran guru secara face to face dr pada mencari materi dan mempelajari secara mandiri, bagaimana progres bapak dalam menanggapi perihal tersebut?

Jawaban dari Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara

1. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara mejawab pertanyaan dari Annuqayah dari Institut Ilmu Keislaman

Baik

Saya rasa ini sebuah tanggapan.

Kualitas kita terkadang membayangkan seolah olah Indonesia terlihat kecil. Memang, jika dilihat di peta Indonesia kecil dan terdiri dari pulau pulau. Alasan kenapa mutu pendidikan hanya wacana?

Itu disebabkan banyak faktor, di antaranya sistem birokrat, sosial, dan perpolitikan. Siapa yang benar benar peduli dengan bangsa ini jika biaya perpolitikan di negeri ini mahal. Belum lagi adanya istilah balik modal oleh politikus.

Sehingga jika wacana itu sebagai godokan isu politik.

Harapan kita generasi milenial yang merobah pola itu ke depan.

Sudah saatnya negeri ini dikelola orang orang yang berkompeten dan berkeadilan.

2. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara mejawab pertanyaan dari MITA ANANTA_SMA NEGRI 1 KEDAMEAN_

Ini lemahnya pengawasan terhadap birokrat kita.

Kita selalu mendengar istilah dana bos utk sekolah sekolah. Yang terjadi kebanyakan dari penemuan kasus adalah tidak sampainya dana full ke sekolah, belum berkompeten pihak penyelenggara sekolah mengelola keuangan hingga kebanyakan hanya digunakan untuk mengganti cat sekolah.

Belum lagi masyarakat yang tidak paham dengan dana bos.

Semoga kita bisa ikut berperan dalam dunia pendidikan di Indonesia salah satunya mengawasi setiap pembelanjaan anggaran dana bos.

3. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara mejawab pertanyaan dari marga dari smkn 1 doko, blitar

Sebelumnya kita sudah mulai kehilangan jati diri dari karakter anak muda kita.

Belum lagi kebiasaan bermanja manja oleh zaman.

Kualitas kembali kepada kita sendiri, jika kita membaca peluang dari era suatu zaman, maka kitalah yang menang.

Ini juga akan terus terjadi dari zaman ke zaman.

Selain itu juga kita selalu menjadikan nilai menjadi tolak ukur,

Sebenarnya peran orang tua juga sangat berpengaruh dalam hal mendidik anak.

Namun, terpengaruh oleh perkembangan, kita sudah jauh dari peradaban yang berakhlak.

4. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara mejawab pertanyaan dari Lisnawati_universitas malikussaleh_

Baik,

Hal ini terus terang sosialisasi dan pemahaman dari kementerian pun juga belum singkron. Belum lagi dari insfrastruktur yang belum mendukung. Sehingga dengan kondisi mendesak seperti ini kebanyakan yang terjadi adalah ala kadar sebagai syarat saja.

Coba perhatikan gambar berikut yang diambil dari pinterpolitik.com

5. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara mejawab pertanyaan dari Nency Edriaty

Ini tentu kita belajar dari banyak beberapa guru yang menyambangi atau mendatangi rumah muridnya untuk mengetahui perkembangan.

Dikarenakan 3 kompenen yang ditanyakan tentu harus dilihat secara face to face. Bukan face to learning virtual.

Sehingga pendekatan yang terbaik itu adalah pendekatan emosional dan di dukung oleh interaksi guru dengan orang tua murid yang tentu memberikan dukungan dalam pendidikan sang anak.

https://www.google.com/amp/s/amp.kompas.com/tren/read/2020/04/18/140342165/kisah-pak-guru-avan-mengajar-dari-rumah-ke-rumah-karena-siswa-tak-punya

Kisah inspiratif yang mempunyai cara sendiri dalam menjalankan pendidikan bagi murid.

7. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara mejawab pertanyaan dari Tenri, S.Pd.SD dari UPTD SDN 55 Parepare Sulawesi Selatan

Hal ini juga berkaitan dengan penjelasan pertanyaan ke dua sesi ke dua.

Banyak hal yang bisa kita lakukan di saat pandemi.

Selain butuh kreatifitas sang guru, juga harus koordinator dengan orang tua murid agar pendidikan bisa terjamin di masa pandemi seperti sekarang.

Namun, yang terpenting

Niat dari sang guru dalam memberikan pelayanan dalam mencerdaskan anak muridnya.

Ingat dan percayalah

Ilmu adalah investasi dunia dan akhirat.

Dan menjadi amal. Sehingga tidak akan ada rugi bagi seorang guru. Tanpa guru tidak ada profesi lain.

7. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara menjawab pertanyaan dari Anna febrina sugiarti_universitas bengkulu_

Baik, Tolak ukur indeks (IPM) yang kita gunakan juga mengalamani penurunan. Sehingga singkron nya antara IPM dan PISA.

Mengutip dari Ekonom Indef Rusli Abdullah (mediaindonesia.com) mengatakan hasil positif itu patut diapresiasi. Hanya saja, pemerintah tidak boleh terbawa euforia dari indeks tersebut.

Ada beberapa hal yang perlu dibenahi demi menjaga dan meningkatkan capaian saat ini.

Ia mengatakan, pada tahun depan, iuran BPJS Kesehatan akan mengalami kenaikan. Hal tersebut pasti akan berdampak pada indikator kesehatan.

Namun Rusli mengatakan Dari sisi pendidikan, Rusli melihat skor Programme for International Student Assessment (PISA) Indonesia untuk kemampuan literasi, matematikan dan sains masih rendah.

Jadi tidak ada yang disalahkan.

Masing masing punya topoksi dilihat dari sudut mana kita melihat IPM.

8. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara menjawab pertanyaan dari Muhammad rijal- sdn inpres kapelak-

Kita juga harus memahami general dari karakter generasi milenial. Dimana keseharian ratanya menggunakan smartphone.

Dalam survei global Time Mobility ini, Indonesia juga menjadi negara yang mendapatkan perhatian khusus. Ponsel kini telah menjadi kebutuhan primer bagi setiap orang.

Menurut Ben Siagian, Country Manager Qualcomm Indonesia, ponsel bukan lagi barang mewah. Mulai dari smartphone termahal puluhan juta rupiah hingga ponsel feature phone kelas bawah hingga Rp 100 ribu laku di pasaran.

"Bukan cuma orang kaya, tukang ojek dan tukang sayur di Indonesia juga sudah punya ponsel. Bahkan ada yang punya dua sekaligus. Ponsel telah banyak membantu bisnis mereka," ujarnya dalam diskusi santai dengan media di LeSeminyak, Pacific Place, Jakarta, Kamis (20/12/2012).

Dalam temuan Qualcomm, ponsel telah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat Indonesia. Disebutkan, 63% orang Indonesia percaya bahwa teknologi nirkabel mobile telah meningkatkan taraf hidup manusia.

93% masyarakat juga mengakui bahwa teknologi mobile wireless telah menjadikan Indonesia sebagai negara yang efisien dalam menjalani bisnis. 91% masyarakat juga percaya, ponsel dengan koneksi nirkabel ini telah membantu mereka memperluas kesempatan kerja.

Kemudian, 9 dari 10 responden Indonesia juga mengatakan, ponsel seluler telah memainkan peranan penting dalam sektor pendidikan dan kesehatan di negeri ini. Dan uniknya, 62% anak-anak di Indonesia telah memiliki ponselnya sendiri (detikinews.com)

Nah bisa kita lihat bahwa generasi kita sudah jauh berubah karakter dalam segala aspek.

Sehingga sebagai regulator (Pemerintah) juga harus berperan aktif dalam hal ini, baik dalam batasan umur penggunaan atau batasan akses bagi pengguna ponsel.

9. Hendra Eka Saputra, S.E. M.SEI. selaku Pembicara menjawab pertanyaan dari I GEDE DARMASTARA DIDI_UDAYANA

Hal ini terjadi karena perubahan dari karakter generasi, di dukung dengan regulator yang mendukung karakter yang tidak sesuai pendidikan karakter lagi.

Saya mengajak, coba kita pikirkan karakter pendidikan kita saat ini bagaimana???

Tentu sebagian generasi menjawab "B aja" (biasa aja) coba lihat dari ulah penyingkatan dan merusaknya bahasa indonesia baku di era sekarang.

Penegasan dari guru dibatasi oleh regulator untuk mendidik. Pendekaran orang tua dengan anak juga mempengaruhi hal ini.

Saran peserta terhadap seminar Efektivitas Pelaksanaan Pendidikan di Tengah Bulan Suci Ramadhan

1. Nama_instansi :Siti Kurniawati _SMA Negeri 1 Cikeusal

• Pesan kesan : materi yang disampaikan dalam seminar ini sangat bermanfaat untuk saya pribadi dan penyampaiannya jelas,serta terstruktur,para panitia sopan dan sangat baik saya bangga dan bahagia bisa bergabung didalam nya,semoga kedepannya seminar online YPE SBY bisa lebih baik lagi dan lebih bermanfaat untuk semua orang

2. Nama_instansi : Anggun Yulan _IKIP BUDI UTOMO MALANG

• Pesan kesan : semoga kedepannya bisa mengadakan lagi seminar-seminar kaya gini, terimakasih atas ilmu yang luar biasa

3. Nama_instansi : Mellisa _Bengkulu _Poltekkes kemenkes Bengkulu

• Pesan kesan : semoga seminar online kedepannya lebih kreatif lagi dalam hal penyampaian materi nya agar semua audiens nya bisa memahami. Terimakasih

Oleh Hendra Eka Saputra, S.E., M.SEI., dan M. Armand Prasetyanto

Youth Prime Education adalah sebuah organisasi yang bertujuan untuk pengembangan pendidikan & wawasan pemuda/i di Indonesia. Dengan visi & misi

Visi

Meningkatkan Kualitas Pemuda Melalui Karakter Futuristik , Edukatif, dan inovatif, Serta berwawasan luas dan Mengabdi kepada Masyarakat

Misi:

1.Menyelenggarakan Program-program demi kemajuan Pengetahuan Bersama.

2.Mengadakan Kajian Diskusi untuk meningkatkan mutu pengetahuan.

3.Memberi kesempatan belajar yang lebih luas kepada pemuda Indonesia.

4.Menjadi sarana Pemuda Indonesia untuk berbagi ilmu, pengalaman dan Menciptakan generasi yang bermanfaat untuk agama,bangsa dan negara.

5.Mendukung dan menyelenggarakan segala macam kegiatan pengabdian masyarakat.

Sebenarnya apasih Revolusi Mental itu?

Istilah "Revolusi Mental" berasal dari dua suku kata, yakni 'revolusi' dan 'mental'. Arti dari 'Revolusi' adalah sebuah perubahan yang dilakukan dengan cepat dan biasanya menuju kearah lebih baik. Beda dengan evolusi, yang mana perubahannya berlangsung lambat. 'Mental' memiliki arti yang berhubungan dengan watak dan batin manusia. istilah "Revolusi Mental" dapat ditafsirkan sebagai aktivitas mengubah kualitas manusia kearah yang lebih bermutu dan bermental kuat dalam berbagai aspek dengan jangka waktu yang cepat.

Nilai-nilai strategis Revolusi Mental meliputi :

1) Nilai Integritas, meliputi sub nilai :

• Kewargaan

• Dapat dipercaya

2) Nila Etos kerja, meliputi sub nilai :

• Profesional;

• Mandiri

• Kreatif

3) Nilai Gotong royong, meliputi sub nilai :

• Gotong royong

• Saling menghargai

Revolusi Mental merupakan suatu gerakan seluruh masyarakat (pemerintah & rakyat) dengan cara yang cepat untuk mengangkat kembali nilai ‐nilai strategis yang diperlukan oleh Bangsa dan Negara untuk mampu menciptakan ketertiban dan kesejahteraan rakyat, sehingga dapat memenangkan persaingan di era globalisasi. Revolusi Mental mengubah cara pandang, pikiran, sikap, perilaku yang berorientasi pada kemajuan dan kemodernan, sehingga Indonesia menjadi bangsa besar dan mampu berkompetisi dengan bangsa ‐bangsa lain di dunia.

Filosofis 4 Prinsip dasar :

Perkembangan manajemen ilmiah yang sebenarnya, menjadi metode terbaik untuk dapat melaksanakan setiap tugas yang telah ditentukan. Prinsip dasar tersebut diantaranya: Seleksi ilmiah para pekerja, sehingga setiap pekerja akan diberi tanggung jawab melakukan tugas yang paling cocok dengannya, Pendidikan dan pengembangan ilmiah para pekerja, kerjasama bersahabat dan secara pribadi antara manajemen dan tenaga kerja. Sukses dari prinsip-prinsip tersebut, memerlukan “revolusi mental yang lengkap”.

Menurut Henry Fayol ada 14 prinsip manajemen :

1. Pembagian tugas

2. Wewenang dan tanggung jawab

3. Disiplin

4. Kesatuan pemerintah

5. Kesatuan dalam pengarahan

6. Kepentingan individual di bawah kepentingan umum

7. Imbalan

8. Sentralisasi (pemusatan)

9. Hierarki

10. Keterlibatan

11. Keadilan

12. Stabilitas masa jabatan

13. Semangat kesatuan

14. Semangat korps

Aliran Hubungan Manusia

Pada tahap aliran perilaku atau hubungan manusiawi organisasi melihat pada hakikatnya adalah sumber daya manusia. Aliran ini memandang aliran klasik kurang lengkap, karena terlihat kurang mampu mewujudkan efisiensi produksi yang sempurna dengan keharmonisan di tempat kerja. Manusia dalam sebuah organisasi tidak selalu dapat dengan mudah diramalkan perilakunya karena sering juga tidak rasional. Oleh sebab itu para manajer perlu dibantu dalam menghadapi manusia, melalui antara lain ilmu sosiologi dan psikologi.

Revolusi mental adalah bagaimana memelihara nafs agar ketertarikan untuk melakukan perbuatan positif lebih besar daripada melakukan perbuatan negatif. Maka dari itu, perlu ada perhatian yang sangat besar untuk menjaga kesucian nafs. Ada beberapa syarat untuk memlihara nafs dalam konteks perubahan atau revolusi mental:

1. Meneguhkan nilai-nilai,

2. Memiliki iradah atau tekad yang kuat,

3. Memiliki kemampuan, baik kemampuan fisik maupun non-fisik.

Dalam konteks revolusi mental guru pendidikan agama Islam, ada beberapa ayat Al-Qur’an yang dijadikan sebagai acuan sekaligus berimplikasi terhadap perilaku guru pendidikan agama Islam. Implikasi tersebut mencakup aspek keilmuan dan aspek akhlak seorang guru pendidikan agama Islam.

QnA

Pertanyaan : bagaimana cara menyeimbangkan antara ilmu yang kita dapatkan dengan ilmu agama, sementara di era sekarang ini sebagian generasi acuh terhadap nilai – nilai agama.

Jawaban : kembali kepada individu, sebagai insan yang beragama sudah layaknya bagi kita untuk mendalami agama kita. Selain itu, sebagai insan yang beragama kita harus memiliki rasa syukur, bagaimana menciptakan rasa syukur dengan beribada, melakukan amal saleh serta melakukan segala bentuk kewajiban. Karena menjalankan kewajiban merupakan bentuk kepedulian terhadap agama kita.

“Jangan tanyakan pada diri anda apa yang di butuhkan dunia. Bertanyalah apa yang membuat anda hidup,

kemudian kerjakan. Karena yang dibutuhkan dunia adalah orang yang antusias”.

~ Harold Whitman ~

PEMATERI : ZAKI MUBAROK

MANTAN (Maafkan Aku yag Tak Seperti dulu kawan), Hijrah bareng Yuk Semoga bisa memotivasi diri kita pada malam hari ini dan tentunya saling mengingatkan satu sama lain dalam kebaikan sebagaimana Firman Allah dalam surat Ali-Imran : 104

apa itu Hijrah ? Apakah makna Hijrah itu hanya berpindah dari suatu tempat ke tempat yang lain sebagaimana perpindahan Nabi Muhammad bersama sebagian pengikutnya dari Mekkah ke Madinah untuk menyelamatkan diri dsb dari tekanan kaum kafir Quraisy Mekkah atau ada makna yang lain?

JAWABAN HIJRAH MENURUT PESERTA

1. Vina dari Lampung

Hijrah itu, memperbaiki diri agar menjadi lebih baik buat kedepannya kak Zaki. Afwan, cuman itu yang ana tau

2. Dinda

Lebih tepatnya untuk di zaman sekarang hijrah lebih diartikan, berpindah dari yang buruk ke yang lebih baik ya kak!!!.

3. elga

Menurut saya hijrah adalah transisi menuju ke arah yang lebih baik dan bersifat konstruktif

4. Rini Rahmadhani Asal Solok, Sumatera Barat

Hijrah adalah perpindahan, perpindahan disini mksudnya perubahan seorang hamba yang ingin taat kepada Allah, perubahan dri perbuatan maksiat ke perbuatan taat.

Ternyata Makna Hijrah itu cukup luas dari apa yang sudah di jabarkan, tapi ada suatu makna hijrah yang paling Hakiki yaitu mengubah sikap dan perilaku kita sesuai dengan tuntunan Allah Subhanawu ta'ala dan Rasul. Karena pada dasarnya hijrah tidak hanya persoalan berpindah tempat, namun ia terletak dalam lubuk hati, bisikan hati yang ingin lebih dekat dengan pemiliknya, yaitu Allah SWT.

Tapi sayangnya di zaman sekarang kakak cukup banyak melihat Fenomena Hijrah bukan lagi karena Allah subhanawu ta'ala, kalau teman kakak bilang Hijrah itu seharusnya 'Together' bukan To'Get'Her. Jangan salah niat ya hehee

Padahal Rasulullah SAW pernah bersabda “Semua amal perbuatan itu tergantung niatnya dan setiap orang akan mendapatkan sesuai apa yang diniatkan. Barangsiapa berhijrah karena Allah dan Rasul-Nya maka hijrahnya untuk Allah dan Rasul-Nya. Dan barangsiapa berhijrah karena dunia yang ia cari atau wanita yang ingin ia nikahi, maka hijrahnya untuk apa yang ia tuju.” (HR. Al-Bukhari & Muslim)

Hadits ini sangat penting karena menjadi orientasi seluruh hukum dalam Islam. Ini bisa dilihat dari pendapat para ulama. Abu Dawud berkata: “Hadits ini setengah dari ajaran Islam. Karena agama bertumpu pada dua hal: sisi lahiriyah (amal perbuatan) dan sisi bathiniyah (niat).”

Imam Ahmad dan Imam Syafi’i berkata: “Hadits ini mencakup sepertiga ilmu, karena perbuatan manusia terkait dengan tiga hal: hati, lisan, dan anggota badan. Sedangkan niat dalam hati merupakan salah satu dari tiga hal tersebut.” Imam Bukhari saja menempatkan hadits ini di awal kitab shahihnya, kemudian Imam Nawawi menempatkan hadits ini pada urutan pertama dalam tiga bukunya: Riyadhus Shalihin, Al-Adzkar, dan Al-Arba’in An-Nawawiyah. Oh ya ada yang tau kenapa banyak sekali ulama mengawali berbagai buku dan karangannya dengan hadits ini atau ada yang tau hikmah dibalik hadits ini ditempatkan pada urutan pertama kenapa?

JAWABAN

Elga dari Blitar Jawa timur

Allah menciptakan manusia dan jin untuk beribadah kepada-Nya. Menurut saya,

alasan para ahli Hadits menempatkan hadist tersebut di awal kitab-kitab beliau agar

manusia senantiasa ingat bahwa mereka diciptakan untuk beribadah kepada Allah.

Jadi segala sesuatu yang baik harus diniatkan ibadah karena Allah

Ini dimaksudkan agar pembaca menyadari pentingnya niat, sehingga ia akan meluruskan niatnya hanya karena Allah, baik ketika menuntut ilmu atau melakukan perbuatan baik yang lain, termasuk juga Hijrah niat yang tulus harus kita lakukan adalah karena Allah Subhanawu ta'ala.

Kebanyakan orang-orang yang hijrah kakak perhatikan sekarang karena ikut arus dan kakak yakin mereka tidak akan lama hijrahnya, mengapa demikian Ketika kita kecewa dengan hijrah kita, maka hijrah kita memang diniatkan bukan karena Allah, melainkan hanya karena menginginkan sesuatu. Hal yang pertama harus dilakukan ketika Hijrah adalah perbaiki dulu Sholat kita, sebab segala sesuatu itu berasal dari sholat, jika seseorang sholat namun orang tersebut tidak baik, maka patut dipertanyakan sholatnya, berarti ada yang salah dari Sholatnya. Berubah menjadi baik itu keharusan, Sebaik-baiknya perubahan, maka perubahan yang dilandasi oleh ridho Allah.

Hijrah itu memerlukan pengorbanan, kekokohan, dan juga keimanan maka Kegiatankegiatan yang tidak berfaedah dan tidak baik bagi diri kita dan juga bagi orang lain, maka tinggalkan. Ganti dengan kegiatan yang lebih produktif dan juga lebih bermanfaat bagi orang lain. Terkadang ketika kita dikasih banyak tugas kuliah untuk Lembur buat tugas saja kita bisa, lembur untuk kerja juga bisa, bermain hingga larutpun apalagi, masa lembur untuk hal-hal yang bermanfaat seperti membaca Al-Qur'an dan kegiatan bermanfaat lainnya tidak bisa. Maka, Jadilah muslim yang melangit dengan derajat dan membumi dengan manfaat.

Dan ada yang bertanya sama kakak, Kak saat ini aku masih sering melakukan maksiat dan dosa, apa bisa aku Hijrah?

“Kullu insaanin mudznibun” dek, setiap manusia itu adalah pendosa. Manusia yang dalam bahasa arab yaitu “insan” dan disebutkan sebanyak 65 kali dalam al-Qur’an ini memiliki sifat yang penuh salah dan dosa. Manusia paling dzalim dalam sejarah peradaban yang kita kenal dengan sapaan fir’aun saja telah membunuh bayi yang baru lahir bahkan dengan bangga mengaku dirinya sebagai Tuhan. Namun Allah SWT dengan kasih sayangNya masih mengirimkan kepada fir’aun dua orang Nabi, yaitu Nabi Musa dan Nabi Harun.

Sedangkan kita zaman sekarang, ngakunya Islam, tapi tak menjalankan Syariat Islam padahal Allah subhanawu ta'ala mengirimkan seorang Rasul penyempurna agama agama terdahulu. Apakah hati kita masih tidak ingin mengambil kesempatan bisikan hati dan jalan hidayah dari Allah SWT tersebut?

Saat ada niat kuat dan hanya ingin mendekatkan diri kepada Allah, bukan niat ingin dipuji manusia maka Allah tetap akan memberikan ujian demi ujian. Baik dari segi materi maupun batin. Setelah hijrah, banyak yang mencaci perubahan kita, maka jangan sampai kita membalas cacian tersebut. Karena itu merupakan pengakuan dari Allah terhadap kita bahwa kita memang pendosa, maka tebuslah dengan taubat dan amal salih. Tetap teguh pendirian untuk semakin dekat dengan ridha Allah SWT semata. Lalu, saat sudah lulus dari satu ujian, maka sudah suatu keniscayaan akan datang lagi ujian berikutnya bahkan yang lebih tinggi Bukankah dalam Al-Qur'an surat Al-Ankabut ayat 2 Allah berfirman "Apakah manusia itu mengira bahwa mereka dibiarkan (saja) mengatakan: "Kami telah beriman", sedang mereka tidak diuji lagi?"

Hidayah itu seperti sebuah benda yang sangat berharga dek. Kita akan senantiasa menjaga benda tersebut dengan sepenuh hati dengan sebaik mungkin agar tidak hilang. Dengan hidayah inilah kita akan lebih menikmati setiap detik dalam naungan cinta-Nya. Sebab tidak semua orang Allah berikan hidayah untuk dapat membaca al-Quran setiap saat. Karena tidak semua orang Allah berikan hidayah untuk menangis dan memohon ampun di sepertiga malam. Semua itu karena kepingan-kepingan hidayah telah menyapa di dalam relung hati kita yang paling dalam.

Saat hati kita sudah mantap dengan taubat dan hijrah kita, maka setan coba menggoda dengan cara yang halus. Tapi bukankah Perjuangan para muhajirin yang hijrah bersama Nabi SAW ke Madinah juga mendapat ujian dari Allah lebih berat, apa yang kita rasakan saat ini tak lebih berat dari apa yang dirasakan oleh Rasulullah. Bukankah? Asma' putri Abdullah yang berhadapan dengan orang yang zolim dan bahkan ditampar oleh Abu Jahal, Bukankah Suhaib seorang yang miskin tetapi saat masuk ke mekah ia berdagang kemudian kaya tetapi ketika ia Hijrah je madinah ia meninggalkan semua hartanya tanpa sepeserpun ia bawa? Bukankah abu sulamah, istri dan anaknya dicegat ketika mereka ingin hijrah ke madinah, sampai mereka memperebutkan anak abu sulamah, tarik menarik hingga tangan anaknya cacat? Bukankah kita tau kisah heroik Abu Bakar ia berkorban dengan harta dan nyawanya demi Rasulullah? Kehilangan harta, tempat tinggal bahkan terpisah dengan keluarga.

Namun, karena kesungguhan dan kecintaan muhajirin kepada Allah SWT, mereka terus berjuang, sebab Ujian berbanding lurus dengan keteguhan iman. Hijrah itu indah, tapi tidak mudah, hijrah itu mulia tetapi juga butuh pengorbanan yang tidak kecil, Rasulullah saja dihargai 100 ekor onta bagi siapa saja yang bisa membunuhnya, tapi yakinlah pengorbanan kita semua akan dinilai oleh Allah subhanawu ta'ala dan tidak ada satupun yang terlewatkan dan mudah Allah mengganti dengan yang lebih baik, yakinlah bahwasanya siapa yang meninggalkan sesuatu karena Allah, Allah akan menggantinya dengan yang lebih baik.

Satu pesan, Saat kita sudah punya niat maupun keinginan di hati untuk hijrah, jangan pernah sesekali untuk menundanya, sebab setan selalu punya banyak cara untuk merayu hati, menggagalkan niat yang telah mekar di hati kita. Memulai suatu yang baru itu memang enggak mudah apalagi berubah menjadi kehidupan yang lebih baik, akan banyak hal yang merintanginya akan banyak kerikil tajam yang datang mengujinya, karena semakin tinggi seorang hamba, maka semakin besar juga ujian yang datang padanya.

Maka pada saat hati telah bertekad untuk hijrah abaikan semua hinaan dan cemoohan yang datang menganggu hati. Kita hanya manusia biasa, tak punya kuasa untuk membuat semua orang suka pada jalan hijrah yang kita tempuh saat ini. Kita juga tak punya daya untuk membungkam mulut-mulut mereka yang membenci jalan hijrah ini, tapi kita punya iman yang dapat melahirkan sabar dan ikhlas sebagai penguat hati.

Tidak usah marah, jika orang lain menghina hijrah kita, karena hijrah kita bukan karena mereka tapi KarenaNya, tak usah marah jika orang lain mengungkit masa lalu kita karena kita sudah tak berada di masa itu lagi, tak usah marah dik jika setiap perkataan menyakitkan orang mengundang air mata kita, karena Allah hanya menguji kita melalui dirinya dan tak usah marah jika setiap langkah kita mereka lemahkan karena selalu ada Allah yang menguatkan langkah kita.

Jalan hijrah ini memang tak mudah , akan banyak cobaan yang datang menguji hati kita, diejek karena hijab syari, di cemooh karena jenggot lebat itu, dihina karena celana cingkrang itu dan sebagainya tetapi bila kita bersabar dengan semua, maka yakinlah syurga imbalannya. Maka tundukkan hatimu, dengan apapun cobaan yang datang menghampiri yakinlah bahwa setiap badai akan berlalu, setiap jengkal langkah kita berbuat kebaikan akan dibalas oleh Allah dengan sebaik baik balasanny. Semangat ya dek berproses menjadi lebih baik dan teruslah berproses sampai engkau tak menemukan lagi apa yang harus engkau proseskan.

Pemateri : Lintang Atma Basagita

INTRO :

Kebanyakan orang berpikir bahwa membuat puisi itu mudah namun ada juga

sebagian yang berpikir bahwa membuat puisi itu sulit. Oleh karena itu, penting

untuk memahami tentang kiat-kiat membuat puisi beserta unsur-unsur

intrinsiknya.

PUISI :

Secara umum : Puisi merupakan suatu bentuk karya sastra ungkapan ekspresi dan

perasaan penyair dengan bahasa yang menggunakan irama, rima, bait dan

penyusunan lirik yang berisi makna (KBBI).

Ciri-ciri puisi secara umum :

1. Penulisan puisi dituangkan dalam bentuk bait yang terdiri atas baris, bukan

bentuk paragraf seperti pada prosa dan dialog seperti pada naskah drama.

2. Diksi yang digunakan dalam puisi biasanya bersifat kias, padat dan indah.

3. Penggunaan majas sangat dominan dalam bahasa puisi.

4. Pemilihan diksi yang digunakan mempertimbangkan adanya rima dan persajakan.

5. Setting, alur dan tokoh dalam puisi tidak begitu ditonjolkan

Unsur-unsur puisi secara sederhana : kata, larik, bait, bunyi dan makna.

Unsur-unsur intrinsik puisi dibedakan menjadi dua, yaitu struktur fisik dan

struktur batin.

1. Struktur fisik puisi : diksi, imaji, gaya bahasa, kata konkret, perwajahan

puisi/tipografi, rima/irama.

2. Struktur batin puisi : tema, rasa, nada dan tujuan

Struktur fisik puisi disebut juga dengan metode puisi yaitu sarana yang digunakan

oleh penyair untuk mengungkapkan hakikat puisi. Berikut ini akan dijelaskan

lebih rinci mengenai penjelasan dari masing-masing unsur struktur fisik puisi.

1. Diksi : kata-kata yang digunakan oleh penyair untuk menambah

nilai estetika puisi.

2. Imaji : unsur yang melibatkan penggunaan indra manusia.

3. Gaya bahasa : bahasa yang bersifat seolah menghidupkan dan

menimbulkan makna konotasi dengan

menggunakan bahasa figuratif/gaya bahasa majas.

4. Kata konkret : bersifat imajinatif sehingga memunculkan imaji, biasanya

berhubungan dengan kata kiasan atau lambang.

5. Tipografi : perwajahan puisi bisa diartikan bentuk puisi yang

dipenuhi dengan kata, tepi kiri kanan dan tidak memiliki

pengaturan baris. Biasanya pada baris puisi tidak selalu

diawali huruf besar (kapital) serta tidak diakhiri dengan

tanda titik.

6. Rima/irama : persamaan bunyi pada puisi, baik di awal, tengah atau

pada akhir baris puisi.

Langkah-langkah menciptakan karya puisi : kreatif, tingkatkan kualitas puisi dan

jadikan puisi lebih hidup.

Kreatif dapat diwujudkan dengan cara :

1. Menggali ide dari diri sendiri

2. Membaca dan mendengarkan sebagai sarana referensi kata

3. Pilih tema yang cocok bagi kita.

4. Sesuaikan gaya puisi dengan subjek puisi.

Untuk meningkatkan kualitas puisi, dapat digunakan dengan melakukan kiat :

1) Pilih kata yang tepat

2) Berikan deskripsi/gambaran sebagai tambahan kekuatan puisi

3) Berikan pesan dan kesan di bait akhir puisi

Memberikan gambaran sebagai tambahan kekuatan puisi dapat dilakukan dengan

menjadikan puisi menjadi hidup dan bermakna. Untuk menciptakan puisi menjadi

lebih hidup dapat dilakukan dengan cara membaca dan mendengarkan puisi,

perbaiki puisi jika kurang pas, bagikan puisi anda untuk teman atau yang lebih

paham puisi, tawarkan kritik pada pembaca.

Setelah memahami unsur dan definisi puisi, saya biasanya menyuruh anak-anak di

sanggar Atma Basagita membuat puisi dengan menggunakan metode “Pohon

kata” atau “Observasi Objek Puisi”.

Metode Pohon Kata dilakukan dengan cara menyebutkan puluhan kata yang

menjadi petunjuk dan pedoman penyusun larik dalam puisi. Contoh : Sampan,

buih, laut, getir, buritan, joran, perut, gulung, hidup, pelik, ujung, ruh, memeluk,

ratri, subuh, laju, memecah, hidup, gantung, ombak, tubuh. Dari kata-kata ini

kemudian dirangkai hingga menjadi puisi, boleh ditambahi dengan kata imbuhan,

seperti

Sampan melaju memecah buih lautan

Membawa getir hidup di buritan

Menggantung perut di pucuk joran

Bergulung ombak bersetubuh

Hidup pelik di ujung ruh

Memeluk ratri hingga subuh

Metode Observasi Objek Puisi dilakukan dengan cara yaitu mengobservasi objek apa yang akan dijadikan bahasan dalam puisi. Contohnya “Nelayan di Pinggir Pantai”

Perahu kecil terdampar di pasir pantai gersang

Layar koyak terhantam angin badai

Tak dapat berlayar arungi lautan

Perahu kecil

Teronggok di pasir pantai landai

Nelayan bergerombol jahit jala

Tawa dan canda warnai tubuh legamnya

MATERI 2 : Jenis-Jenis Puisi

Moderator : Lintang Afiah

Notulen : Lintang Wisya

Pemateri : Lintang Wirotosukmo

INTRO : Selamat malam, salam sejahtera, om swastiastu, nammo budaya. Saya akan memaparkan tentang jenis-jenis puisi pada materi kali ini. Jenis-jenis puisi itu ada banyak sekali. Dibedakan berdasarkan susunan panjang pendeknya bait. Namun ada juga yang dibedakan berdasarkan nilai di dalam puisi tersebut. Nah, saya akan menjelaskan jenis-jenis puisi lebih lanjut.

JENIS-JENIS PUISI :

Menurut Aminuddin (2009 : 134-136), “Puisi berdasarkan bentuk dan isinya dapat dibagi menjadi 10 macam”, antara lain :

A. Puisi Epik, yakni puisi yang di dalamnya mengandung cerita kepahlawanan, baik kepahlawanan yang berhubungan dengan legenda, kepercayaan maupun sejarah.

B. Puisi Naratif, yakni puisi yang di dalamnya mengandung suatu cerita, dengan pelaku, perwatakan, setting, maupun rangkaian peristiwa tertentu yang menjalin suatu cerita. Termasuk dalam jenis puisi naratif ini adalah apa yang disebut dengan balada, yang dibedakan antara folk ballad, dengan literary ballad, sebagai suatu ragam puisi yang berkisah tentang kehidupan manusia dengan segala macam sifat pengasihnya, kecemburuan, kedengkian, ketakutan, kepedihan, dan keriangannya. Jenis puisi lain yang termasuk dalam puisi naratif adalah poetic tale sebagai puisi yang berisi dongeng-dongeng rakyat.

C. Puisi Lirik, yakni salah satu jenis puisi yang berisi luapan batin individual penyairnya dengan segala macam endapan pengalaman, sikap maupun suasana batin yang melingkupinya. Jenis puisi lirik pada umumnya paling banyak terdapat dalam khazanah sastra modern di Indonesia seperti tampak dalam puisi-puisi Chairil Anwar, Sapardi Djokodamono, Goenawan Muhammad, dan lain sebagainya.

D. Puisi Dramatik, yakni salah satu jenis puisi yang secara objektif menggambarkan perilaku seseorang, baik lewat lakuan, dialog, maupun monolog sehingga sehingga mengandung suatu gambaran kisah tertetntu. Dalam puisi dramatik bisa saja penyair berkisah tentang dirinya atau orang lain yang diwakilinya lewat monolog.

E. Puisi Didaktik, yakni puisi yang mengandung nilai-nilai kependidikan yang umumnya tertampil eksplisit.

F. Puisi Satirik, yaitu puisi yang mengandung sindiran atau kritik tentang kepincangan atau ketidakberesan kehidupan suatu kelompok maupun suatu masyarakat.

G. Puisi Romance, yakni puisi yang berisi luapan rasa cinta seseorang terhadap sang kekasih. H. Puisi Elegi, yakni puisi ratapan yang mengungkapkan rasa pedih seseorang.

I. Puisi Ode, yaitu puisi yang berisi pujian terhadap seseorang yang memiliki jasa ataupun sikap kepahlawanan.

J. Puisi Himne, yaitu puisi yang berisi pujian terhadap tuhan maupun ungkapan rasa cinta terhadap bangsa ataupun tanah air.

MATERI 3 : Puisi Sakmasek dan Sonian

Moderator : Lintang Daun Biru

Notulen : Lintang Wisya

Pemateri : Lintang Wirotosukmo dan Lintang Atma

INTRO : Selamat malam semuanya, salam sejahtera bagi kita semua, omswasiastu semoga berkah bagimu.

Malam ini, kita akan membahas tentang Puisi Sakmasek dan Sonian.

PUISI SAKMASEK

Sakmasek (asepsap) berasal dari bahasa Madura yang terjemahan bebasnya adalah zig-zag. Pencetus Puisi Sakmasek adalah Muhammad Lefand. Muhammad Lefand merupakan seorang penyair berdarah Madura yang hidup di Jember.

Puisi Sakmasek adalah puisi yang memadukan empat jenis puisi (puisi lama, puisi baru, puisi kontemporer dan puisi akrostik) dalam satu bentuk puisi yang utuh dan baru dalam perpuisian Indonesia. Sakmasek dalam perwajahannya (penampakannya) berbentuk tangga piramida, mempunyai rima, awal baris membentuk akrostik kata dari judul dan diksinya bebas. Bentuk tangga piramida mewakili jenis puisi kontemporer, rima mewakili jenis puisi lama, awal baris membentuk akrostik mewakili jenis puisi akrostik dan diksi bebas mewakili jenis puisi baru.

Ciri-ciri Puisi Sakmasek :

1) Akrostik Berbentuk tangga Piramid

2) Berima aa

3) Jumlah bait puisi sesuai dengan jumlah kata pada judul

4) Jumlah barisnya disesuaikan dengan jumlah huruf pada kata yang terdapat di judul

Contoh Puisi Sakmasek :

TADARUS

Tentang bacaan

Aku kamu beda ejaan

Dengarkanlah suara jaman

Ada kegelisahan pada keraguan

Rasa dan rupa tak pernah tersimpan

Untuk apa kita berbohong pada ingatan

Sehingga yang kita baca hanya jadi kenangan

SAKMASEK BEBAS

Sakmasek bebas adalah puisi sakmasek yang hanya menyatukan tiga jenis puisi

dari empat jenis puisi (puisi lama, puisi baru, puisi kontemporer dan puisi

akrostik).

Ciri-ciri Puisi Sakmasek Bebas :

a. Berbentuk tangga piramida.

b. Jumlah bait sesuai dengan jumlah kata pada judul.

c. Jumlah baris sesuai dengan jumlah huruf pada judul.

Puisi Sakmasek Bebas ini juga sangat beragam, di antaranya :

1) Akrostik tanpa rima

2) Berbentuk piramid berima tanpa akrostik

3) Berbentuk piramid zig-zag tanpa rima

4) Akrostik berima berbentuk piramid tidak utuh karena keterbatasan ruang (awal baris harus memakai huruf kapital)

Sebagaimana yang telah dijelaskan di awal mengenai arti dan istilah sakmasek, puisi sakmasek mempunyai filosofi bahwa sebuah puisi harus memberikan jalan menuju-Nya, yang mana dalam kehidupan tidak mudah untuk untuk mencapai kepada-Nya. Maka memang tidak mudah untuk membuat sebuah puisi sakmasek, memerlukan waktu, pemahaman dan perenungan yang harus dilakukan dengan sungguh-sungguh. Membuat puisi sakmasek akan memberikan suatu tantangan tersendiri bagi penulisnya, karena pikiran akan dibuat zig-zag oleh bentuk puisi yang harus menyerupai tangga piramida, akrostik dan berima.

SONIAN

Sonian adalah bentuk puisi baru sepanjang empat larik dalam sastra Indonesia modern dengan pola 6-5-4-3 suku kata perlarik. Dalam sonian para kreator bisa menggunakan majas, simbol, metafor, imaji, apapun itu. Tema bebas, dan tidak melanggar SARA serta berbagai undang-undang yang berlaku di negeri ini.

Puisi bentuk baru yang dikreasi oleh penyair Soni Farid Maulana.

Sonian menyampaikan makna pesan yang luas dengan keterbatasan suku kata yang meruncing ke bawah, tentu ini memberikan makna ketajaman dalam menulis, adalah tantangan tersendiri bagi penyair untuk mengekspresikan karyanya dengan mengayakan makna meski sedikit kata. Sungguh sonian ini banyak memberikan pelajaran yang saya tangkap, tidak hanya menyusun 6543 tetapi.

meruncingkan kata, dengan maksud meruncingkan makna diksi, artikulasi melaui metafora. Untuk itu hati-hati dalam memilih diksi, dimatangkan betul bagaimana hukungan ke atas dan ke bawah, dalam membentuk makna secara keseluruhan.

Di samping bahasa, imajinasi merupakan kendaraan utama dalam mencipta karya sastra, dalam hal ini puisi. Imajinasi yang sering juga disebut daya bayang, dalam proses kreatif disebut sebagai kemampuan seseorang dalam membayangkan sesuatu, dan memvisualkannya dalam bentuk tulisan. Dengan demikian maka jelas menulis Sonian bukan soal sebuah puisi ditulis sepanjang empat baris dengan pola 6-5-4-3 suku kata per lariknya. Itu hanya cangkang belaka. Soal terpenting dari itu adalah bagaimana mengisi cangkang tersebut dengan sebentuk penghayatan atas pengalaman hidup, yang kita jalani selama ini.

Contoh Sonian :

Lepas

Karya : Wirotosukmo

Hilang kemesraan

Lenyap dan pupus

Kau, aku

Berbeda

Contoh puisi sakmasek

Laut Gairah dalam kata bukan luka

Ada cinta yang tak habis makna

Lelaki berlayar di sampan Madura

Ingatan menjelma gelombang cinta

Hanya angin puisi yang mengerti rasa

Pada waktunya laut akan merapal doa

Walau ada tangis airmata

Ikat tubuhmu di atas bahtera

Dengan iman yang teguh di dada

Oh ada pantai yang dipenuhi cemara

Dengar segala perih yang selalu kaurasa

Oh ini laut adalah tempat menghilangkan luka

MATERI 4 : Puisi Akrostik

Moderator : Lintang Daun Biru

Notulen : Lintang Wisya

Pemateri : Lintang Wirotosukmo

INTRO : Selamat malam semuanya. Malam ini saya akan menjelaskan sedikit tentang Puisi Akrostik.

Nah, siapa sih yang nggak tahu puisi yang satu ini?

Pasti sudah pernah dengar dong, terus tahu nggak apa itu Puisi Akrostik? Bagaimana cara membuatnya? Atau sudah tahu tapi kurang paham? Atau justru sudah tahu dan suka banget bikin Puisi Akrostik?

Akrostik mungkin terdengar rumit, padahal engga juga, kamu hanya harus mengingat huruf pertama dari tiap baris, yang jika dibaca secara vertikal akan mengeja topik puisi tersebut. Topik umumnya satu kata, tapi bisa lebih, itu kalau kamu suka.

Ingat bahwa kata yang kamu pilih sebagai huruf pertama dari tiap baris akan menentukan panjangnya puisi akrostik kamu. Pilihlah kata yang sesuai dengan panjang puisi yang mau kamu tulis.

PUISI AKROSTIK

Kata akrostik berasal dari bahasa Prancis acrostiche dan Yunani akrostichis. Akrotik artinya sebuah sajak (kata lain dari puisi, yang huruf awal baris-barisnya menyusun sebuah atau beberapa kata, apabila dibaca secara vertikal (dari atas ke bawah).

Cara menulis Puisi Akrostik :

1) Tulislah kata topik kamu secara menurun/vertikal Karena tiap baris harus dimulai dengan huruf dari kata topik, kamu harus selalu mulai dengan menuliskan kata tersebut. Dengan begitu, kamu bisa membayangkan puisi dan mulai mengantisipasi bagaimana baris-baris yang kamu buat akan menyatu. Umumnya, kata pertama dari tiap baris ditulis dengan huruf besar, sehingga lebih mudah untuk melihat kata yang dieja.

2) Isi baris dalam puisi Kamu mungkin tergoda untuk memulai dari baris pertama, tetapi tidak harus seperti itu. Lihat semua huruf yang harus kamu kerjakan. Apa hal paling menarik yang tercetus dalam pikiranmu yang dimulai dengan salah satu dari huruf tadi? Mulailah dari sana sehingga kamu tahu setidaknya ada satu baris yang benar-benar kamu suka.

3) Fokus pada pancaindra Pelibatan pancaindra adalah penggunaan bahasa yang berakar dari kelima indra, yakni indra penglihatan, pendengaran, perasa, pengecap dan penciuman. Pembacamu bisa memahami konsep abstrak seperti “cinta” atau “harapan” dengan lebih baik jika mereka bisa membayangkan detail-detail spesifik melalui tubuh mereka. Misalnya, ketimbang mengatakan kamu mencintai ibumu, coba gambarkan bagaimana kamu menyukai wangi bawang yang menempel pada tubuhnya seusai memasak makan malam.

4) Cobalah gunakan simile dan metafora Simile adalah perbandingan yang menggunakan kata seperti “menyerupai” atau “bagaikan”: Merah bagaikan bunga mawar. Metafora juga membuat perbandingan, namun alih-alih mengatakan sesuatu menyerupai sesuatu yang lain, metafora selangkah lebih jauh dan mengatakan bahwa dua hal yang dibandingkan sebagai satu hal yang sama: Awan adalah bola kapas di angkasa.

5) Gunakan bahasa yang berdaya cipta Hindari kata-kata klise (kata-kata yang sudah terlalu biasa sehingga telah dikenal semua orang). Contohnya menyatakan sesuatu “merah bagaikan bunga mawar” atau membandingkan awan dengan kapas. Sebaliknya, cobalah sekreatif mungkin! Cobalah munculkan deskripsi, gambaran, perbandingan yang belum pernah kamu dengar sebelumnya.

6) Revisi puisi Hanya karena telah selesai mengisi baris dari puisi akrostik bukan berarti kamu telah selesai! Setelah menyelesaikan draf pertama, coba baca ulang dan pikirkan bagaimana kamu bisa membuatnya lebih baik lagi.

Buatlah bahasa abstrak menjadi lebih konkret. Bahasa abstrak seperti “harapan” dan “cinta” mungkin terdengar cantik, namun tidak menyampaikan banyak hal dibandingkan kata-kata yang bisa kita rasakan pada tubuh menggunakan pancaindra kita. Perkuat pilihan kata, lingkari kata-kata yang bisa dibuat lebih menarik. Coba cari sinonimnya di tesaurus untuk membuatnya lebih menonjol, tapi jangan pilih kata hanya karena kata tersebut panjang. Berpegangan pada topik. Pastikan bahwa tiap baris puisimu menyampaikan sesuatu mengenai kata topik yang kamu pilih.

7) Edit puisi untuk perbaikan tata bahasa dan ejaan Setelah kamu membuat puisi menjadi semenarik dan sekreatif mungkin, cobalah baca ulang dan edit untuk kesalahan-kesalahan bahasa. Pastikan pembaca dapat mengerti puisimu dengan memperjelas kata-kata yang membingungkan.

Contoh Puisi Akrostik

T E R S A Y A N G

Eka Nurbulan

Terpaku aku menatapmu

Engkau gundahkan jiwaku

Remukkan setiap akalku

Senandungkan nada-nada cinta

Aku makin tak berdaya

Yakinkan hati ini

Akankah cinta kita bersatu

Nantikan asa itu datang

Gelora ini kian membuncah

H A R I K E M E R D E K A A N

Galih P. Widodo

Hari ini tepat 17 agustus

Asa akan hirup kebebasan

Riwayatmu dulu dalam cengkraman

Isak tangis di pelupuk bangsa

Kau lihat nisan saksi bisu

Eyang kita berjuang

Memerangi penjajah

Enyahkan dari bumi pertiwi

Rasakan dalam guratan nisan

Dengarkan kisah perjuangannya

Eyang tanpa pamrih

Kerahkan harta bahkan nyawa

Apa sumbangsih kita?

Apa kita akan terpecah?

Nasib bangsa kelak di tangan kita

Jadi, secara mudahnya saja ya, puisi akrostik ini merupakan suatu puisi yang unik dan menarik sekali. Loh mengapa? Karena susunan kata depannya menggunakan judul puisi tersebut, dan kata depan barisnya diawali dengan satu per satu huruf pada judulnya.

Pembicara : Santi Setyaningsih

ü Awardee of Stipendium Hungaricium in Szechenyi Istvan

Universitasersity

ü Young Researcher Award for IRSSM International

Conference in Beijing 2012

ü Big 10 Finalist of CRMS National Competition 2011

MATERI :

Santi Setyaningsih. asal dari Jawa Timur (ortu) lahir di Bandung, sekarang kuliah S3 di Hungary, saat ini sedang summer holiday, jadi sekarang sedang freelance sampe akhir Agustus di jakarta.

Moderator: Bisa cerita nih kak, gimana pengalaman nyaa bisa dapet beasiswa di Hungary

Pemateri: Kak Santi apply beasiswa S3 sudah sejak 5 tahun yang lalu. Tidak terlalu gencar, tapi pelan-pelan karena S3 kan yang disukai bidangnya ya. Kebetulan bidangnya supply chain juga cari yang full beasiswanya tapi ga mau LPDP, karena ada kewajiban balik lagi ke Indonesia, sempat ada beberapa tapi yang mendekati akhir dapatnya ada 2 yaitu yang dari Polandia dan dari Hungary ini. ya seperti biasa sih sebenarnya persiapkan semua persyaratannya dan tahu benar-benar motivasi melanjutkan kuliah serta tahu apa nih yang di apply

Moderator:

Apa sih kesalahan - kesalahan fatal ketika melamar beasiswa?

Pemateri:

1. Tidak melakukan research terlebih dahulu professor-professor yang akan kalian ajukan sebagai supervisor

2. Salah prediksi timeline untuk memasukakan seluruh persyaratan (TELAT)

3. Jika sudah masuk ke dalam tahap seleksi, ga well prepared pas mau interview

Moderator:

Kira-kira butuh waktu berapa lama kak, buat melengkapi semua persyaratan pendaftaran?

Pemateri: Prepare setahun kali ya. sbenernya mungkin aja bisa cepet. Tapi gini, contohnya kalian punya incaran beasiswa X yang udah lewat tahun ini, berati kan kalian tahu tuh ya timeline submission-nya kapan. Nah dari situ langsung di kejar tuh semua. Kayaknya yang paling lama bahasa deh ya. kayak TOEFL gitu.

Contohnya, belajar otodidak. kalo cepet nangkep kan berarti 3 bulan belajar diulangulang terus sampe ngerti paham. habis itu cek tanggal tes-tes yang ada. Nah sedangkan bisa aja sebulan cuma ada beberapa di kota kalian. Itu juga butuh biaya banyak. kalo ga mau minta ortu juga harus diliat kira-kira berapa lama dapet duit tersebut.

Selain itu kalau mau yang S3, misal kalian sambil kerja sekarang, waktu untuk membuat research proposal cuma weekend. Nah abis itu kan ga sembarangan bikin proposalnya. Harus baca beberapa jurnal sebelumnya yang terkait. Satu hari bisa baca berapa jurnal. itu juga harus diitung, belum lagi ngerangkai proposalnya. mungkin sebulan 2 bulan oke tuh.

Moderator:

Gimana caranya konsisten fokus buat dapetin beasiswa? Sempet milih buat kerja aja ga?

Pemateri:

Dua-duanya. kerja juga dan kuliah juga. Nyari beasiswanya juga pas sambil kerja.

Saya gak konsisten fokus. Tapi saya komit sama apa yang saya mauin. Saya pengen

tahu di sini rata-rata pada kerja apa kuliah?

Peserta:

Banyak peserta yang sudah bekerja tetapi tidak sedikit juga yang masih kuliah.

Pemateri : Ahmad Jumaedi

Halo semua

Selamat Hari Pendidikan Nasional

Saya Ahmad Jumaedi

Disini saya diberi kesempatan kepada kalian para milenialis untuk mengisi sebuah seminar yang bertemakan “potret pendidikan di era milenialis” Semoga bermanfaat Sebelumnya tentu kita harus tahu dulu beberapa secara deskriptif istilah dari tema tersebut

1. Pendidikan

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan secara sistematis untuk pentransferan ilmu pengetahuan, keterampilan dan kebiasaan dari sekumpulan manusia dari satu generasi ke generasi lainnya melalui pengajaran, pelatihan dan penelitian. Dari pengertian di atas bisa kita ambil pemahaman bahwa pendidikan itu adalah pentransferan ilmu dengan cara pengajaran, pelatihan dan penelitian. Jadi ada tujuan yang utama dalam sebuah pendidikan adalah dapat memberikan pengetahuan kepada orang lain dari apa yang di ajarkan. Ciri khass lain dari pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan secara sistematis artinya bahwa pendidikan itu harus dilakukan secara sadar dan terstruktur dalam pengorganisasiannya.

2. Era milenial

Milenial adalah kaum generasi Y yang lahir pada tahun 1980 – 2000 an. Generasi Millenial memiliki karakteristik yang khas, kita lahir di zaman TV sudah berwarna dan memakai remote, sejak masa sekolah sudah menggunakan handphone, sekarang tiap tahun ganti smartphone dan internet menjadi kebutuhan pokok, berusaha untuk selalu terkoneksi di manapun, eksistensi sosial ditentukan dari jumlah follower dan like, punya tokoh idola, afeksi pada genre musik dan budaya pop yang sedang hype, ikut latah #hashstag ini #hashtag anu, pray for ini dan anu, dan semua gejala-gejala kekinian yang tak habis-habisnya membuat generasi orangtua kita kebingungan mengikutinya. Jadi ciri khas utama kaum milenialis adalah penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari-harinya terutama Smartphone. Jadi itulah definisi dari dua istilah dalam tema ini

Sekarang kita coba analisa bagaimana potret pendidikan di era milenialis Dalam era milenialis pendidikan menggeser sebuah fungsi utama penggunaan teknologi terutama jaringan internet. Internet menjadi sumber pendidikan utama yang digunakan kaum milenialis ketimbang menggunakan hal konvensional berupa buku, surat kabar, dll. Internet mempermudah para kaum milenialis dalam mendapatkan pengetahuan dari apa yang diinginkan. Apapun yang diinginkan rasa mudah sekali didapatkan. Dari hal yang positif sampai pada hal yang negative.

Bandingkan dengan tahun sebelum beredarnya internet secara meluas. Para siswa biasanya untuk mendapat pengetahuan mengandalkan penjelassan dari guru atau buku-buku di perpustakaan. Jadi kalo dilihat, milenialis justru sangat pandai mengolah informasi diinternet untuk mengerjakan berbagai tugas di sekolah. Hanya saja, kadang apa yang dikerjakan menjadi tidak original. Karena lebih banyak yang menjiplak karya orang dalam pengerjaan tugas (copy, paste) ketimbang membuat sendiri karya berdasarkan analisis dari buku buku konvensional yang dibacanya.

Itulah potret pendidikan Itulah di masa kini. jadi para milenialis nih dalam pendidikan ada beberapa hal yang harus dicapai:

1. penguatan pendidikan karakter, tentu ini hal yang sangat sering kita lihat dewasa ini. karakter

anak milenialis dengan hadirnya media sosial di dalamnya semakin memprihatinkan. sehingga harus ada pendidikan karakter yang baik agar para milenialis mampu diterima di masyarakat

2. revitalisasi pendidikan humaniora, biasanya milenialis lebih mementingkan kecerdasan

pengetahuan, dan kemampuan pada bidang tertentu. nah jadi harus dipikirkan kembali pendidikan humaniora (kebudayaan, religi, dll) yang berhubungan dengan kemanusiaan mesti dikuatkan kembali. agar tercipta bukan hanya pemuda yang cerdas, melainkan juga berakhlakul karimah

3. optimalisasi teknologi, sebagai ciri utama dari milenialis adalah kehadiran teknologi. namun

masyarakat milenialis ada yang menggunakan tekknologi secara positif adapun yang negatif. Perihal positif dalam penggunaan teknologi misalnya, membuat vlog ataupun blog yang menambah pengetahuan, menyebarkan pesan positif di media sosial, dll. perihal negatif : menyebarkan prilaku nyeleneh yang tidak sesuai dengan norma di medsos, atau plagiatisme tugas tugas sekolah, dll. demikianlah pemaparan tentang "potret pendidikan di era milenialis". semoga bermanfaat

Sesi Tanya Jawab

✓ Nama: Andi Annisa

Pertanyaan: Saat ini banyak sekali sekolah yg menggunakan handphone dalam proses pembelajaran

terutama dalam ujian. Namun tidak semua orang mampu memiliki fasilitas yang memadai. Hal ini tentu memperlambat kualitas pendidikan seseorang. Jadi bagaimana cara seseorang yang agar dapat tetap mendapatkan pendidikan yg tinggi walaupun banyak fasilitas yang tidak memadai?

Jawab : terima kasih anissa atas pertanyaannya.👍 handphone adalah media pembelajaran. ibarat kendaraan handphone itu bisa diartikan motor, mobil, atau sepeda. jadi kendaraan apapun asal mereka memiliki motivasi tinggi untuk menggapai pendidikan maka itu bukanlah sebuah halangan. banyak media konvensional lain yang dapat digunakan. seperti buku, dll. yang justru menurut saya lebih manfaat untuk menambah pengetahuan. banyak contoh sukses seseorang yang justru dari kekurangan menjadikan motivasi.

✓ Penanya : Rahma amalia annazah

Apa aja sihh upaya yang harus dilakukan guru Indonesia dalam menghadapi pendidikan Indonesia yang semakin terpuruk moralnya ???

Jawab : Terimakasih sebelumnya pada Rahma Amalia atas pertanyaannya 👍 ada penyebab moral semakin turun, terutama adalah kurangnya integritas siswa terhadap gurunya. hal ini bisa dilihat dari maraknya perlawanan siswa ataupun orang tua siswa terhadap guru yang ingin menegakkan moral.

siswa yang kurang baik itu. hal ini, dipertambah dengan peraturan yang menakuti para guru dalam melaksanakan kedisplinan. dua hal itu yang menjadikan moral siswa semakin menurun, hal ini pasti dilihat dari contoh yang mereka saksikan di media sosial maupun di tayangan televisi yang mengecilkan integritas pengajaran moral dan lebih menekankan viral dan retting. jadi untuk mengatasi moral tersebut ada beberapa hal yang harus dilakukan oleh guru di Indonesia adalah pemberian contoh moral terbaik yang bisa ditiru siswa, dengan memiliki contoh/figure yang baik tentu siswa yang merupakan pencontoh yang baik mampu meniru apa yang dilakukan guru.

Pepatah mengatakan "guru di gugu dan ditiru" jadi guru Indonesia harus menjadi sosok yang baik dalam moral. “ yap.. saya sendiri bukan orang dengan kecukupan harta dari orang tua. bahkan bisa jadi saya tidak bisa melanjutkan pendidikan saya karena orang tua saya tidak sanggup dalam membiayai kalau saya melanjutkan kuliah. tapi motivasi saya untuk melanjutkan pendidikan membuat saya harus menunda pendidikan selama setahun dengan bekerja di pabrik. setahun berikutnya saya melanjutkan kuliah sambil bekerja. motivasilah yang membuat saya untuk mendapatkan pendidikan layak yang membuat saya memiliki harapan untuk bekerja sambil kuliah. Alhamdulillah dengan keyakinan tersebut saya sampai pada titik ini. bahkan lebih “

✓ Kak nama saya Moh. Afriansyah. Saya mau bertanya pendidikan seperti yang harus di

tanamkan atau di tekankan kepada peserta didik agar dapat meningkatkan kualitas

pendidikan di Indonesia?

Terimakasih banyak kak🙏🙏🙏

Jawab : terima kasih Moh. Afriansyah atas pertanyaannya👍 Tujuan Pendidikan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indoensia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. jadi pendidikan yang mencakup tujuan nasional di atas akan meningkatkan kualitas pendidikan di indonesia.

✓ Kesimpulan. Jadi kesimpulan yg dapat kita ambil kali ini yaitu:

Pendidikan adalah pentransferan ilmu dengan cara pengajaran, pelatihan, dan penelitian. Milenial adalah kaum generasi Y yang lahir pada tahun 1980-2000 an yang memiliki ciri khas penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Namun sayangnya adanya teknologi tersebut menimbulkan dampak negatif terhadap peserta didik yang melakukan tindakan 'copy paste' dalam pengerjaan tugas.

Supaya Milenialis tak hanya serba tahu, maka ada hal yang harus dicapai dalam pendidikan :

1. Penguatan Pendidikan karakter,

2. Revitalisasi pendidikan humaniora dan,

3. Optimalisasi teknologi.

Tema : “ Cerita Seputar Perhimpunan Pelajar Indonesia (PPI) Se- Dunia ”

Narasumber : Pandu Utama Manggala, MA, M.Dipl

Perhimpunan Pelajar Indonesia atau PPI, bisa dibilang itu semacam organisasi mahasiswa yang sedang kuliah di luar negeri. Saat ini ada lebih dari 86.000 pelajar Indonesia yang lagi studi di 56 negara di seluruh dunia. PPI Dunia adalah organisasi yang mewadahi para pelajar yg ada di luar negeri tersebut.

Terasa banyak memang ya, ada 86000 pelajar Indonesia di luar negeri? Tapi percayalah, jumlah ini masih sangat sedikit sekali dibandingkan pemuda Indonesia yang saat ini jumlahnya mencapai kira2 lebih dari 100 juta dari total penduduk Indonesia yang sekitar 250 juta. Kegiatan PPI apa aja? banyak sebenernya, selayaknya organisasi mahasiswa di Indonesia, kegiatan contohnya itu seperti mengadakan seminar/diskusi, festival budaya, kegiatan olahraga dll nya. Intinya mirip sebenarnya dengan BEM di Indonesia, tapi penekanannya itu bagaimana pelajar Indonesia juga menjadi duta bangsa untuk lebih mmperkenalkan Indonesia di luar negeri. Kalau ditarik secara sejarah, PPI yang pertama itu berdiri di Belanda tahun 1920an, dengan nama *Perhimpunan Indonesia* dan tau siapa pelopor penggeraknya saat itu? Yak, penggeraknya dulu adalah para Bapak Bangsa kita, *Bung Hatta, Bung Karno, Sutan Sjahrir* dan lainnya lagi.

Para Bapak Bangsa kita dulu yang sekolah ke luar negeri itu, mereka ga hanya belajar untuk dirinya aja, tapi juga *untuk Indonesia*. Bung Hatta saat itu ambil studi ekonomi di Rotterdam, Belanda. Tapi beliau ga hanya belajar ekonomi aja, tapi juga bergerak lewat Perhimpunan Indonesia untuk menyuarakan kemerdekaan Indonesia. Nulis artikel tentang Indonesia dari tanah kolonial belanda, bikin diskusi2 kebangsaan dll, hingga akhirnya bung hatta dkk ditangkap Belanda. Tapi alih2 takut sama Belanda, bung Hatta malah lalu di persidangan belanda bikin pidato yg terkenal banget, dengan judul "Indonesia Vrij", atau yg berarti *Indonesia Merdeka*. Bayangin aja, dl bung hatta, seorang pemuda usia 26 tahun, ditangkep sama belanda, tapi berani nyuarain visi Indonesia Merdeka di persidangan Belanda. Sebuah gagasan besar banget. Dan terbukti, hanya kurang dari dua puluh tahun sejak pembacaan pidato itu di 1928, Indonesia bisa merdeka tahun 1945.

Itu lah kekuatan mimpi teman-teman, jangan pernah takut buat bermimpi tinggi. Yang penting adalah apa upaya kita mewujudkan mimpi tersebut. “ Tidak ada mimpi yang terlalu tinggi, yang ada hanyalah usaha yang terlalu sedikit ”.

Apa yang dilakukan Bung Hatta lewat Perhimpunan Indonesia inilah, yang selalu mendasari kita2 yg sekarang aktif di PPI buat nerusin perjuangan para bapak bangsa kita, dengan cara yang tentu modern. Tapi selagi kita di luar negeri, kita itu dapat banyak hal, bisa ngeliat Indonesia dari luar. Dan yang harus terus kita pegang, selama kita studi di luar negeri, kita juga harus terus aktif berkontribusi buat Indonesia, bagaimana pun caranya. Bisa dengan cara aktif menulis gagasan tentang Indonesia, aktif promosi budaya dan kuliner Indonesia, dan lainnya lagi.

Saya selalu percaya bahwa PPI adalah wadah dan katalisator bagi *gerakan intelektual mahasiswa*, bahwa kita adalah bagian dari sebuah dinamika peradaban, bagian dari penggerak untuk mewujudkan harapan akan Indonesia yang lebih baik. Dan yang harus terus kita pegang, selama kita studi di luar negeri, kita juga harus terus aktif berkontribusi buat Indonesia, bagaimana pun caranya. Bisa dengan cara aktif menulis gagasan tentang Indonesia, aktif promosi budaya dan kuliner Indonesia, dan lainnya lagi.

Apalah artinya kita menempuh pendidikan tinggi di luar negeri ini, apabila tidak membawa manfaat buat Indonesia. Apalah arti gelar yang kita miliki, apabila tidak memiliki kesadaran akan tanggung jawab dan peran sosial yang kita miliki. Bung Hatta dulu pernah berujar: _“Hanya satu tanah yang dapat disebut Tanah Airku, ia berkembang dengan usaha. Dan usaha itu, ialah usahaku”._

Sulit rasanya membayangkan Indonesia akan menjadi sebuah bangsa yang besar dan bermartabat apabila kita tidak memulainya dengan usaha dan mimpi kita. Jadi, saya selalu berharap dan terus ngedorong teman-teman bahwa keaktifan kita di PPI ini haruslah menjadi wadah kita untuk menjadi insan intelektual yang tidak hanya belajar serta bergerak untuk kemajuan diri sendiri saja, tetapi berpikir dan bertindak untuk bangsa dan agama. Setiap dari kita harus bisa jadi manusia yang kata-kata dan langkahnya membuat perubahan yang positif. Keterdidikan bukan semata-mata membuat seseorang meraih cita-cita individual, tetapi keterdidikan haruslah menjadi instrumen untuk menggerakan, untuk menginspirasi dan untuk memberi gagasan.

Jadi semangat selalu juga ya teman-teman semua,, Meskipun belum jadi bagian dari PPI, tapi kita harus bisa sama2 harumkan juga nama Indonesia dari prestasi dan karya-karya kita.

Dan tahukah teman2, Indonesia itu diproyeksikan tahun 2030 akan mengalami *bonus demografi*. Apa artinya itu? jumlah anak muda akan lebih banyak dari angkatan tua. Akan ada sekitar 200 juta lebih anak muda di Indonesia tahun 2030. Kita-kita ini lah yang insyaAllah nanti nentuin arah gerak nya bangsa Indonesia. Jadi untuk itu, kita pun harus siap2 ya. Asah skill dan kemampuan, perluas wawasan, dalami studi, dan lebarkan jejaring pertemanan. Itu kunci agar kita semua bisa sukses menghadapi bonus demografi. Bagi saya, _Pendidikan adalah untuk mempertajam pikiran; memperhalus perasaan; dan menumbuhkan kebijakan._ Dan ilmu itu tidak hanya didapat dari ruang kelas, tetapi juga dari masyarakat. Untuk itulah saya melihat bahwa sebagai pembelajar, kita sebagai kaum terdidik harus dapat juga aktif di dalam dan di luar ruang kuliah. Seorang pembelajar yang baik harus dapat mengikuti _dual-track_ dengan baik, yakni trek akademik dan trek kepemimpinan bermasyarakat. Ini yang harus dimiliki oleh para intelektual muda Indonesia juga untuk menghadapi bonus demografi yang banyak didengungkan :)

Narasumber : Indra Viki Hartoko

Pembukaan kak viki : Selamat malam teman-teman, apa kabar hari ini? semoga sehat selalu dan dalam lindungan Allah SWT. Pertama-pertama mari kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan kesehatan sehingga kita bisa berkumpul dalam seminar online pada malam hari ini. Ijinkan saya memperkenalkan diri, saya Indra Viki Hartoko berasal dari Salatiga. Saat ini saya sedang menempuh studi saya di Universitas Muhammadiyah Surakarta di bidang Teknik Kimia (Semester akhir). Sebelumnya terimakasih kepada Zoneration Solo Raya telah memberikan untuk bisa sharing mengenai studentpreneur dan PKM. Sebelum memulai materi, saya ingin menyampaikan bahwa di dalam materi saya lebih menyampaikan dalam bentuk pdf. Hal itu terkait dengan penyimpanan yang lebih mudah. Dikhawatirkan kalo chat seperti ini rentan terhapus.

Penyampaian materi : Studentpreneur berasal dari 2 kata yaitu student yang artinya pelajar/mahasiswa, dan entrepreneur yang artinya orang yang melakukan usaha. Studentpreneur adalah gambaran untuk seseorang pelajar/mahasiswa yang sedang merintis bisnis mereka di masa-masa sekolah. Disamping mereka belajar dengan mata pelajaran yang didapatkan di sekolah, seorang studentpreneur juga belajar menjalankan usaha yang mereka bangun.

Disaat teman-teman seumuran mereka sedang sibuk dengan kegiatan sekolah/kampus, organisasi, dan hangout bareng orang-orang di sekitar mereka, seorang studentpreneur lebih fokus belajar dan menambah pengalaman dalam menjual dan mendistribusikan barang yang mereka jual.

Narasumber : Ridwan

Pada dasarnya manusia memiliki potensi yang sangat luar biasa, pertanyaannya adalah bagaimana cara kita menggali potensi tersebut, itu terlepas dari nasib baik ataukah nasib buruk yang Allah rencanakan dalam hidup kita, So pertanyaannya adalah bagaimana cara kita merubah nasih, cara terbaik adalah dengan memiliki *DNA* *DREAMANDACTION*

Jadi guys untuk memulai proses pertumbuhan dalam hidup kita adalah dengan cara memiliki *Dream* Dream yang akan menguatkan hidupmu, kalo kata band nidji mah *mimpi adalah kunci untuk kita meraih dunia* mimpi disini bukan mimpi pas tidur mungkin menurutku lebih spesifikasi lagi mimpiin adalah impian big dream, impian besar yang akan menguatkan hidup lo, impian besar yang akan menuntun kamu kepada tujuan hidup kamu,tapi untuk memulai bergerak menuju impian besar kamu itu, kamu harus melakukan langkah langkah kecil didalamnya, bisa dibilang ini fase awal start kamu,kamu harus segera mungkin memulainya, visi besar dalam hidup kamu akan percuma tanpa adanya keberanian memulai, diawal saya jualan punya memang fase itu yang menentukan, mungkin bro and sis ga akan pernah mengenal saya kalo saya dulunya Cuma santuy mager-mageran dan bahkan mungkin sekaran gini *RIDWAN* seperti buih yang banyak tapi tak berpengaruh, jadi memaksakan untuk memulai itu adalah kunci kita untuk memulai ikhtiarkan impian kita, Setelah memulai bro and sis cobain deh buat buku perencanaan kehidupan bro and sis

Cari ditoko buku, buku terbaik, buku temahal yang kamu punya, pasti paham kenapa harus mahal,kalo mahal pasti bakal kamu sayangkan? Akan berbeda dengan Yang murah. Riset membuktikan. Menuliskan impian dan tujuan hidup kita memang Tampak remeh dan tidak berarti, namun ternyata bisa membawa efek besar bagi Keberhasilan dan kesuksesan hidup kita. Hal ini sudah di buktikan oleh Universitas Yale Dengan melakukan penelitian pada semua mahasiswanya angkatan 1954. Dari semua Mahasiswa angkatan 1954, ternya tahanya ada 3% dari seluruh mahasiswa angkatan

Yang telah menulis apa yang menjadi tujuan hidup dan impiannya. Lalu, Duapuluh Tahun kemudian, semua mahasiswa angkatan 1954 tadi dibandingkan total kekayaannya. Ternyata 3% mahasiswa yang menulis tujuan hidup dan impiannya, mempunyai total kekayaan yang jauh lebih banyak dibanding total kekayaan 97% mahasiswa yang tidak menulisapa yang menjadi impian dan tujuan hidupnya.

3% orang mengalahkan 97% orang Menuliskan apa yang menjad itujuan hidup dan impian kita, akan membuat arah kehidupan kita menjadi jelas. Menuliskan tujuan hidup kita, bisa mengarahkan alam bawah sadar kita untuk fokus mengejar apa yang menjadi tujuan hidup kita.Kejelasan dan fokus adalah hal yang sangat berarti bagi tercapainya impian dan tujuan hidup kita. Pertanyaannya,, Sudahkah menuliskan impian dan tujuan hidup kamu? Yuklah guys saat ini kita memulai menuliskan impian kita, dibuku perencanaan kehidupan kamu, apapun impian kamu apapun yang kamu mau tulis aja dan harus di ikhtiarkan. Dalam *BPK* kamu harus buat *Time Line Control* yang mengatur waktu kapan terjadinya,

Ø Yang pertama, jangka pendek ini berskala waktu 1 hari-30 hari kedepan

Ø Kedua, jangka menengah berskala waktu 1-3 tahun

Ø Jangka panjang 3 tahun seterusnya

kamu udah sampe finish ketujuan akhir kamu harus buat start kembali begitu aja seterusnya, karena kamu harus terus bergerak jangan ter perdayaakan zona nyaman yang kamu sudah dapatkan terus perluas gaes zona nyaman kamu Jadi guys untuk step awal, Dream ini menentukan sekali untuk menentukan arah atau rute perjalanan hidup kamu, sedikit kisah teladan dari manusia terbaik yang Allah ciptakan, nabi kecekita nabi Muhammad Saw, berkisah awal perjalanan dakwah rasulullah, yang diberikan visi besar oleh Allah Swt untuk memperbaiki Akhlak manusia, dakwah awal di lakukan secara sembunyi-sembunyi dan akhirnya Allah menyuruh nabi Muhammad untuk berdakwah secara terang-terangan, kaum yang paling keras menentang adalah quraish, dan nabi diawal dakwahnya kepada mereka berkata, "andai saja kamu saat lantas beriman kepada agama islam ini, bangsa ini akan mendapatkan kemenangan dan dunia dan seisinya bisa kamu kuasai "tapi gaes Allah memiliki rencana yang berbeda, Allah ingin melihat kesabaran, keuletan tauladan kita untuk terus berdakwah menyampaikan kebaikan, dihina, dicaci, dimaki, sampai di lempari kotoran nabi kita Muhammad saw tetap tabah menerimanya, sampai islam dapa t menaklukan dunia, hikmah dari kisah ini adalah senantiasa Allah ga serta merta membuat orang dengan mudah menjadi hits dan tren senter, setiap orang yang ingin berpengaruh di dunia memerlukan proses didalamnya, rasulullah aja ga langsung bisa merubah semuanya, bertahap gaes yang ulet belajar dan memulai semuanya gaada yang instan hidup itu berproses nikmati prosesnya sampai lola ya kata simpian besar yang kamu impikan buat Allah yakin dengan titipan besar yang diberikan Okeh gaes setelah kita berbicara tentang *Dream* Next kita akan membahas tentang *Action* impian besar yang kamu miliki akan ga guna kalo gaada Action di dalamnya so saya bakalan kasih 4 teori yang akan merubah hidup kamu, yaitu teori *4as*

1. *kerja keras* sayasedikit bercerita awal perjalanan hidup saya diawal berjualan, *Ridwan* di SMK adalah orang yang biasa-biasa ajabahkan kere bangat, qodarullah Allah berikan kemudahan disetiap perjalanan hidupnya, tepatnya waktu itu saya kelas 3 SMK di salah satu sekolah swasta di kab. bogor, Ridwan ini adalah mantan wakil ketua osis, dan sudah dilengserkan hehe. Ongkos pas-pasan yang memulai saya berfikir untuk jualan, true story waktu itu sepatu saya jelek bangat dah, dan kebetulan ternyata ada senior yang lagi buat event yang disponsori kartu 3, terima kasih senior dan kartu 3 yang merubah hidupku hehe Singkat cerita saya mulai jualan, 2 minggu saya dapet profit 700 ribu, bagi saya itu pencapaian yang sangat liar biasa bisa beli sepatu baru, bisa jalan-jalan sama gebetan baru hehe dan banyak allah, 700 ribu itu profit ya bukan omset. Kesuksesan jualan kartu itu membuat saya membuka peluang baru, saya jualan silikon hp, headset dan pulsa hp, tauga profit saya sebulan? 1 juta gaes, banyak cara yang saya lakuin, kreditin silikon dll masya Allah Alhamdulillah Allah memudahkan segalanya, ini tahapan saya berani memulai, dan menurut saya ini adalah proses awal *Kerjakeras* yang saya Alami banyak kisah lain nyatapi ini semua sudah mewakili kisah terbaik dalam perjalanan hidup saya

2. *kerjacerdas* Fase dimana kamu harus menambah ilmu sebanyak mungkin, gaada orang sukses yang ga rajin membaca, menambah relasi, wawasan dan pengal aman hidup sebanyak mungkin kata stave jobs mah. Stevejob saja yang duitnya udah banyak bangat masih mau terus belajar, nahlo yang hidupnya gitu-gitu aja malah santuy ga bertindak apapun, malu sama impian kamu bro, gaada kesuksesan tanpa tindakan yang kamu lakukan, cara terbaik untuk menambah kwalitas hidup kamu ada lag dengan terus belajar hal apapun, yang membuat hidup kamu terus bertumbuh, sayapun merasakan tanpa adanya pengetahuan yang luas saya ga akan bisa mencapai puncak impian gua, gua harus terus menambah ilmu baru per harinya sampai Allah yakin bakalan memberikan amanah besar ke saya, bisa bersama jutaan orang dan menjadi pengusaha sukses yang merajai dunia, saya aja kalo semua guys buat terus ber tumbuh mulai hari ini dan seterusnya, inget masa lalu adalah kenangan, hari ini adalah hari terbaik yang bakalan menentukan masa depan kamu, kalo hidup kamu masih absurdya masa depan kamu juga bakalan terus absurd, ubah tindakan dan ikhtiarnya ya brow terus semangat belajar itu sampe kamu meninggal, tamatnya study kamu bukan menunjukan kamu harus berhenti belajar

3. *kerjatuntas* Start-finish adalah proses perjalanan hidupmu ketika kamu tiada( alamruh ) ada ( didunia) danakan kembali tiada ( kembali ke asal mula) proses yang pasti di dalam hidup kamu, ketika kamu memulai sesuatu kalo ada hambatan yang sangat berat di pertengahan perjalanan hidup kamu, kamu harus terus bangkit, terjatuh harus bangkit lagi, inget setia pujian yang hadir karena Allah tau kamu bisa melewatinya, bisa jadi Allah ngetes kamu, kaya ujian semester kamu akan naik kelas kamu melewati ujian dan nilai nya pasyaka kamu kurang kamu ga bisa naik ke kelas berikutnya, saya pernah meng alami fase ini berat bangat anak baru lulus SMK jalan 2 tahun usaha sedang nyaman dengan zona terbaik dalam hidup saya, 30 juta uang yang harus saya tanggung kerugian, hutan gini yang menghentikan awal study saya di salah satu universitas dibekasi, ini fase dimana saya sangat ter puruk boro-boro ibadah setres parah, alhamdulillah keluarga selalu menguatkan, karena badai yang panjangakan berlalu, dan saya mulai mencoba lagi dan bangkit, saya inget salah satu kisah menjadi salah satu rukun haji yaitu sejarah dari sa'i, ketika itu siti hajar ditinggalkan oleh ibrahim suaminya, digurun pasir yang tandus tak berpenghuni, bersama anaknya ismail, karena memang perintah Allah siti hajar menerimanya, taklama selang ditinggalkan ismail haus pengen minum, masalahnya yakin dipadang pasir yang tandus mana ada mataair, itu semua mustahil menurut akal manusia, tapisiti hajar tetap berusaha lari-lari kecil dari so fake marwah sampe 7 kalidan qodarullah mata air itu muncul dihentakan kakinya ismail dan menjadi awal peradaban besar didunia yaitu islam, air yang suci yang masih bisa kita nikmati sampai sekarang ini mataair zam-zam, hikmahnya adalah sesulit apapun hidup saya inget masih ada Allah yang akan menolong kamu, logis nyang apainsi siti hajar lari ditempat yang sama, karena dia yakin Allah akan menolong, proseslari itu dia bukan mencari mata air dia mencari dimana Allah bisa dibilang ceperlah, nunjukin nih Allah saya tetap usaha kok apapun yang terjadi, boom pertolongan Allah hadir, utang 30 juta itu beres tuntas selama 1 tahun berakhir Alhamdulillah lunas, dan saya sekarang sedang menuntaskan study saya yang tertunda, alhamdulillah tanpa duit orangtua dan tetap berikhtiar buat wasillah usaha sebagai proses Allah kasih rizky ke saya, banyakhal yang sedang saya lakukan mohon doanya untuk kelancaran prosesnya..Amin Ketika kamu udah mulai start hambatan sesulit apapun kamu harus terus lalui sampai kamu sampe finish dan me mulai start baru kembali, yakinlah Allah bersama prasangka hamba-hambanya, yakinlah hal baik akan menyapa hidup kamu dan teruslah ikhtiar sebagai sebab Allah kasih sesuatu ke kamu.

4. *kerjatuntas* Start-finish adalah proses perjalanan hidupmu ketika kamu tiada (alamruh) ada (didunia) dan akan kembali itu ada (kembali ke asal mula) proses yang pasti didalam hidup kamu ,keti ka kamu memulai sesuatu kalo ada hambatan yang sangat berat tadi pertengahan perjalanan hidup kamu, kamu harus terus bangkit, terjatuh harus bangkit lagi, inget setia pujian yang hadir karena Allah tau kamu bisa melewatinya, bisa jadi Allah ngetes kamu, kaya ujian semester kamu akan naik kelas ka kamu melewati ujian dan nilainya pas yakan kamu kurang kamu ga bisa naik ke kelas berikutnya, saya pernah mengalami fase ini berat bangat anak baru lulus SMK jalan 2tahun usaha sedang nyaman dengan zona terbaik dalam hidup saya, 30juta uang yang harus saya tanggung kerugian, hutang ini yang menghentikan awal study saya di salah satu universitas di bekasi, ini fase dimana saya sangat ter puruk boro-boro ibadah setres parah, alhamdulillah keluarga selalu menguatkan, karena badai yang pan jangakan berlalu, dan saya mulai mencoba lagi dan bangkit, saya inget salah satu kisah menjadi salah satu rukun haji yaitu sejarah darisa'i, ketika itu siti hajar ditinggalkan oleh ibrahim suaminya, digurun pasir yang tandus tak berpenghuni, bersama anaknya ismail, karena memang perintah Allah siti hajar menerimanya, taklama selang ditinggalkan ismai lhaus pengen minum, masalahnya yakan dipadang pasir yang tandus mana ada mata air, itu semua mustahil menurut akal manusia, tapi siti hajar tetap berusaha lari-lari kecil dari sofa kemarwah sampe 7 kalidan qodarullah mata air itu muncul dihentakan kakinya ismail dan menjadi awal peradaban besar didunia yaitu islam, air yang suci yang masih bisa kita nikmati sampai sekarang ini mata air zam-zam, hikmahnya adalah sesulit apapun hidup kamu inget masih ada Allah yang akan menolong kamu,logisnya ngapain si siti hajar lari ditempat yang sama, karena dia yakin Allah akan menolong, proses lari itu dia bukan mencari mata air dia mencari dimana Allah bisa dibilang ceperlah, nunjukin nih Allah saya tetap usaha kok apapun yang terjadi, boom pertolongan Allah hadir, utang 30 juta itu beres tuntas selama 1tahun berakhir Alhamdulillah lunas, dan saya sekarang sedang menuntaskan study saya yang tertunda, alhamdulillah tanpa duit orangtua dan tetap berikhtiar buat wasillah usaha sebagai proses Allah kasih rizky ke saya, banyakhal yang sedang saya lakukan mohon doanya untuk kelancaran prosesnya..Amin Ketika kamu udah mulai start hambatan sesulit apapun kamu harus terus lalui sampai kamu sampe finish dan me mulai start baru kembali, yakinlah Allah bersama prasangka hamba-hambanya, yakinlah hal baik akan menyapa hidup kamu dan teruslah ikhtiar sebagai sebab Allah kasih sesuatu ke kamu.

Narasumber : Titis Kusuma Dewi

MATERI

Santi Setyaningsih. asal dari Jawa Timur (ortu) lahir di Bandung, sekarang kuliah S3 di Hungary, saat ini sedang summer holiday, jadi sekarang sedang freelance sampe akhir Agustus di jakarta.

Moderator:

Bisa cerita nih kak, gimana pengalaman nyaa bisa dapet beasiswa di Hungary

Pemateri:

Kak Santi apply beasiswa S3 sudah sejak 5 tahun yang lalu. Tidak terlalu gencar, tapi pelan-pelan karena S3 kan yang disukai bidangnya ya. Kebetulan bidangnya supply chain juga cari yang full beasiswanya tapi ga mau LPDP, karena ada kewajiban balik lagi ke Indonesia, sempat ada beberapa tapi yang mendekati akhir dapatnya ada 2 yaitu yang dari Polandia dan dari Hungary ini. ya seperti biasa sih sebenarnya persiapkan semua persyaratannya dan tahu benar-benar motivasi melanjutkan kuliah serta tahu apa nih yang di apply

Moderator:

Apa sih kesalahan - kesalahan fatal ketika melamar beasiswa

Pemateri:

1. Tidak melakukan research terlebih dahulu professor-professor yang akan kalian ajukan sebagai supervisor

2. Salah prediksi timeline untuk memasukakan seluruh persyaratan (TELAT)

3. Jika sudah masuk ke dalam tahap seleksi, ga well prepared pas mau interview

Moderator:

Kira-kira butuh waktu berapa lama kak, buat melengkapi semua persyaratan pendaftaran?

Pemateri:

Prepare setahun kali ya. sbenernya mungkin aja bisa cepet. Tapi gini, contohnya kalian punya incaran beasiswa X yang udah lewat tahun ini, berati kan kalian tahu tuh ya timeline submission-nya kapan. Nah dari situ langsung di kejar tuh semua. Kayaknya yang paling lama bahasa deh ya. kayak TOEFL gitu. Contohnya, belajar otodidak. kalo cepet nangkep kan berarti 3 bulan belajar diulangulang terus sampe ngerti paham. habis itu cek tanggal tes-tes yang ada. Nah sedangkan bisa aja sebulan cuma ada beberapa di kota kalian. Itu juga butuh biaya banyak. kalo ga mau minta ortu juga harus diliat kira-kira berapa lama dapet duit tersebut. Selain itu kalau mau yang S3, misal kalian sambil kerja sekarang, waktu untuk membuat research proposal cuma weekend. Nah abis itu kan ga sembarangan bikin proposalnya. Harus baca beberapa jurnal sebelumnya yang terkait. Satu hari bisa baca berapa jurnal. itu juga harus diitung, belum lagi ngerangkai proposalnya. mungkin sebulan 2 bulan oke tuh.

Moderator:

Gimana caranya konsisten fokus buat dapetin beasiswa? Sempet milih buat kerja aja ga?

Pemateri:

Dua-duanya. kerja juga dan kuliah juga. Nyari beasiswanya juga pas sambil kerja. Saya gak konsisten fokus. Tapi saya komit sama apa yang saya mauin. Saya pengen tahu di sini rata-rata pada kerja apa kuliah? Peserta: Banyak peserta yang sudah bekerja tetapi tidak sedikit juga yang masih kuliah.

Narasumber : Reyhan Bagaskara

Halooo haloooo assalamu'alaikum. selamat malam semuanyaaaa...

Sebentar lagi seminar online Study In Hungary akan segera dimulaiii ya...

Perkenalkan saya Icha moderator seminar online malam ini.

Nah sebelum itu, ada baiknya kita kenalan dulu sama pemateri kita malam ini.

Haloo selamat malam kak reyhan

Haloo, selamat malam semua

Silakan perkenalan dulu kak

Perkenalkan nama saya Reyhan Kemal Bagaskara biasa dipanggil Reyhan atau Rey. Saya sedang kuliah S1 kedokteran di Debrecen, Hongaria. Salam kenal

SESI PEMAPARAN MATERI

Moderator : Wahhh kerenn. Salam kenal kembali kak. Kita langsung masuk ke materi saja ya kak. Nah menurut kaka Apa itu jalur mandiri? Dan persyaratannya bagaimana kak?

Kak Reyhan : Jadi jalur Mandiri itu adalah kuliah di luar negri tanpa beasiswa atau juga bisa dibilang self funding. Nah persyaratanya itu berbeda - beda, tergantung Universitasnya. Tapi, rata - rata yang jelas itu harus sudah lulus SMA, terus harus sehat secara fisik dan mental, dan tidak ada penyakit parah atau kritis yang mungkin mengganggu pelajar. Dan beberapa Universitas juga ada batas umurnya Yaitu biasanya 18 tahun. Dan yang kalo ingin daftar harus diatas 18. Tapi itu hanya Universitas - Universitas tertentu saja.

Moderator : Nah tuh, saya yakin temen2 disini memenuhi syarat umum itu hehe 😅

Nah setelah itu apa saja yang harus dipersiapkan kak?

Kak Reyhan : nah untuk apa saja yang harus dipersiapkan. Pertama - tama mulai dari application form nya yang bisa ditemukan di website Universitas yang ingin ditujui. Soalnya, di Hungary itu aplikasi nya selalu ada application form. Kalo enggak online yaa harus di print dan dikirim lewat mail. Nah yang pertama itu application form harus diisi penuh semua peryaratannya. Dan yang kedua, harus menyertakan curiculum vitae atau CV. Dan kadang mereka juga meminta cover letter. Tapi itu juga yang tertentu doang. Terus yang ketiga itu fotocopy paspor, rapor dan ijazah SMA. Nah kalo rapor dan ijazah SMA itu harus diterjemahkan dalam bahasa inggris. lalu disahkan oleh sekolah. Jadi harus ada satu copy yang sah tapi juga dalam bahasa inggris. Nah yang selanjutnya juga penting yaitu hasil test bahasa inggris Ielts atau toefl ibt atau pbt. Itu akan dibutuhkan untuk melihat kemampuan b.inggris kita.. Itu juga harus dipersiapkan. Dan rata - rata kalo di Hungary itu ada application fee yang harus dibayar untuk men - submit application letter nya. Dan bukti pembayarannya harus disiapkan dan dikirim juga sesuai aplikasinya. Setiap Univeristas akan berbeda - beda yang diminta. tapi secara general, biasanya yang diminta itu yang penting.

Moderator : Wahhh yuk yuk persiapkan mulai dari sekarang. Stared vn kak rey ya teman teman. Selanjutnya, tahapan kuliah di hongaria jalur mandiri Itu bagaimana kak?

Kak Reyhan : Untuk tahapanya ada beberapa step. Step pertama adalah mengisi application formnya dan semua berkas - berkas yang diminta. Dan setelah itu dikirim ke Universitas nya lewat post atau online. Setelah itu, jika semua berkas sudah lengkap dan Universitas nya udah approve dengan application kita, kita akan dipanggil untuk melakukan test masuk. Test ini bisa dilakukan di Hungary atau juga di cabang edukasi yang lain di Univeristasnya. Setelah itu, jika kita sudah lulus test exam nya, kita harus langsung apply visa untuk ke Hungary. Untuk apply visa, ini harus ke kedutaan Hungary di Indonesia di Jakarta. Dan untuk apply visa ini harus dapat sesuatu yang namanya LOE( Letter of Existence ). Dan LOE ini bisa didapatkan setelah kita

melakukan test masuk dan kita dinyatakan ketrima. Setelah itu kita bisa apply visa. Setelah apply visa, baru kita bisa mulai persiapan untuk pindah ke Hungary dan mulai belajar di Hungary.

Moderator : Sangat jelas sekali kak...Wah ada ujian masuknya ya kak, tips lolos ujian masuk nya bagimana kak?

Kak Reyhan : untuk test masuk ini yang jelas materinya akan berbeda. Tergantung jurusan yang kalian pilih. Tapi rata - rata mereka akan menanyakan materi yang selevel dengan SMA dan juga beberapa basic knowledge kalian. Misalnya saya kedokteran, saya ditanya soal biologi, kimia, fisika, dan juga sedikit back knowledge saya bagaimana. Jadi, tidak semua Universitas mempunyai test masuk. Hanya beberapa saja,,,tapi rata - rata semuanya pasti ada interview atau wawancara. Wawancara ini untuk sekedar formalitas, seperti ingin melihat orang nya seperti apa, bagaimana bahasa inggrisnya, dan juga melihat bagaimana orangnya. Tapi ada juga beberapa yang namanya oral exam. Yaitu dia menanyakan materi dengan secara lisan, dan kita harus menjawabnya secara langsung. Dan untuk tips lolos ujian,,,menurut saya belajar materi SMA secara cukup, tapi mungkin sesuaikan diri dengan terminologi - terminologi yang berbeda, karena ujiannya akan dilaksanakan dalam bahasa inggris. Jadi mulai familiar dikitlah dengan kata - kata bahasa inggris dan Supaya kita bisa memahami dan mengerjakan test. Apalagi untuk subject - subject yang banyak hafalan seperti biologi dan kimia. Karena kalo seperti subject matematika itu biasanya tidak terlalu banyak terminologi yang harus diterjemahkan.

Moderator : Ternyata belajar adalah kunci utama biar lolos ya temen temen. Jangan lupa belajar. Biar bisa nyusul kak rey di hungary 😍 Nah untuk kaka sendiri, kenapa kakak memilih jurusan itu kak?

Kak Reyhan : yah bagi saya, saya sudah tertarik dengan kedokteran sejak kelas 1 atau 2 SMA. Karena, saya dari dulu memang senang dengan pelajaran Ipa seperti Biologi, Kimia, dan fisika atau yang lain. Dan saya juga suka menolong, membantu orang. Jadi saya rasa, kedokteran itu bisa menyatu dengan kesenangan dan kemauan saya tapi juga bisa membangun karir dan masa depan yang bagus. Dan kalo menurut saya, itu adalah kunci untuk memilih karir yang bagus adalah apa yang bisa membuat kita senang sekaligus bisa membangun masa depan yang cerah. Soalnya kalo kita suka apa yang kita kerjakan, kita akan merasa lebih rileks dan merasa lebih tenang saat mengerjakannya. Dan juga kita tidak akan merasakan terpaksa. Jadi yang penting enjoy. Enjoy what you do aja sih.

Narasumber : Muhamad Bail'Aul Hak, M AppEc

LPDP merupakan lembaga pengelola dana pendidikan. Adapun program-programnya yaitu Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI), Riset Pembangunan Indonesia, Rehabilitas Fasilitas Pendidikan. Tujuan dari BPI adalah Pemimpin dan professional masa depan Indonesia. Hal-hal yang perlu dilakukan agar bisa mendapatkan beasiswa LPDP :

1. Kenali dulu BPI itu apa saja

Regular, Afirmasi, afirmasi PNS-TNI-POLRI, Dokter Spesialis, Beasiswa Disertasi, Beasiswa Santri, Beasiswa Indonesia Timur, Beasiswa Afirmasi Prestasi

2. Penuhi persyaratannya

ada di website LPDP : Lpdp.kemenkeu.go.id

Kenapa ke Australia? Karena ada banyak sekali kelebihan-kelebihan Australia baik dari segi Academic maupun non-academic.

1. Academic

· Courses

- in light, with my passion

- program internship

- research group, etc

· facilities (Library, Student, Learning Center)

· Ranking (University,program)

· Campus atmosphere

2. Non-Academic

· Country itself

· Friendly

· Living Costs

Adapun persyaratan untuk kuliah di Australia:

1. Identitas Diri (KTP, Passport, Akta, KK)

2. Ijazah/ transkip

3. Kepemilikan Bukti Keuangan

4. Kemampuan Bahasa Inggris (TOEFL, IELTS, Cambridge English, Pearson Test of English Academic)

5. GTE (Genuine Temporary Entrant) → Saat Aplikasi Visa

Alur pendaftaran ke Universitas di Australia :

1. Pilih kampus (Jurusan atau Program)

2. Melengkapi persyaratan yang ada

3. Pengajuan aplikasi – saat aplikasi bisa tidak melampirkan kemampuan Bahasa Inggris. Tapi nanti akan mendapatkan conditional offer (sudah diterima tapi dengan syarat, syaratnya harus melampirkan apa yang menjadi permintaan di offer tersebut. Sehingga nanti akan berubah menjadi unconditional offer dan terbitlah confirmation of enrolment. Surat konfirmasi bahwa kita sudah sepenuhnya diterima di kampus tujuan

4. Selanjutnya proses visa dengan terlebih dahulu medical check up dan membayar asuransi. Tapi kalau jadi awardee LPDP, maka asuransi akan dibayarkan LPDP.

Pengalaman Kuliah di Australia :

1. Academic

· Small class

· (almost) limited access to resources

· Lectures, tutorials, Groups, Presentation, etc

· Exams, Assigments, Projects, etc.

2. Non-academic

· Many discounts for student

· Many prayer places

· Asian (Indonesian) groceries

· Many gardens and playgrounds

· Many sport centres, etc.

Suggestions :

1. Telaah jurusan/program serta kampus yang ingin dituju, mulai dari mata kuliah, ini sebagai modal untuk interview nanti

2. Daftar beasiswa LPDP dulu baru daftar kampus yang ingin dituju.

Narasumber : Lintang Wisya

MATERI 1

Unsur-Unsur Cerpen

Narasumber: Lintang Wisya (LB1), Lintang Flower (LB3), Lintang Daun Biru (LB2)

Cerpen merupakan salah satu dari karya sastra. Cerpen merupakan singkatan dari cerita pendek. Sebagai salah satu dari karya sastra, cerpen memiliki unsur-unsur di dalamnya serta terdapat beberapa struktur dalam cerpen.

Unsur-unsur dalam cerpen yaitu :

1. Tema atau Gagasan Inti

Sebuah cerpen, tema bisa disamakan dengan pondasi sebuah bangunan. Tidaklah mungkin mendirikan sebuah bangunan tanpa pondasi dengan kata lain tema adalah sebuah ide pokok, pikiran utama sebuah cerpen; pesan atau amanat. Dasar tolak untuk membentuk rangkaian cerita; dasar tolak untuk bercerita. Pengarang tidak dituntut menjelaskan temanya secara gamblang dan final, tetapi ia bisa saja hanya menyampaikan sebuah masalah kehidupan dan akhirnya terserah pembaca untuk menyikapi dan menyelesaikannya. Cerita yang bagus adalah cerita yang mengikuti sebuah garis batas. Tentukan apa inti

cerita kamu dan walaupun tema itu sangat menggoda untuk diperlebar, kamu tetap harus berfokus pada inti yang telah kamu buat jika tidak ingin tulisanmu berakhir seperti pembukaan sebuah novel atau sebuah kumpulan ide-ide yangcampur aduk tanpa satu kejelasan.

2. Alur atau Plot

Rangkaian peristiwa yang menggerakkan cerita untuk mencapai efek tertentu. Atau sebab-akibat yang membuat cerita berjalan dengan irama atau gaya dalam menghadirkan ide dasar. Semua peristiwa yang terjadi di dalam cerita pendek harus berdasarkan hukum sebab-akibat, sehingga plot jelas tidak mengacu pada jalan cerita, tetapi menghubungkan semua peristiwa. Pada umumnya plot terbagi menjadi tiga jenis, yaitu Plot maju, Plot mundur dan Plot gabungan. Cerpen biasanya digunakan plot ketat artinya bila salah satu kejadian ditiadakan jalan cerita menjadi terganggu dan bisa jadi, tak bias dipahami. Adapun jenis plot bisa disederhanakan menjadi tiga jenis, yaitu:

1. Plot keras : jika akhir cerita meledak keras di luar dugaan pembaca.

2. Contohnya: cerpen-cerpen Trisnoyuwono yang terkumpul dalam Laki-laki

3. dan Mesiu.

4. Plot lembut : jika akhir cerita berupa bisikan, tidak mengejutkan pembaca,

5. namun tetap disampaikan dengan mengesan sehingga seperti terus tergiang di

6. telinga pembaca. Contoh, cerpen Seribu Kunang-kunang di Manhattan karya

7. Umar Kayam.

8. Plot lembut-meledak atau meledak-lembut : campuran plot keras dan lembut.

9. Contoh: cerpen Bulan Mati karya R. Siyaranamual.

3. Penokohan

Penciptaan citra tokoh dalam cerita. Tokoh harus tampak hidup dan nyata hingga pembaca merasakan kehadirannya. Di dalam cerpen modern, berhasil tidaknya sebuah cerpen ditentukan oleh berhasil tidaknya menciptakan citra, watak dan karakter tokoh tersebut. Penokohan, yang didalamnya ada perwatakkan sangat penting bagi sebuah cerita, bisa dikatakan ia sebagai mata air kekuatan sebuah cerita pendek.. Pada dasarnya sifat tokoh ada dua macam; sifat lahir (rupa, bentuk) dan sifat batin (watak, karakter). Dan sifat tokoh ini

bisa diungkapkan dengan berbagai cara, diantaranya melalui :

1. Tindakan, ucapan dan pikirannya

2. Tempat tokoh tersebut berada

3. Benda-benda di sekitar tokoh

4. Kesan tokoh lain terhadap dirinya

5. Deskripsi langsung secara naratif oleh pengarang

PENTING :

Untuk menjaga efektivitas cerita, sebuah cerpen cukup memiliki sekitar tiga tokoh utama saja, karena terlalu banyak tokoh malah bisa mengaburkan jalancerita. Jangan terlalu terbawa untuk memaparkan sedetail-detailnya latar belakang tiap tokoh tersebut. Tentukan tokoh mana yang paling penting dalam mendukung cerita dan fokuskan diri padanya.

4. Latar atau Setting

Segala keterangan mengenai waktu, ruang dan suasana dalam suatu cerita. Pada dasarnya, latar mutlak dibutuhkan untuk menggarap tema dan plot cerita, karena latar harus bersatu dengan tema dan plot untuk menghasilkan cerita pendek yang gempal, padat, dan berkualitas.

Cerita dalam sebuah cerpen yang efektif biasanya menampilkan sebuah tempo waktu yang pendek dengan waktu yang singkat itu, usahakan agar kejadian atau konflik yang kamu ceritakan dapat memunculkan tema. Karena kamu hanya memiliki jumlah kata yang terbatas untuk menyampaikan, maka kamu harus dapat memilih setting cerita dengan hati-hati. Di sini berarti bahwa setting atau tempat kejadian juga harus berperan untuk turut mendukung jalannya cerita. Hal itu tidak berarti kamu harus selalu memilih setting yang tipikal dan mudah ditebak. Sebagai contoh, beberapa setting yang paling menakutkan bagi sebuah cerita seram bukanlah kuburan atau rumah tua, tapi tempat-tempat biasa yang sering dijumpa pembaca dalam kehidupan seharihari mereka. Buatlah agar pembaca juga seolah-olah merasakan suasana cerita lewat setting yang telah dipilih tadi.

5. Sudut Pandang Tokoh (Point of View)

Sudut pandangan tokoh ini merupakan visi pengarang yang dijelmakan ke dalam pandangan tokoh-tokoh dalam cerita. Jadi sudut pandangan ini sangat erat dengan teknik bercerita. Sudut pandangan memiliki beberapa jenis, tetapi

yang umum adalah :

A. Sudut pandangan orang pertama. Lazim disebut point of view orang pertama. Pengarang menggunakan sudut pandang “aku” atau “saya”. Di sini yang harus diperhatikan adalah pengarang harus netral dengan “aku” dan “saya”nya.

B. Sudut pandang orang pertama (tokoh sampingan) : Pada teknik ini, tokoh “aku”hadir Sementara tokoh utama, dibiarkan untuk menceritakan dirinya sendirilengkap dengan dinamika yang terjadi dengan kata lain, tokoh “aku" padateknik ini hanya sebagai saksi dari rangkaian peristiwa yang dialami (dandilakukan) oleh tokoh utama.

C. Sudut pandang orang ketiga, biasanya pengarang menggunakan tokoh “ia”, atau “dia”. Atau bisa juga dengan menyebut nama tokohnya; “Aisha”, “Fahri”,dan “Nurul” misalnya.

Sedangkan yang mencakup struktur cerpen adalah :

a. Abstrak

Gambaran awal dari cerita yang akan diceritakan. Abstrak bersifat optionalpada cerpen, artinya boleh ada namun boleh juga jika cerpen tidak memilikiabstrak.

b. Orientasi

Orientasi pada cerpen berhubungan dengan waktu, suasana dan tempat di dalam cerita pendek tersebut, yang menjawab pertanyaan kapan, dimana sertabagaimana.

c. Komplikasi

Urutan kejadian yang dihubungkan secara sebab dan akibat. Karakter dan watak tokoh biasanya terlihat di struktur komplikasi ini yang menggambarkan plot cerita.

d. Evaluasi

Konflik yang terjadi dan menuju pada klimaks. Dalam evaluasi, konfliksudah mulai mendapatkan solusi dan penyelesaian serta menuju ke tahap akhir.

e. Resolusi

Ketika pengarang mengungkapkan solusi terhadap masalah yang dialamitokoh dalam cerpen. Dalam resolusi, masalah sudah mendapat penyelesaian ditahap akhir cerita.

f. Koda

Nilai atau pelajaran yang bisa didapat dari teks cerita pendek oleh pembaca Pesan dan amanat menjadi intisari cerita yang bisa dipetik oleh pembaca

MATERI 2

Tips Membuat Cerpen menjadi Menarik dan Feel dalam Cerita

Narasumber: Lintang Daun Biru (LB1), Lintang Wirotosukmo (LB2), Lintang Shyu (LB3)

TIPS MEMBUAT CERPEN MENJADI MENARIK :

Agar cerpen Anda memikat pembaca, trik-trik berikut ini bisa dipertimbangkan baik-baik.

1. Carilah ide cerita yang menarik dan tidak klise. Mengulang ide cerita semisal “Bawang Merah dan Bawang Putih” adalah pilihan yang kurang tepat, karena akan tampak sangat klise dan menjadi tidak menarik pembaca.

2. Salah satu hal yang menyebabkan karya-karya cerpenis legendaris tetap populer hingga kini adalah cerpen mereka mampu menyampaikan pesan –moral cerita- yang kuat kepada pembaca. Maka, buatlah ide cerita Anda agarmemiliki moral atau pesan yang tinggi. Hanya saja, memasukkan pesan kedalam cerita adalah hal lain. Butuh keterampilan –berbeda tiap penulis –untuk itu. Contoh buruk penyampaian moral cerita bisa Anda lihat pada tayangan sinetron religi. Karakter bersorban, bergamis, tiba-tiba muncul menyitir isi kitab suci dihadapan karakter antagonis yang langsung bertobat setelah mendengar nasehat itu. Pesan yang baik bukan merupakan dialog (ucapan karakter) yang berisi ayat-ayat suci, nasehat-nasehat kebajikan dalam cerita. Tetapi pesan yang bersifat tidak harfiah, atau muncul tersurat berbentuk teks dalam cerita. Moral cerita adalah kesimpulan yang ditarik dalam persepsi pembaca begitu selesai membaca. Moral ini bersifat holistik, sebagai ruh, spirit, sosok imajiner yang tersebar secara merata, utuh, pada semua elemen cerita; Karakter, setting, konflik & resolusi.

3. Buatlah lead, paragraf awal dan kalimat penutup cerita yang semenarik mungkin. Alinea awal dan alinea akhir sangat menentukan keberhasilan sebuah cerpen. Alinea awal berfungsi menggiring pembaca untuk menelusuri dan masuk dalam cerita yang dibacanya. Sedangkan kalimat akhir adalah kunci kesan yang disampaikan pengarang. Kunci kesan ini sangat penting, karena cerpen yang memberikan kesan yang mendalam di hati pembacanya, akan selalu dikenang.

4. Buat judul cerita yang bagus dan menarik. Sebagaimana buku, cerita yang bagus tidak semuanya dibaca orang. Salah satu penyebabnya adalah kalimat pembuka yang buruk dan judul yang mati, tidak menggugah rasa ingin tahu pembacanya. M. Fauzil Adhim dalam bukunya Dunia Kata menjelaskan beberapa hal yang seyogyanya diperhatikan dalam menulis judul; Pertama, judul sebaiknya singkat dan mudah diingat. Kedua, judul harus mudah diucapkan. Dan yang ketiga, kuat maknanya.

5. Cerpen yang baik itu menggambarkan, bukan menceritakan. Show, don’t tell. Cerpen bukan sebuah kronolgis laporan. Tetapi mampu menampilkan, atau membuat pembaca aktif dan ikut hadir kedalam suasana cerita.

Gunakan dialog. Pembaca menyukai karakter berdialog dengan sesamanya.Pembaca merasa dilibatkan dalam cerita. Cerita lebih hidup dengan dialog, hingga membaca menjadi pengalaman yang mirip dengan menonton drama atau sinema. Narasi umumnya diselipkan sekedar pengantar transisi antar adegan. Pembaca bisa menjadi pasif oleh sebab kebanyakan narasi, dimana kisah melulu diceritakan oleh narator (penulis). Penulis yang baik ibarat sutradara dibelakang layar, tidak boleh berjejak didalam cerita. Biarkan karakter berinteraksi dengan pembaca lewat dialog-dialognya.

6. Buatlah kejutan-kejutan yang muncul secara tiba-tiba (bedakan dengan factor kebetulan), jangan terjebak pada cerita yang bertele-tele dan mudah ditebak. Memberi Twist Ending adalah resep menulis yang tak pernah basi. Sebuah kejutan, akhir yang tak terduga. Tanpa kejutan diakhir cerita, ibarat sayur tak bergaram. Namun lakukan dengan sempurna. Sempurna karena pembaca tidak bisa menduga namun menerima kejutan itu masuk diakal, tidak klise, apalagi diada-adakan. Hindari akhir yang datar, apalagi mengambang. Pembaca menyukai kejutan; ‘ oh, ternyata..’

7. Cerpen harus mengandung kebenaran, keterharuan dan keindahan. Elizabeth Jolley, mengatakan, “Saya berhati-hati agar tidak membuat kesalahan. Sungai saya tidak pernah mengalir ke hulu.” Gabriel Garcia Marquez, sastrawan besardari Kolumbia yang meraih nobel itu berkata, “Pujian terbesar untuk karyaysaya tertuju kepada imajinasi, padahal tidak satu pun baris dari Kolumbia yang meraih nobel itu berkata, “Pujian terbesar untuk karya saya tertuju kepada imajinasi, padahal tidak satu pun baris dalam semua karya saya yang tidak berpijak pada kenyataan.”

Ingat bahwa setiap pengarang mempunyai gaya khas. Pakailah gaya sendiri,jangan meniru. Gunakan bahasa yang komunikatif. Hindari gaya berlebihan dan kata-kata yang terlalu muluk.

8. Perhatikan teknik penceritaan. Teknik yang digunakan pengarang menyangkut penokohan, penyusunan konflik. pembangunan tegangan dan penyajian cerita secara utuh. Jangan sampai pembaca sudah jenuh di awal cerita. Untuk menghindari kejenuhan pembaca di awal cerita bisa kita gunakan teknik: in medias res (memulai cerita dari tengah) flash back (sorot balik, penyelaan kronologis)

9. Setelah selesai menulis cerpen, jangan terburu-buru untuk mempublishnya. Endapkan terlebih dahulu dan Baca ulang! Ya, BACA ULANG! Pembaca dapat dengan mudah terpengaruh oleh format yang tidak rapi, penggunanaan tanda baca dan tata bahasa yang salah.

10. Jangan biarkan semuanya mengganggu cerita Anda, selalu periksa dan periks kembali. Perbaiki kembali cerpen Anda. Perhatikan setiap tanda baca dan aturan berbahasa yang baik, tetapi tetap tidak kaku. Jangan bosan untuk membaca dan mengedit ulang cerpen yang telah anda selesaikan.

Setelah cerpen kita selesai, maka sebaiknya Anda minta pendapat orang lain yangdi anggap lebih tahu dan berpengalaman serta tidak sungkan untuk memberikanmasukan kepada Anda tentang: isi cerita, gaya bahasa, dll. Bila perlu, mintalahpendapat pada 2 – 3 orang yang di anggap memahami tentang cerpen.

Sumber : Jejak Publisher

MENCIPTAKAN FEEL DALAM CERITA

Feel. Satu kata yang bila tak diolah dengan baik, dapat membunuh tokoh dalam cerita. Kejam? Banget. Bayangkan saja, kamu membaca novel, tapi nggak bisa menghayati karena penyampaian yang kurang pas. Terus, mau dilanjutin? Ya enggak. Ujung-ujungnya pasti penulis nangis, terus gantung mimpi. Eh, engga deng. Wkwk.

Untuk penulis awam, yaa kurang lebih seperti saya ini. Ehem. Feel memang terkadang susah digali. Apalagi kalau mood lagi hancur, habislah waktu terbuang, cuma untuk merangkai kata.

Nah, untuk mensiasatinya, saya punya beberapa kiat, sbb :

1. Niat. Kamu harus bangun tekad dalam diri untuk membuat alur yang bagus, walau kemampuan masih kurang. Niat bisa membawamu melakukan apapun demi narasi yang dibuat menghasilkan melodi candu bagi pembaca.

2. Buat outline yang rinci, dan berlatar kuat. Nah, kenapa berhubungan dengan outline? Sebab, berguna untuk kepentingan penggambaran suasana cerita. Jika seorang penulis berhasil menggambarkan cerita, sudah pasti feelnya dapat.

3. Gunakan teknik SHOWING yang sebutuhnya, jangan bertele-tele. Misal : Kamu membuat narasi tentang Ayana yang baru saja akan tinggal di kota Paris. Gambarkan suasana disana secara detail, namun disampaikan sedikit-demi sedikit saja. Sesuai adegan yang sedang diceritakan. 'Ayana berlari menyusuri jembatan. Pandangannya menangkap sebuah menara historial, ikon kota Paris. Langit sangat cerah, membuat banyak orang mengunjungi tempat wisata itu.'

4. Bangun chemistry antar tokohmu. Caranya gimana? Bayangkan kamu adalah tokoh ceritamu. Nah, apa yang misalnya kamu lakukan, jika kamu cinta sama si A, misalnya. Perjuangan seperti apa yang ingin kamu lakukan, untuk menggapai cintamu. Yah, kira-kira begitulah. Trik ini benar-benar berhasil, menurut saya pribadi. Karena dengan kamu membayangkan diri menjadi

5. Pemeran, seperti halnya acting, maka apa yang hendak disampaikan akan tertian sepenuhnya

dalam cerita. Buat pembaca simpati, kalau bisa sampai empati dengan tokohmu. Tunjukkan bukan hanya kelebihan tokoh, tapi kekurangan serta penderitaannya. Buat pembaca merasa kasihan, ketika membayangkan kehidupan tokohmu. Masukkan rasionalitas saat membentuk tokoh. Jangan sampai terlalu perfect atau terlalu ngenes.

MATERI 3

Fiksi Mini

Narasumber: Lintang Daun Biru (LB1), Lintang Wirotosukmo (LB2), Lintang Shyu (LB3)

Akhir-akhir ini, di dalam dunia sastra ada jenis tulisan yang cukup populer baik di kalangan pembaca maupun penulis, yaitu fiksi mini atau dalam bahasa Inggris biasa disebut sebagai Flash Fiction. Di Indonesia sendiri, penyebutan untuk Flash Fiction ini bermacam-macam. Ada yang menyebutnya fiksi mini, cerita mini (cermin), cerita kilat, bahkan hingga cerpen singkat. Apapun penyebutannya, tetap merujuk pada satu jenis tulisan yang sama. Cukup banyak dari kita yang sudah sering mendengar tentang jenis tulisan ini, bukan? Namun apakah kita sudah ,benar-benar paham apa itu fiksi mini?

Fiksi mini, adalah karya fiksi yang sangat singkat bahkan lebih ringkas daripada cerita pendek. Tidak ada ukuran yang jelas seberapa panjang sebuah fiksi mini sebenarnya, namun panjang fiksi mini rata-rata berkisar antara 250 hingga 1.000 kata, jelas berbeda dengan cerita pendek yang umumnya di atas 1.000 sampai 10.000 kata. Bahkan seiring dengan berjalannya waktu, muncul beberapa tulisan fiksi mini yang lebih pendek dari 250 kata. Terbayang apa yang bisa ditulis dengan kurang dari 250 kata? Sulit? Nyatanya, fiksi mini kurang dari 250 kata sangat populer dan banyak penulis yang menggeluti jenis tulisan ini.

Banyak yang beranggapan bahwa justru dalam keterbatasan kata dalam fiksi mini, penulis merasa tertantang untuk menyelesaikan sebuah cerita tanpa ada bagian-bagian yang tertinggal dan tidak terjelaskan. Meski terkesan singkat, sebuah fiksi mini merupakan satu cerita yang utuh, bukan hanya sekadar penggalan. Fiksi mini harus tetap mengandung unsur pembangun dalam cerita seperti awalan, isi, dan penutup. Fiksi mini juga memiliki unsur-unsur intrinsic karya sastra di dalamnya seperti penokohan, setting atau latar, konflik, serta penyelesaian dibagian akhir.

Unsur Pembangun Fiksi Mini adalah sebagai berikut :

1. Tema : dalam menulis fiksi mini harus jelas tema apa yang ingin kita angkatm menjadi cerita. Tidak perlu luas, cari tema yang sederhana saja.

1. Penokohan : tokoh/penokohan yang dipakai tidak perlu dijelaskan secara detail.

2. Cukup dihadirkan secara singkat bahwa dia siapa, sedang apa atau dalam keadaan apa.

2. Plot atau alur

3. Setting : tempat, waktu, suasana. Sekali lagi, singkat saja tidak perlu mendetail.

4. Konflik : fiksi mini yang dibuat juga wajib menghadirkan konflik yang sedang dialami tokoh dalam cerita. Jika tidak ada, maka tidak bisa disebut fiksi mini.

3. Ending : ciptakan ending yang memikat. Buat pembaca tercengang dengan twisted ending dalam fiksi minimu. Tetapi perlu diingat, twisted ending-nya harus natural, sesuai dengan tema cerita. Jangan dipaksakan.

MATERI 4

Kesalahan Umum yang Sering Dilakukan dalam Menulis FF

Pemateri : Lintang Daun Biru (LB1), Lintang Wirotosukmo (LB2), Lintang Asyifa (LB3)

Hallo semua, saya akan share sedikit apa yang saya tahu tentang fiksi mini bukan bermaksud menggurui atau bagaimana, ya. Saya juga masih belajar, tapi kalau ada yang mau menyanggah, silakan. Oke, lebih tepatnya jenis-jenis kesalahan dalam fiksi mini, manfaat membuat fiksi mini dan beberapa tips membuat drabble. Ups, apa itu drabble?

Sebelum memasuki jenis-jenis fiksi mini atau biasa disebut flash fiction, kita akan bahas apa saja sih kesalahan-kesalahan saat membuat bikin fiksi mini?

KESALAHAN DALAM MEMBUAT FIKSI MINI :

1. Kurang pengetahuan tentang tata tulis

Tata tulis di sini termasuk di dalamnya adalah variasi kosakata, EBI / Ejaan Bahasa Indonesia (dulu EYD), tanda baca, dan cara membuat paragraf. Cara penulisan kalimat langsung ada kaidah-kaidahnya, seperti penggunaan kapital, penggunaan koma, pun cara menuliskan elipsis (titik-titik). Kalau malas baca buku-buku seperti itu, dan maunya cuma baca novel, coba deh kalau lagi baca buku yang cetak dan mayor, ya terutama, coba diperhatikan caranya menulis kalimat langsung, peletakan huruf kapital, peletakan titik koma, dan lain sebagainya. Inilah kesempatan seorang penulis untuk belajar : saat membaca buku orang lain. Amati, lalu catat yang perlu diingat. Nggak cuma menikmati ceritanya saja. Tapi juga perhatikan tekniknya. Perhatikan juga cara membuat paragraf.

Ada naskah yang dari awal sampai akhir hanya terdiri dari 1 paragraf saja. Sejujurnya, saya jadi malas baca detail. Siwer euy. Jadi, untuk mengatasi ini, saya cuma baca kalimat pertama, lalu langsung ke kalimat akhir. Ditambah twist yang nggak oke, maka dengan segera naskah tersebut sorted out. Paragraf juga bisa banget lho menciptakan emosi dan menentukan tempo cerita. So, coba main-mainlah dengan paragraf untuk membuat cerita lebih hidup.

2. Ide kurang original

Memang ide cerita bisa saja kita ambil dari keseharian, dan bisa kita mulai dari hal yang sederhana. Tapi, tetep, harus kreatif dong meramu ide. Jika memang ingin "mengadopsi" ide orang, pastikan untuk benar-benar berbeda dari aslinya ya. Adopsilah idenya, lalu olah baik-baik. Bukan sekadar mengganti kata.

3. Kurang clue

Cerita kurang clue adalah cerita yang kurang lengkap. Nggak runtut, sehingga timbul pertanyaan, kok gini sih? Ini dari mana? Kok bisa begini? Loh kok tiba-tiba begini? Tadi ceritanya tentang apa? Jaga supaya cluenya halus, tersamar, hingga pembaca tetap saja merasa surprise dengan endingnya yang twisted. nSaat sebuah flash fiction kekurangan clue yang disematkan dalam cerita,

maka ada beberapa akibat yang akan terjadi:

a. Ceritanya akan menipu pembaca.

b. Twistnya akan terlalu samar.

4. Kurang logis

Meski hanya dibatasi jumlah kata, itu nggak boleh jadi alasan kita untuk mengabaikan logika cerita. Saat teman-teman ditanya, ceritanya kok begini begitu, lalu jawabannya, "Sebenarnya itu begini, lho. Tapi cuma dibatasi 300 kata sih, saya jadi nggak bisa memasukkannya ke dalam cerita.", maka dengan demikian, cerita teman-teman failed. Ada beberapa hal yang berpotensi mengundang pertanyaan dalam flashfiction :

a. Ending bermimpi. Bayangkan cerita sudah seru, ternyata twist-nya malah mimpi. Haish! Please deh, itu konyol banget. Pikirkan ending lain coba, gali kreativitasnya.

b. Kembar. Bahwa setiap kembar, meski identik, selalu ada yang bias dibedakan. Kalaupun identik buanget, kayaknya ide orang kembar yang disalahsangkakan ini masih kurang kuat dijadikan twist. Misalnya, suami peluk istri. Eh, salah. Ternyata kembaran istrinya yang dipeluk. Meski twisted, ini kurang kuat. Jadi, mendingan hindari cerita kembar sebagai twist begini.

c. Penggunaan pistol / senjata api. Di Indonesia, pistol bukan senjata yang bias dimiliki oleh setiap orang. Jadi kalau pengin menggunakan pistol dalam cerita, pastikan ada penyebab pemilik pistol bisa menggunakannya. Polisi mungkin? Atau tentara? Atau mungkin memang preman, yang punya senjata gelap? Ini harus dijelaskan. Atau mungkin settingnya di negara Barat, karena di sana senjata api lebih bebas digunakan.

5. Bertele-tele, membosankan

Ingat, salah satu ciri flashfiction adalah ceritanya yang singkat dan padat. Begitu opening cerita teman-teman itu terasa kurang penting, maka sudah pasti ceritanya failed. Lupakan memperpanjang adegan dan narasi . Kalau ini terjadi, maka ini bukan flashfiction, melainkan penggalan cerpen atau novel. Cirinya apa? Cerita itu masih bisa diteruskan, karena konflik pun kurang tajam. Please note, keselamatan flash fiction teman-teman terletak pada kalimat pertama. Yup, opening-lah yang menentukan nantinya twist endingnya akan tajam atau landai. Makanya, begitu kalimat pertama kurang menarik, maka ... bye! Oleh karena itu, gunakan teknik showing dan kalimat efektif. Kalimat tak efektif adalah poin yang bisa membuat unsur FF kita lemah. Gunakan metafora atau sinonim yang singkat daripada menuliskan kalimat bertele-tele untuk menjelaskan sebuah adegan. Contoh kalimat bertele-tele : Gadis itu duduk di sofa dekat dengan pintu tiba-tiba kakinya merasa pegal padahal kegiatannya tidak berlebihan. Sambil menyenderkan punggung untuk sekedar melemaskan otot-otot tegang, juga kakinya ikut serta diselonjorkan. (29 kata).

Contoh setelah diubah menjadi lebih efisien : Melemaskan ototnya, gadis itu duduk menyandar di sofa dekat pintu, kakinya yang pegal pun diselonjorkan. (15 kata). Dengan sering berlatih FF sebenarnya kita akan mengembangkan kemampuan bagus untuk menulis cerpen atau novel. Adapun manfaat dari menulis Fiksi Mini adalah sebagai berikut :

1. Dengan menulis FF, kita dilatih menulis kalimat secara efektif dan efisien. Karena di FF, tak boleh ada membuat kalimat yang bertele-tele, tak penting, sampiran. Semuanya to the point.

2. berlatih kreatif memilih diksi. Kadang satu kalimat utuh bisa diwakilkan dengan satu pilihan kata. Di FF kita akan terlatih mencari kata yang yang tepat untuk mendeskripsikan satu kondisi tertentu.

3. Latihan membuat ending yang tak mudah ditebak atau opening yang menggigit. Walaupun di Indonesia dan hampir semua negara memiliki pendapat yang sama, bahwa jumlah kata flash fiction lebih sedikit daripada cerita pendek (cerpen), tetap saja, berdasarkan jumlah katanya, flash fiction digolongkan menjadi:

1. Fiksi tiba-tiba (sudden fiction) : Max 750 kata.

2. Microfiksi (drabble) : Max 100 kata.

3. Minisaga (dribble) : Max 50 kata.

4. Twitterature (twitter fiction) : Max 280 karakter.

5. Cerita enam kata (six word story) : hanya 6 kata.

Nah di sini saya fokuskan ke drabble ya, apa itu drabble?

Drabble adalah karya pendek fiksi max 100 kata panjangnya. Tujuan drabble adalah singkat, menguji kemampuan penulis untuk mengekspresikan ideide yang menarik dan bermakna dalam ruang terbatas. Berikut ini adalah tips untuk membuat sebuah drabble :

1) Mulailah dengan ide yang kecil. Peraslah ide yang besar menjadi ide yang lebih kecil dan paling kecil.

2) Langsung masuk ke puncak konflik sebagai pembuka. Ketika menulis drabble, kita tidak punya ruang yang cukup untuk berpanjangpanjang kata. Kita harus bisa mengkompresnya sampai satu paragraf pertama atau satu kalimat saja.

3) Menggunakan kalimat-kalimat dengan kaidah “Show don’t tell.” Tunjukkan, jangan katakan. Salah satu triknya dengan menggunakan dialog, dan biarkan pembaca mengalami sendiri situasi yang sedang berlangsung dalam cerita yang kita tulis.

4) Akhir cerita yang jelas, namun sukar ditebak. Salah satu ciri khas drabble adalah ending yang mengejutkan.

5) Hindari kata keterangan. Ini kata yang sering mubazir kita gunakan di akhir setiap dialog. Misal : “Aku sedang menjelaskan tentang flash fiction,” kataku padanya. “Ah, apalagi itu?” ia kembali bertanya…dan seterusnya. Dengan menulis drabble akan membuat kita terlatih untuk menuliskan setiap kalimat dengan cermat (karena dibatasi jumlah kata), dan membiarkan pembaca berimajinasi sendiri.

Contoh drabble :

Nenek masih tidur sejak tadi pagi, tapi mainan itu masih terus menyala. “Lucu.”

Yoomi menyukai mainan yang kutunjukkan di samping Nenek. Kami samasama tertawa mengikuti lekukan garis yang naik turun.

“Ren, main di luar yuk!”

Kuperhatikan layar di samping Nenek. Lantas aku teringat apa kata Mama, bereskan mainanmu jika sudah selesai. Kabel di sampingnya aku cabut, takut menganggu tidur Nenek.

Yoomi menarik tanganku, kembali menunjuk-nunjuk layar itu. Garis yang tadi naik turun kini tiba-tiba berubah panjang sekali.

Dan kami tertawa lagi. “Mainannya lucu!”

Kulihat Nenek bergerak sedikit, tapi mungkin tidur lagi.

(Sumber : KFF School)

Biar nggak bingung sama jenis-jenisnya. Nih, saya bawakan contohnya.

Contoh Six World Story : Karya Fiane Nurulhafifah

Antara Ada dan Tiada

Diabaikan olehnya, kau pun berteman kesepian.

Dihajar Masa – Komunitas Penulis Facebook Indoneia (Calon Jenazah)

Aku berlari. Tubuhku tertinggal, babak belur.

Narasumber : Zico Adil Fajri

MATERI

Assalamu’alaikum teman-teman semua Selamat Siang semuanya.Semoga teman-teman semua dalam keadaan sehat wal afiat.Perkenalkan nama saya Zico Adil Fajri, sedang menempuh pendidikan S1 Universitas Al-Azhar, Mesir.

Dan bersamaan dengan itu saya adalah Founder ARNY. Yaitu organisasi yang menghimpun para tokoh & juga mahasiswa baik dalam negri/ luar negri guna untuk berkolaborasi dalam memajukan bangsa yang tercinta.

Tanya Jawab

1. S : Kak mau nanya klo s2 jurusan HES di mesir ada gk? Beasiswa apa aja? Dan boleh minta link nya...?

J : Untuk S2 jurusan HES belum ada infonya sampai sekarang. Kalau untuk S2 jurusan lain ada, seperti Tarbiyah, Filologi, Bahasa dan Sastra Arab. Itupun kuotanya hanya 10 orang.

2. S : Apa bisa kita kuliah sambil kerja di mesir??.. Dan jika hendak kuliah ke mesir apa harus melalui jalur kemenag??

J : Untuk jalur tes, ada beberapa jalur. Kalau yg Beasiswa dan Non Beasiswa ya hanya ada di Kemenag. Kalau yang maubeasiswa, ada jalur NU (Nahdlatul Ulama), Kedutaan, danGontor. Kalau Gontor, khusus untuk santri Gontor saja. Jadibisa pilih jalur kemenag, kedutaan, ataupun NU. Kuliah diMesir ini fleksibel ya. Bagi yang ingin kuliah saja bisa, bagi yang kuliah dan sekaligus kerja juga bisa.

3. S : Apakah bisa orng yg berekonomi rendah kuliah seperti narasumber,dan bagaimana cara untuk meyakinkan bahwa kita bisa kuliah seperti narasumber..?

J : Cara orang berekonomi rendah bisa kuliah ya harus dikuatkan tekadnya (Niat) dulu. Kalo tekad sudah tertanam,maka jalan itu mudah saja bagi Allah memberikannya.Sebenarnya teman-teman semua bisa kuliah, baik ke negarayang mahal ekonomi/ pun yang murah. ARNY sendiri sudah membuka organisasi sayapnya yaitu YAPARI. YAPARI bisa membantu teman-teman untuk bisa kuliah ke luar negri, tapi jika tekad teman semua kuat dan yakin. Jika bermasalah dalam pendanaan kuliah, YAPARI bantu gimana solusinya biar dana itu dapat. Tapi YAPARI tidak menjaminkan uang keberangkatan & beasiswa teman” selama studi ya. YAPARI hanya bantu memberikan solusi. Silahkan tanya” tentang YAPARI via dm ig YAPARI.

4. S : Bagaimana untuk bisa kuliah dimesir dan apa saja yg harus dipersiapkan agar mudah menjawab soal pada tes ke mesir nanti ?

J : Kuliah di Mesir itu tidak terlepas dari Universitas Al-Azhar,karena Al-Azharlah pintu bagi teman” semua untuk bisakesini. Karena seleksi kemenag itu hanya membuka untukProgram Studi S1 Al-Azhar. Tapi jika teman” sudah jadiMahasiswa Al-Azhar, teman” bisa mendaftar di Universitaslain. Contohnya Universitas Kairo, Universitas Amerika di Kairo.

Untuk menjawab soal tes ke Mesir, persiapan yang diperlukan:

-Pengetahuan global tentang islam -Kaidah Bahasa Arab (Nahwu & Shorf) -Hadits” yang terkenal (yang masyhur) di masyarakat kita -Tes lisan (berupa wawancara). Jadi tes lisan bersoalkan muhadatsah (percakapan biasa) & sedikit Al-Qur’an. Hafalan Al-Qur’an minimal adalah 2 Juz.

5. S : Apa motivasi dan alasan memilih al Azhar sbg tempat utk melanjutkan pendidikan?

J : Jujur saja pertama ke Mesir itu hanya coba” & alhamdulillah lulus. Motivasi sebenarnya adalah Mesir adalah negerinya para Ulama’. Jadi banyak banget ulama yang bisa kita datangi untuk belajar. Semua ulama disini itu punya dasar” keilmuan islam, jadi dia bisa ngajar apa saja. Tapi tentu ada juga ulama yang terkenal dengan salah satu keilmuan yang paling dia tekuni. Lihat saja UAS (Ustadz Abdul Somad), dia dikenal dengan Haditsnya. Kurang lebih seperti itu.

6. S : Apa sih usaha yang kk lakukan sehingga bisa kuliah di Mesir?

J : Ya tentunya punya tekad yang kuat. Maka Allah akan beri kita jalan. Dari awal kita sudah tawakkalkan (serahkan) semuanya pada Allah. Jadi insya Allah tes” yang dilalui akan mudah. Oh ya 1 lagi, soal tes ke Mesir itu dulu full berbahasa Arab.

7. S : Apabila kita mendapatkan beasiswa.. biasanya kan ada ketentuan target nilai yang ditempuh..apabila nanti dipertengahan semester nilai ada yg turun bagaimana? Apakah beasiswa dicabut?

J : Kalau beasiswa dari Kemenag, NU, dll itu nantinya kita akan dimasukkan diasrama yg namanya Buuts/ jika kita mau ambil kos d luar, tapi tetap mendapatkan beasiswa kita seperti halnya ketika kita d dalam juga bisa.

Tapi jika kita tidak dapat beasiswa dari kemenag dll, nanti kita bisa juga mengajukan beasiswa di Mesir ketika kita sudah kuliah. Beasiswa yg dari kemenag, NU, dll itu insya Allah tidak putus, karena penyedia beasiswanya adalah Al-Azhar itu sendiri. Untuk mendapatkan beasiswa ketika tes di Indonesia itu sungguh berat perjuangannya. Nilai kita itu harus 100 yang mendekatinya.

Tapi kalo beasiswa yg diajukan ketika kuliah itu bisa putus. Tergantung nilai (minimal Jayyid Jiddan/ B+).

Narasumber : Rifa Sausan Arifqah

MATERI

Menurut Webster Third New International Dictionary, public speaking memiliki dua definisi, yaitu the actof process of making speechin public (proses berbicara didepan umum) dan the artofscience ofeffective oralcommunication with an audience (seni ilmu pengetahuan tentang komunikasi lisan yang

Efektif dengan pendengar). [If you want to be a leader, you had Better be able to communicate.”—PaulA. Argenti, Professorof Management and Corporate Communication Tuck Schoolof Business at Dart mouth].

Manfaat penting public speaking:

•Kemampuan public speaking adalah tuntutan hamper semua profesi (guru, dosen, manajer, pendakwah, instruktur, narasumber, penyiar, presenter, MC/pembawaacara, politikus, tenaga penjual, danlain-lain).

•Melalui public speaking kita bisa menyampaikan ide atau pemikiran kepada orang banyak dengan efektif dan respektif.

•Dengan menguasai public speaking kita memiliki kesempatan luas mengaktualisasikan segala potensi dihadapan siapapun

•Kemampuan public speaking mendukung kepemimpinan.

•Kemampuan public speaking menumbuhkan kepercayaan diri.

•Kemampuan public speaking berkontribusi dalam melejitkan prestasi

Beberapa contoh orang sukses dengan PublicSpeaking :

1. Anthony Robbins dibayar US$ 1,000,000 untuk 3 jam seminar

2. Tung Desem Waringin dibayar Rp100.000.000,- untuk 3 jam seminar

3. Ongky Hojanto dibayar Rp20.000.000,- untuk 3 jam seminar

Tantangan Public Speaking:

1. Mengatasi rasa takut.

Keberanian berbicara adalah modal awal menjadi pembicara. Dengan berani tampil didepan umum, mudah bagi andau ntuk berbicara dan mengeluarkan ide serta pendapat.

2. Membuat audiens antusias dan tertarik dengan topik yang anda bahas.

Beberapa pembicara hanya membuat audiens mereka tahan mendengarkan mereka bicara selama 15 menit. Setelah itu, satu persatu tumbang dan berkelana dialam mimpi. Jika audiens tertidur saat Anda menyampaikan pidato, presentasi, atau public speaking, berarti ada yang salah dalam cara anda melakukannya. Entah nada suara yang monoton, mimic wajah yang datar, atau gestur yang pasif.

3. Membuat audiens mengingat apa yang anda sampaikan

Tantangan berikutnya adalah anda harus bias membuat audiens mengingat poin-poin yang anda sampaikan. Inibisa anda lakukan kalua mereka secara aktif mendengarkan dan struktur presentasi yang anda susun mudah diingat serta dimengerti. Di bab berikut saya membahas sequencing (cara menyusun presentasi) agar mudah diingat dan dipahami

4. Membuat audiens melakukan apa yang anda sampaikan

Ini level tertinggi dari keempat level tantangan public speaker. Audiens tidak hanya mengerti dan memahami pesan yang anda kirimkan, tapi juga secara sadar memutuskan melakukan apa yang anda sampaikan. Enam cara untuk mempersiapkan diri anda menjadi pembicara yang menyenangkan bagi audiens, yakni:

Pertama, belajar dari pengalaman diri sendiri

Menceritakan pengalaman pribadi merupakan salah satu magnet yang menarik audiens untuk mendengarkan. Manusia pada hakikatnya suka mendengar cerita, tapi cerita yang orisinal dan tidak garing merupakan bahan pembelajaran yang baik.Tak peduli cerita atau pengalaman anda baik atau buruk, asal ada makna positif yang bias dijadikan pelajaran, ceritakanlah

Kedua, belajar dari pengalaman orang lain

Kumpulkan dan susun kisah-kisah orang lain yang berhubungan dengan topik yang sedang dibahas agar bias dipelajari orang lain dan memberikan dampak positif dalam kehidupan mereka. Tema kisahnya seperti mengubah kegagalan dalam karier atau bisnis menjadi kesuksesan, dari miskin menjadi kaya, kekuatan suatu ketekunan, dan biografi orang orang sukses.

Ketiga, bicara didepan cermin

Teknik ini memiliki banyak manfaat, yaitu anda bias melihat ekspresi wajah, posisi tubuh, dan gerakan tangan anda. Sering sekali peserta seminar public speaking tercengang melihat wajahnya sendiri saat berbicara didepancermin.

Keempat, bicara kepada siapapun yang mau mendengar

“Pengulangan adalah ibu dari semua keterampilan.”Semakin sering kita mengulangi sesuatu, semakin paham dan mahir kita akan hal itu. Begitu juga dengan materi yang akan anda bawakan.

Kelima, bicara selagi berkendara

Ini salah satu teknik yang efektif, selain untuk melatih dan mempersiapkan diri menjelang presentasi, seminar, atau training, juga untuk mengatasi kebosanan saat macet.

Keenam, berbicara setiap kali ada kesempatan

1. Memberikan sambutan mewakili orangtua murid pada acara wisuda anak

2. Memberikan ucapan selamat dating pada acara pernikahan atau ulang tahun teman dans audara.

3. Menjadi pemandu acara dikantor.

4. Menjadi pemandu acara dikegiatan social atau kerohanian.

5. Memberikan pengumuman saat arisan.

Empat “P” (Rumus 4P) yang ampuh untuk mengatasi dan menguasai rasa takut bicara didepan umum sehingga anda terhindar dari serangan jantung, hehehe.

1. Penyesuaian Diri

Untuk hal ini teman-teman bisa lakukan dua cara ini

· Penyesuain fisik

Jadi saat anda hendak melakukan presentasi atau pidato, sebaiknya anda datang awal waktu sebelum pidato dimulai. Kemudian berjalan-jalanlah diatas panggung atau sekedar hanya memegang mikrofon. Hal itu bias mengatasi rasa gugup

· Penyesuain Psikis

Saat hendak presentasi atau pidato buanglah pikiran negatif. Karena hal itu bias menganggu public speaking anda.

2. Pernapasan

Sebelum tampil sebaiknya ambil napas dalam² (pernapasan perut) kemudian hempaskan. Lakukan sebanyak 10-15 kali

3. Perubahan Bahasa Tubuh

Perbedaan lain antara orang yang takut dan orang yang berani terlihat jelas dari Bahasa tubuhnya. Dengan mengubah Bahasa tubuh kita bias mengubah emosi dan kondisi pikiran. Ingat, tubuh dan pikiran itu satu paket.

4. Pemanasan

Pemanasan yang bias anda lakukan adalah dalam membicarakan topik yang akan anda bicarakan dengan orang yang anda kenal, misalnya istri, staf, teman, atau supir anda.

Narasumber : Muhammad Kamal Ihsan

MATERI SEMINAR

Seseorang ketika menempatkan sesuatu yang penting dalam hidupnya, tentunya akan meletakkannya untuk kebermanfaatan dirinya sendiri. Jika kita sudah mengetahui atau menemukan sepenting apa kebermanfaatan sesuatu bagi kita, tentu kita akan sesuatu itu lebih mendapat porsi prioritasnya. Contoh nya ketika kita ingin menulis, apa

manfatnya bagi kita? Ketika kita sudah menemukan itu, Insyaa Allah tekad atau kemauan kitamengeluti menulis ini semakin meningkat.

Banyak orang yang menjadikan menulis sebagai sebuah kebutuhan, contoh : seorangwartawan, ada juga yang menjadikan menulis sebagai sebuah kewajiban, contoh : orang yang menuntut ilmu (mahasiswa,pelajar). Menurut Imam Syafi’i, Ilmu seperti binatang liar dan binatang liar harus diikat dengan tali, ikatan yang paling kuat dalam menuntut ilmu adalah menulis. Ikatlah ilmu dengan ikatan yang kuat yaitu dengan menulis. Menulis bagi kita waktu kecil hanya untuk menceritakan peristiwa yang kita alami berbeda dengan dengan saat kita sudah menjadi mahasiswa tentunya akan berbeda.

Didalam dunia sastra, Pramudi berkata “ Orang boleh pandai setinggi langit tapi

selama dia tidak menulis, dia akan hilang dalam sebuah sejarah dan tidak pernah akan abadi. Menulis adalah sebuah visi dan misi menuju keabadian, karena kita sudah menuangkan sebuah karya sampai kapanpun ide dan sebuah gagasan itu akan tetap ada walaupun jasad kita sudah tiada. Imam Ghozali berkata “menulis adalah sebuah investasi, harta warisan turun temurun. Bahwa menulis berada pada porsi yang penting agar tidak menuju kepunahan. Islam adalah sebuah agama yang peradabannya terbangun salah satu nya dari budaya literasi yang baik. Seperti dalam QS. Al Alaq yaitu perintah untuk membaca. Budaya literasi,menulis sebagai alat untuk mempersatukan umat sudah dimulai pada zaman Harun Al Rasyid, Jzar Al Mansyur (ketika sedang berada pada zaman kejayaan Baghdad sebagai sebuah kota megapolitan yang mampu menandingi Konstantinopel. Beliau adalah seorang pemimpin yangmempekerjakan 100.000 arsitek, buruh untuk membangun sebuah kota Baghdad yang dikenal sebagai pusat ilmu pengetahuan atau pusat literatur pada masa itu.

Sama-sama kita sadari, Baghdad menampung semua keragaman, membangun

universitas-universitas, menjadi pusat kedigdayaan islam, pusat literasi, dan banyak juga ulama dan cendekiawan yang terlahir dari sana karena berdirinya madrasah-madrasah yang ada. Ketika kota Baghdad runtuh di tangan tentara mongol, seluruh karangan buku-buku dibumihanguskan, karangan-karangan yang dibuang dilaut Baghdad sehingga menjadikan laut berubah menjadi hitam karena begitu banyak larangan perang islam yang terbuang disana.

Yang terpenting untuk saat ini dan yang perlu diperhatikan bahwa kemampuan kita untuk menggambarkan, mendeskripsikan rentetan kata-kata harus betul-betul untuk kebermanfaatn umat bukan hanya untuk memprovokasi saja. Jangan sampai kesuciaan menulis dihancurkan oleh kelicikan. Tulisan akan memberikan pengaruh selamanya. Jadikan menulis sebagai alat untuk mempersatukan umat.

Narasumber : Nadia Valerie Salsabila

MATERI

Nadia Salsabila :

1. Kenapa memilih kuliah di inggris ?

Saya merupakan orang yang sangat penuh passion dalam menempuh pendidikan. Menurut saya S1 itu hanya sekali dalam hidup saya & saya pribadi mending langsung menempuh S1 di universitas yang baik.

Alasan lain adalah saya ingin belajar tentang kultur orang lain dari berbagai negara. Saya tahu bahwa Inggris merupakan negara yang penuh orang yang berbeda. Beda latar belakang, agama, negara, dll. Saya penasaran dengan kultur mereka masing-masing. Maka dari itu saya milih kuliah di luar negeri. Sambil belajar di universitas saya juga bias belajar kultur.

2. Inggris itu bagaimana sih ?

Inggris merupakan negara taat aturan, negara yang bersih, dan negara yang sangat dingin. Teknologi di Inggirs yang saya dapati juga sudah sangat canggih. Inggris juga sudah sangat rapih. Missal, untuk system transportasi disana pasti selalu tepat waktu, dan saya sudah bisa merencanakan jam berapa saya mau naik kereta dan waktunya sudah ada

3. Cara kuliah diinggris tanpa A-level

Setahu saya kuliah diinggris itu bisa masuk lewat IB/A-levels/Fondation Year karena saya pas SMA ambil jurusan IPA dan jurusan yang saya ingin tempuh pada saat kuliah adalah jurusan IPS, saya lebih memilih ikut Fondation Year.

International Fondation Year merupakan satu tahun masa penyetaraan murid-murid untuk international. Fondation Year ini juga memiliki persyaratan tapi setiap universitas berbeda-beda, yang saya ingat hanyalah tes lelts dan nilai rapor minimum. Di akhir tahun akan ada tes untuk kuliah diroyal Holloway saya harus mendapati nilai minimal 65% dari Fondation Course saya.

4. Suka duka menjadi mahasiswa inggris

Sukanya jadi mahasiswa inggris adalah kita diuji untuk mempunyai fikiran yang kritis saya merasa ketika saya belajar diindonesia semua hal yang dipelajari sudah tentu benar dna saya hanya perlu menghafalnya, tapi dinggris saya dirtanya apakah saya setuju atau tidak. Saya pun ditanya alasan pribadi apabila saya setuju atau tidak.

Dukanya adalah saya harus bisa lebih mandiri soal belajar, karena disana belajar itu dari inisiatif sendiri dan lebih banyak baca buku tapi sebenarnya ini bukan hal duka jugasih, karena saya belajar terbiasa dalam menjadi orang mandiri dan inisiatif.

Narasumber : Moh. Ilham dan Fahma Lucky

MATERI

Materi spesial ini, untuk acara spesial juga di Seminar Nasional Online Part-5 yang diadakan oleh Komunitas Sang Juara dan @andonesia_id, juga materi ini spesial buat subscribers setia di channel youtube Ilham Sang Juara, yang juga Anda memang benar-benar juara. 😍🤩🏆

Sebelum melangkah lebih mendalam, Saya pribadi mengucapkan rispek, rispek, rispek, dan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada mas Diki Alamzyah yang sudah mengizinkan dan memberikan ide berupa tema yang dibahas malam ini, yang bersumber dari buku kedua Beliau yang berjudul *Terpenjara Bahasa Hati*. Terinspirasi dari buku beliau. InsyaAllah, Beliau akan menjadi narasumber pada minggu depan Seminar Online Nasional Part 6 / 7 nanti. Ditunggu yaa. 🤩🙏

Pada materi ini, sebelum lanjut ke pokok materi. Saya bertanya kepada Anda.

_"Anda sendiri itu milih Move On? Atau malah justru memilih Terpenjara Dalam Masa Lalu?"_

Tiap orang pasti punya jawaban yang berbeda-beda! Tapi, dalam diskusi yang pernah diundang oleh organiasinya mas Diki Alamzyah tadi. Materi itu pernah Saya lempar ke peserta diskusi sekitar 40an anak muda. Hampir semua jawabannya memilih untuk Move On dari pada Terpenjara Dalam Masa Lalu.

Mereka lebih memilih Move On / Berubah / Change / Hijrah!

Saya hanya mediagnosis saja pada pembahasan ini, siapa tau ada yang memilih terpenjara dengan masa lalu, pasrah, dan menikmati itu semua. Soalnya ada loh, orang yang memilih menyendiri dan nyaman terpenjara dengan masa lalunya. Entah dengan alasan apapun itu. 🤭🤭

Oke... Saya pakai kasus di atas untuk Saya lempar hasilnya ke diskusi pada seminar nasional online part 5 ini. Yaitu pilih MOVE ON! Terus kalau sudah milih MOVE ON, bagaimana langkah selanjutnya? Sabar... Sebentar lagi Kita bahas. ☕

Sebagai pendalaman sebelum materi inti, Saya hanya memberikan sedikit gambaran. Bahwa Tiap orang pasti punya masalah, punya rintangan, punya masa lalu yang kelam, punya kenangan yang pahit, punya titik jenuh, punya titik terendah. Pasti! Saya berani jamin semua pasti punya. Cuman dalam hal apa dan seberapa ringan / parah kadarnya, tiap orang pasti berbeda-beda. Punya masa lalu yang kelam di bidang agama, pendidikan, organisasi, bisnis, politik, keluarga, sosial, bahkan urusan yang sensitif yaitu *cinta*!

Masa lalu yang kelam seperti apa? Ya mungkin pernah difitnah, dikhianati, dihina, dicaci, dibully, diremukkan oleh keadaan, hingga pasrah tiada daya untuk bangkit kembali. Pasrah sepasrah-pasrahnya. Anda pernah merasakan hal itu semua? Hampir semua orang yang sukses dan berpengaruh, juga menebar manfaat skala luas. Pasti merasakan titik terendah itu. Saya pun pernah. Anda pun juga pernah bukan? Bagi yang belum? Tinggal tunggu waktu saja. Hehe. Semoga apapun keadaan Kita, semoga diberi kesehatan, kebahagiaan, kesuksesan, dan keberkahan hidup yang luar biasa. Aamiiinn. 😍😇

Berikut ada 6 tips atau trik biar Anda, Saya, Kita semua biar bisa Move On secepatnya, yang biar hidup Kita dijalani secara totalitas dan makin berasa luar biasa, JUARA:

Tips atau triknya adalah: *MANTAN* Yes MANTAN. Jangan mudah baper yaaa... wkwk 🤭

*M* ✅ _Membuka Diri_

*A* ✅ _Aksikan Tiap Mimpi_

*N* ✅ _Ndak Apa-apa Baper Asal Jangan Lebay Berlebih_

*T* ✅ _Totalitas Menyibukkan Diri_

*A* ✅ _Amati Yang Telah Terjadi_

*N* ✅ _Ndak Boleh Benci Sama Masa Lalu Yang Telah Terlewati_

1. *M* >> *_Membuka Diri_*

Anda kena (dianugerahi) masalah? Sedih? Galau? Merana? Wajar! Manusiawi! Cuma jangan sampai menutup diri dari keluarga, sahabat, guru, lingkungan terlalu lama yang bikin ciut hati ini. Membukalah diri dengan cara khas Kita, dengan cara yang bikin Kita nyaman, biar masalah seakan terasa 'kecil' bila dibandingkan dengan luas asyiknya dunia ini. Biar Kita juga merasa masalah yang Kita hadapi itu, sangat kecil bila dibandingkan dengan kebesaran rasa cinta Allah SWT dan cinta orang-orang di sekitar Kita. Yakinlah dibalik 1 atau beberapa masalah, pasti ada Triliunan cinta bahkan stok unlimited solusi yang siap Kita eksekusi. Juga jangan sok merasa jadi orang yang paling sengsara. Banyak loh di luar sana, orang yang galaunya lebih dari Kita. Lebih parah, lebih segalanya. Jadi, yuk. Bersyukurlah! Bersyukurlah! Bersyukurlah! Siaaappp?

2. *A* >> *_Aksikan Tiap Mimpi_*

Terkadang Kita terlalu asyik bermimpi. Lupa dan berat untuk melangkah dari hal yang terkecil. Resikonya? Malah makin memberi beban yang berat pada hidup ini. Aksikan tiap mimpi yang Kita miliki. Jalani dengan strategi terbaik yang Kita miliki hingga mimpi berada di genggaman tangan dan bikin adem di hati. Jalani dengan langkah terkecil Anda, Kita semua. Sampai Kita lupa kalau Kita punya masalah. Atau bahkan kalau bisa buat masalah yang Kita hadapi minder, takut, mundur karena semangat militan yang Kita miliki. Yuk jemput impian yang Kita miliki. Siaaapp?

3. *N*>> *_Ndak Apa-apa Baper Asal Jangan Lebay Berlebih_*

Mental baper ini, terkadang asyik. Terkadang sangat parah membunuh Kita. Terkadang menghancurkan tembok semangat yang Kita bangun mulai dari awal. Membuat Kita tidak berdaya. Apalagi Kita-kita tipikal dominan PERASA (termasuk Saya). Suka tidak enakan. Suka baper jika ada sesuatu yang menyentuh di hati.

Intinya, tiap kejadian yang sudah Kita lewati. Enak atau tidak pun. Kita tetap jangan kagetan. Biasa saja. Wajar saja. Jika dapat rezeki, jangan selebrasi berlebih. Jika kena masalah jangan sedih berlebih pula. Bersikap sewajarnya dan tidak mudah baperan. Belajar memahami hikmah atau pelajaran yang dapat Kita ambil dari detik tiap detik yang telah terlewati. Siaapppp???

4. *T* >> *_Totalitas Menyibukkan Diri_*

Terlena dengan masalah yang sedang Kita hadapi. Malah justru membuat badan rapuh tidak berdaya. Fokus pada solusi. Fokus pada solusi. Fokus pada solusi. Sengaja Saya ulang 3X biar Kita tersugesti sampai relung hati. Bila perlu Saya tambahi lagi: yuk fokus pada solusi! Fokus pada solusi! Fokus pada solusi!!!

Caranya dengan totalitas menyibukkan diri. Yuk berfikir dan bersikap. Masalah yang Kita hadapi bakal seakan lenyap dengan sendirinya. Melangkah 1 pintu solusi. Percayalah ada lebih dari 1 pintu solusi yang akan terbuka lebar dan penuh dengan keajaiban. Jika ini dibuat perenungan saja. Pasti efeknya kurang luar biasa. Biar luar biasa gimana? Ya sesegeralah praktekkan. Saling praktek dan sesegera saling support biar dari totalitas menyibukkan diri menjadi menyibukkan saling sharing / menebar kebaikan tanpa ada paksaan. Siaapppp???

5. *A* >> *_Amati Yang Telah Terjadi_*

Teliti adalah kecanggihan yang Kita punya, jika itu Kita menyadari dan mau menerapkan juga. Teliti dengan mengamati masalah-masalah yang Kita hadapi dan menemukan titik temu (akar) permasalahan hingga menghadapi solusi. Ingat? Teliti akar masalah. Bereskan dan temukan solusinya.

Jika berat? Coba teliti dan memahami masalah orang lain beserta solusinya. Amati, Tiru, Modifikasi (ATM). Dengan meniru. Akan lebih mudah dan sangat mudah. Kasus ini selalu Saya ceritakan di berbagai sharing yang sumbernya dari guru Saya. Motivator Nomor 1 di Indonesia, Tung Desem Waringin yang mengatakan bahwa dalam hidup boleh mencontek. Nilainya biar bagus. Kenapa? Ya sama kayak waktu ujian sekolah atau kuliah Kita nyontek jawaban teman. Pernah?

Nyontek, survei jawaban dari teman di depan, samping kanan kiri, belakang. Semakin banyak survei terus dieksekusi kira-kira, Saya tanya, nilainya, bagusan yang memberi contekan atau yang mencontek. Anda pasti paham jawabannya berdasar pengalaman Anda. Hehehe. Yes! Nilainya sangat berpeluang lebih bagus yang mencontek daripada yang memberi contekan, kenapa? Yaa karena yang mencontek sudah diolah dari berbagai jawaban. Ya sama dengan hidup ini. Harus berani mencontek kehidupan orang lain. Terutama soal strategi hidup. Entah itu kesabaran, keuletan, kerja keras, inovasi, dll. Lalun hasil contekan itu Kita olah dengan cara khas yang Kita miliki. Siaaapppp???

6. *N* >> *_Ndak Boleh Benci Sama Masa Lalu Yang Telah Terlewati_*

Benci malah membuat hati ini ternoda. Membuat hati ini makin terluka. Bersyukur, tenang, dan terus berusaha untuk bahagia menjadikan langkah dari benci menjadi Cinta. Langkah pun menjadi mudah tiada beban. Secerca rasa benci malah justru lebih mudah menodai kodrat hati suci yang Kita miliki. Semoga Kita mampu menjalani itu semua dengan bersyukur, memandang ke depan penuh dengan harapan yang penuh rasa cinta juga. Aamiiinnnn. 😇 Oh ya tetap menyambung materi seminar online sebelumnya. Buat pengingat Saya dan Anda. Jika belum MOVE ON. Bersandarlah ke Sang Penjaga Hati, Allah SWT, Tuhan YME. Bersandarlah dengan totalitas, laporlah, bila perlu merengeklah 😭 menangislah 😭 karena hanya Dia lah Sang Maha Segalanya. Jangan berharap lebih kepada manusia sekali pun itu keluarga. Biar tidak sakit hati jika belum sesuai dengan harapan Kita. Bersandarlah kepadaNYA Sang Maha Pemilik Rasa Cinta. ❤

Pertanyaannya, apakah Saya sudah berhasil 100% MOVE ON? Jujur, belum! Masih berproses. Saya dan Anda mungkin juga berproses untuk melangkah ke arah Move On. Yang paling tidak memantaskan diri menuju 100% Move On, berusaha untuk terus mendekati itu dengan rasa syukur yang lebih, makin bahagia dengan apa yang sudah Kita punya, dan tidak lupa terus berbagi tentang apapun itu. Separah-parahnya, minimal berbagi senyum. Anda?

Sekian materi receh dari Saya. Mohon maaf jika ada kekurangan. Yuk Kita lanjutkan diskusi dalam forum spesial ini. Waktu Saya serahkan ke moderator. Atau silahkan japri Saya atau komen di channel youtube Ilham Sang Juara untuk memperdalam materi pembahasan ini. Terima kasih. Salam Keren! Salam Juara! Anda Keren! Anda Juara!

_*( Boleh Disebarkan )*_

🏆🤩🏆😍👏

*Moh. Ilham S.Sos.I, MM.*

*Penulis Buku Rantai 800 KM*

*Penulis Buku Sang Juara*

*Motivator dan Youtuber Muda Indonesia*

*Founder Komunitas Sang Juara*

Materi Kak Fahma

*Move On* atau _*Terpenjara Dalam Masa Lalu*_

Melengkapi materi _nyentrik_ malam ini yang diadakan Komunitas Sang Juara dan @andonesia_id, yang telah dipaparkan dengan apik oleh Bang Ilham Sang Juara, mari bersama-sama kita

jelajahi sudut-sudut pelosok hati.

*MOVE ON* bukan hanya berporos pada masalah *Cinta*. Tapi juga menelisik geliat kehidupan. Dalam sebuah kehidupan, pasti ada naik-turun, jatuh-bangun, dan berbagai duka nestapa lainnya.

Terkadang manusia diberi anugerah untuk memahami jalan hidup-garis nasib-dan tugasnya ketika di dunia, tetapi dunia tidak selalu seiring sejalan dalam memberikan kesempatan kepada jasad-akal-keinginan-dan hati manusia. Masyarakat tidak pernah mau mendengar apalagi memperdulikan kehidupan orang lain karena dianggapnya kehidupan orang lain adalah tanggung jawab pribadi dan sifatnya privasi. Di sisi lain, waktu semakin menyeret manusia untuk menyatukan keping-keping puzzle kehidupan. Menyeimbangkan antara akal-hati-keinginan agar bisa sesuai dengan kehendakNya, sungguh merupakan perjuangan yang tidak akan selesai walau seluruh usia dihabiskan untuk melaksanakannya.

Dalam tiap-tiap kisah pengembaraan manusia, selalu terdapat titik jenuh. Ya, titik jenuh kehidupan. Dimana diri menjadi dungu, lupa sejatinya siapa diri ini?

Bukan hal lain, penyebabnya adalah apa-apa yang ada di sekitar diri sendiri. Mungkin masalah cinta manusia, mungkin keluarga, mungkin hubungan persahabatan, atau mungkin konflik sosial bahkan mungkin dalam sebuah ke-organisasian.

Ketika terperosok dalam titik jenuh ini, maka apa yang kita butuhkan dan harus kita lakukan?

Adalah *JARAK DAN JEDA*,

_Jarak?_

Ya, manusia membutuhkan *jarak* untuk mengetahui dan mengerti bahwa dirinya hanya serpihan kaca di tengah rimba.

_Jeda?_

Ya, manusia membutuhkan *jeda* untuk memahami dan meresapi gelinjang kehidupan.

Dengan adanya jarak dan jeda, akan menjadi bahan evaluasi bagi diri kita. Menjadi cermin, mengingat hakikat kita sebagai manusia. Melahirkan cinta kasih yang akan dibawa dalam kehidupan bermasyarakat.

*Jarak dan Jeda* akan membawa kita mengecup indah sajadah usang bekas pertempuran. Mengingat kembali *min aina, aina, ila aina*

Darimana, dimana-untuk apa, mau kemana?

Yang secara tidak sadar akan menyuplai energi positif bagi jasad-akal-keinginan-dan hati manusia untuk *MOVE ON* dan meneruskan pengembaraan dengan penuh percaya diri.

Tanpa peduli sakit hati atau cuitan yang hanya dapat menguras energi dan fikiran manusia.

Terus menerus memupuk kemampuan diri, kebaikan dan menumbuhkan rasa optimis yang tinggi.

Manusia harus memiliki tujuan untuk memahami kehidupan sebagai individu maupun kehidupan komunal dengan memperhatikan, mencermati, dan mewujudkannya melalui cara berpikir _(mindset)_-ucapan-dan perbuatan yang berpedoman pada *adab* atau akhlak, yang akan menghantarkan manusia menghayati makna duka nestapa sebagai seni dan kesenian yang beranalogi dengan keindahan dan penghambaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Karena *Move On* bukan soal melupakan, tetapi mengikhlaskan.

Mengikhlaskan anyir air mata darah sebagai wujud Cinta dan Kasih Tuhan, yang justru menjadikan titik itu sebuah proses pemolesan mutiara yang terpendam dalam lumpur.

Butuh keberanian untuk menerima, menyadari, dan menikmati semua luka, duka, air mata dan segala ketiakenakan yang dialami. Agar *MOVE ON* dan *tidak terus Terpenjara Dalam Masa Lalu*

Ibarat seekor Rajawali, ia akan pergi ke puncak gunung yang paling tinggi, kemudian mencabut bulu-bulunya sendiri, dan terakhir dia akan mematuk-matukkan paruhnya pada dinding cadas sampai paruhnya terlepas. Ketika semuanya sudah _*terlepas*_ dia akan berkhidmad pada keheningan dan berguru pada kebaikan yang memantul pada seluruh alam semesta.

Apakah itu menyakiti dan menyiksa diri sendiri?

*TIDAK !* Rajawali itu tahu dan sadar jika dia ingin menjadi *Rajawali Sejati* dia harus melampaui segala penderitaan dan menumbuhkan bulu serta paruh baru yang lebih kuat dengan diiringi oleh *kebijaksanaan* yang didapatkannya dalam proses panjang kehidupan.

Cukup sampai disini sharing materi saya yang masih banyak kekurangan. Selanjutnya, saya persilahkan pada moderator.

Untuk kelanjutan secara pribadi bisa japri saya.

Terima kasih banyak.

Salam Selamet Sejahtera. Salam Juara!! Anda Juara !!

🙏🏻

*Fahma Lucky NWS*

*Penulis Buku Ndoro Putri*

*Penulis Buku Gusti*

*Penulis Buku Rahman*

*Member Komunitas Sang Juara*

Narasumber : M. Armand Prasetyanto

MATERI

Apasih SNMPTN itu?

SNMPTN merupakan kepanjangan dari Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri. Berbeda dengan jalur masuk lainnya, SNMPTN merupakan jalur undangan yang tidak membutuhkan tes atau ujian lagi. Jalur SNMPTN ini merupakan jalur nasional pertama yang dibuka untuk masuk ke perguruan tinggi, baru sesudahnya SBMPTN dan jalur mandiri menyusul.

Salah satu indeks penilaian SNMPTN adalah prestasi akademik yang dilihat berdasarkan nilai rapor kamu selama 5 semester. Untuk kriteria selanjutnya adalah indeks sekolah kamu dimana jika indeks sekolah kamu terakreditasi A maka 50% siswa bisa mengikuti SNMPTN, jika sekolah kamu terakreditas B maka 30% siswanya bisa mengikuti SNMPTN dan jika sekolah kamu terakreditasi C maka hanya 10% siswanya yang bisa mengikuti SNMPTN.

Setelah kamu dinyatakan lulus SNMPTN di perguruan tinggi yang kamu inginkan, kamu harus melakukan pendaftaran ulang diantaranya kamu akan menyiapkan berkas sebagi berikut:

· Akta kelahiran

· Kartu keluarga

· KTP bagi yang sudah memiliki

· Surat keterangan lulus (bagi siswa/i yang belum menerima ijazah)

· Surat kelakuan baik dari sekolah asal (opsional)

· PBB rumah (3 tahun terakhir)

· Rekening listrik (3 bulan terakhir)

· Slip gaji orang tua

· Pas foto 3x4 sebanyak 3 lembar

· Surat keterangan sehat

· Pakta integritas (download di website maba kampus kamu)

Semua bekas tersebut di scan dan upload pada websie maba kampus kamu, persiapkan pula dalam bentuk hardcopy berkas itu juga akan dibawa pada saat daftar ulang. Pada saat daftar ulang kamu juga akan di wawancara perihal asal, tempat tinggal, alasan kamu memilih UNTIRTA dan siapkah melaksanakan peraturan yang berada di kampus. Berkas yang kamu upload akan menjadi patokan UKT (Uang Kuliah Tunggal) kamu.

“sebuah kesuksesan tidak akan lahir dari orang yang hanya memimpi. Tapi kesuksesan akan lahir dari orang yang berusaha keras untuk mewujudkan mimpinya menjadi nyata“.

MATERI

Baiklah Assalamualaikum Selamat malam Alhamdulillah semoga malam minggu ini bermanfaat yaa Sudah membagi waktunya untuk ikut seminar ini

Yang pertama kali ingin saya beritahukan adalah hal-hal mengenai program student exchange ini.

Program yang saya ikuti bernama SAVIOR atau Student Academic Visit to Foreign Countries(SAVIOR) yang diadakan oleh UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Biasanya program semacam ini memiliki tujuan seperti melanjutkan kerjasama antar universitas, mengenalkan kepada mahasiswa budaya akademik di kampus bertaraf internasional, dan pengalaman di forum-forum internasional.

Ada pertanyaan, "Bagaimana kakak bisa diterima menjadi peserta SAVIOR?"

Sebelum itu, saya akan ikut mengembalikan teman-teman pada bulan Maret 2018.

Pada saat sibuk-sibuknya aktivitas dalam perkuliahan dan non-perkuliahan(organisasi,dsb), saya mengikuti ujian kemampuan Bahasa Arab dan Inggris seperti TOEFL dan TOAFL. Karena memang menjadi salah satu syarat kelulusan di fakultas saya.

Selang mengetahui nilai yang mencukupi, ada salah satu teman saya yang menanyakan tentang nilai saya kemudian memberitahu saya akan adanya program SAVIOR ini. Karena saya menunggu program semacam student exchange yang diadakan oleh kampus, maka tidak perlu membuang-buang waktu, langsung saya persiapkan segalanya.

proses penerimaannya bagaimana kak?

Proses penerimaan dilakukan dengan beberapa tahap. Yaitu seleksi berkas pertama yang tersaring kurang lebih 100 mahasiswa dari berbagai semester pada bulan April 2018. Selanjutnya adalah seleksi wawancara yang berjumlah 66 orang pada bulan Mei 2018. Wawancara ini diadakan di Kantor CDCIA bagian Luar Negeri Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan interviewer dosen-dosen yang berpengalaman dalam hubungan luar negeri dan dosen-dosen profesional. Saat wawancara, pewawancara saya adalah dosen yang memiliki banyak pengalaman menghadiri acara-acara di luar negeri yaitu dan juga Ketua CDCIA. Saya mempersiapkan diri untuk wawancara dengan menfokuskan kepada diri sendiri. Sekiranya apa saja yang akan ditanyakan saat wawancara.

Karena proses wawancara dilakukan bersamaan dengan peserta lainnya. Saya memperhatikan giliran-giliran sebelum dan sesudah saya. Menurut perhatian saya, peserta-peserta lainnya memiliki sangat banyak pengalaman di luar dan dalam kampus, menguasai bahasa inggris dengan baik, bahkan memiliki keunggulan sebagai juara di beberapa kompetisi. sedangkan saat itu, saya hanya pernah memenangkan satu kompetisi dan itu pun kejuaraan antar fakultas yang diadakan oleh UKM Karate di UIN. Walaupun demikian, saya selalu fokus pada diri sendiri dan berusaha untuk tetap memberikan jawaban-jawaban yang terbaik.

Kemudian, banyak dari teman-teman yang tiba-tiba me-chat saya dan mengatakan selamat. Karena saya belum melihat pengumuman tersebut, saya langsung segera mencari tahu. Dan ternyata benar. Alhamdulillah, nama saya ada dalam list penerima beasiswa program SAVIOR yang seluruh biayanya ditanggung oleh universitas.

Demikian untuk proses-proses penerimaannya

Lalu bagaimana kak pengalaman, pelajaran, dan kegiatan selama di UNISSA?

Ada beberapa hal yang menonjol saat di UNISSA yang dapat menjadi pelajaran

1. Budaya salam saat bertemu dosen

2. Tertib di kelas. Tidak ada yang membuka hp sama sekali. Semuanya memperhatikan dosen

3. Jika dibandingkan di perkuliahan di Indonesia, Indonesia jauh lebih kritis. Pernah pada suatu workshop. Jika sesi tanya jawab di Indonesia lebih lama dari pemaparan materi, maka disana tanya jawab singkat (apa memang kami yang terlalu kritis, mungkin) 😀

4. Perkuliahan Multilingual (Inggris, Arab, dan Melayu)

5. menghemat material seperti kertas

(saya pernah print kira-kira tidak sampai 20 lembar. Habis sekitar 50 ribu rupiah)

yang paling menonjol bagi saya adalah Pada acara besar seperti Haflah Takharruj atau wisuda diadakan setahun sekali. Baik dari mahasiswa degree maupun mahasiswa magister. Untuk ijazah wisudawan dan wisudawati pun, diserahkan langsung oleh Sultan Hassanal Bolkiah Muizzaddin (sultan brunei) kepada wisudawan dan wisudawati. Di dalam acara ini ditemukan kekhidmatan ketika berlangsungnya acara wisuda, tidak ada yang berdiri di bangku undangan untuk sekedar mengambil foto. Selain itu, disini ditemukan keunikan pemimpin Brunei Darussalam, yaitu Sultan yang dekat dengan rakyat seperti mengambil foto bersama sultan setelah acara wisuda berlangsung dan ramahnya keluarga kerajaan Brunei.

(Alhamdulillah setelah perjuangan bertarung dengan para ajudan beliau, saya mendapatkan selfi bareng sultan )

Sebagai pelajaran bagi kita semua. Dan menutup materi saya

Orang Brunei tertib lalu lintas. Saat ada seseorang yang ingin menyebrangi jalan, seluruh kendaraan sekejap berhenti untuk mempersilakan orang tersebut menyebrang. Pernah ketika saya sedang ingin menyebrang, dan masih jauh dari zebra cross dengan mata yang terus tertuju kepada handphone, dengan sekejap saja mobil berhenti dan tidak ada mobil di belakangnya yang menyalip mobil di depan yang mempersilakan saya menyebrang. selain itu, sungguh sangat menarik, menakjubkan, dan pelajaran bagi saya dan teman-teman kelompok saya, bahwa orang Brunei sangat menghormati Sultannya, di berbagai tempat seperti restoran, rumah, bahkan toko-toko, foto sang Sultan terpampang di paling depan saat memasuki ruangan atau pun di atas dinding. Ditambah lagi di jalan-jalan tertulis kaligrafi seperti tersebut “Allah peliharakan sultan".

Hingga saat ini pun. Saya masih terkagum akan Brunei

MATERI 1

Narasumber : Faris Rasul Arifin

Pertama kita harus tahu dulu Apa Manfaat mengikuti organisasi ?

Manfaat organisasi ini adalah menurut saya pribadi dan dari apa yang saya alami Organisasi dapat mengasah softskill dan berpeluang didunia kerja, tidak bisa dipungkiri bahwa dengan mengikuti organisasi kita bisa memanajemen kerja dengan tim, dapat bekerjasama dengan berbagai latar belakang, melatih public speaking, megutarakan pendapat, melatih mental dan banyak lainnya.

Dalam dunia kerja, Informasi dari kating yang sudah bekerja di perusahaan yang besar, “Kalau ikut organisasi itu banyak untungnya, terutama di dunia kerja. Dalam dunia kerja IPK tidak begitu diperhatikan, malah perusahaan itu akan melihat CV organisasi atau kepanitian yang pernah kita lakukan selama perkuliahan. IPK itu hanya SELEKSI BERKAS saja. Contohnya perusahaan A membuka sebuah lowongan kerja dengan kriteria IPK minimal 3.00 , maka ketika anda daftar lowongankerja tersebut dan memiliki IPK 3.00, anda sudah lolos dalam tahap seleksi berkas.

Selanjutnya yang akan dilihat dari anda adalah kemampuan dan pengalaman dalam mengikuti organisasi dan kepanitiaan.

Jadi tidak usah takut jika kita mendaftar dalam perusahaan kemudian saingan kita rata-rata memiliki IPK tinggi.

Lalu bagaimana cara seimbang akademis dan organisatoris menurut Faris Rosul

1.Tuliskan semua target yang ingin kalian capai di akademis, dan juga tuliskan target yang ingin kalian capai di organisatoris saya adalah mahasiswa biasa yang menuliskan semua target yang ingin saya capai di organisasi, Ini berfungsi agar teman-teman tidak lalai dan lupa dengan tujuan awal dari teman2 mengikuti organisasi dan teman-teman tidak lupa atas kewajiban teman-teman dalam perkuliahaan.contohnya: Ingin kenal dengan senior yang hebat, ingin memperluas informasi S2 dan salah satunya yaitu ingin menjadi Presiden Mahasiswa. Dan satu persatu semuanya mulai terkabulkan.

Saya pernah bermimpi ingin menjadi seperti seinor saya yang pergi ke Jepang, dan alhamdulillah dengan banyaknya relasi dan bantuan saat mengikuti BEM, saya berkesempatan untuk bisa pergi ke Jepang Gratiss.

2.Dengan membuat jadwal kegiatan untuk hari ini, untuk besok, dan jadwal selama seminggu kedepan Banyak yang mengatakan bahwa, “Ah..aku gak mau ikut organisasi, soalnya takut tidak bisa membagi waktu.” gagal membagi waktu bukan karena organisasi, tapi karena ketidakmampuannya dalam mengatur waktu.

Dengan cara membuat jadwal kegiatan, maka teman-teman bisa lebih menghargai dan menggunakan setiap detik waktu untuk hal yang bermanfaat. Banyak yang mahasiswa yang menggunakan waktunya untuk nonton Anime, Drama Korea, Main Game (Mobile Legend, AOV, PUBG dsb). Padahal jika mereka memaksimalkan waktu mereka untuk ikut organisasi dan mencari pengalaman lainnya ebih bermanfaat.

MATERI 2

Narasumber : Ikhwan Ardiyanto Putra

Pernahkah teman-teman mendengar kaluhan aktivis kampus adalah mereka yang terlalu sibuk dengan pemerintahan, sehingga ipk rendah dan cenderung lulus lama. Lantas apakah itu benar? Saya pribadi menyayangkan apabila masih ada yang beranggapan seperti itu, karena saat ini banyak mahasiswa yang mampu lulus dengan sejuta prestasi dan skill, dan dia adalah aktivis ketika masih dikampus. So, alas an klasik dan kaku bahwa “tidak mau menjadi aktivis karena sibuk, tidak mampu menjadi pribadi kreatif dan inovatif serta lulus dengan IPK rata-rata dan lama” ternyata masih bisa dipatahkan. Dibalik argument tersebut ternyata banyak manfaat yang bias diterima ketika menjadi aktivis kampus. Jadi masih mau berfikir lebih untuk menjadi aktivis? Jangan buang waktumu percuma.

narasumber : Eva Bachtiar

Senang sekali bisa bertemu teman-teman semua di seluruh Indonesia untuk ngobrol-ngobrol santai tentang zero waste ini.

Wahh bisa dikenalin ke kita kak apasih zero waste itu??

Sebelumnya, saya kasih disclaimer terlebih dahulu ya. Saya belum sampai pada tahap zero-waste. Artinya saya juga masih menghasilkan sampah, tapi sudah jauh berkurang. Saya sendiri percaya bahwa zero waste is a lifetime journey. Saya masih terus belajar dan berusaha untuk lebih bijak menghasilkan sampah. Nah, ilmu-ilmu dan pelajaran yang saya petik dari perjalanan itu tadi yang akan saya share dengan teman-teman, semoga nanti bisa memberi insight-insight yang berguna untuk teman-teman semua.

Intinya Zero Waste adalah gerakan untuk mengurangi sampah yang kita hasilkan supaya tidak berakhir di landfill atau di TPA. Jadi tidak perlu takut kalau belum bisa mengurangi sampai tahap ZERO waste, yang penting adalah kita berusaha mengurangi sampah tsb. Progress over perfection.

Keren nih...gimana caranya kak kita bisa zero waste lifestyle hidup seminimal mungkin dengan mengurangi sampah kak. kenapa kita harus memulai zero waste kak

Yang pertama, mungkin kita akan mulai dengan sedikit latar belakang,

*WHY ZERO WASTE?*

Kenapa kita harus peduli dengan urusan persampahan ini? Kenapa kita harus menjalani hidup zero-waste? Kenapa saya harus repot-repot mengurusi lingkungan? WHY ZERO WASTE ?

Nah, kita mulai dengan statistik yah, karena angka gak pernah bohong, hehe. Indonesia sendiri rupanya adalah negara penyumbang sampah plastik terbesar kedua di dunia. Sebuah prestasi yang sama sekali tidak perlu dibanggakan.

Sampah-sampah yang kita hasilkan ini sudah hampir pasti akan bermuara di satu tempat, yaitu di lautan. Itu juga yang membuat akhir-akhir ini sering sekali kita temukan berbagai berita, paus yang mati karena menelan sampah plastik, penyu yang tercekik plastik, dan lain sebagainya. Banyak juga video viral tentang surfer/diver yang berselancar atau menyelam di antara genangan sampah di laut Indonesia.

Yang lebih mengkhawatirkan, plastik ini kebanyakan tidak terurai melainkan hanya pecah menjadi partikel-partikel kecil yang dikenal dengan mikroplastik, yang kemudian berujung termakan oleh ikan, dan otomatis masuk ke tubuh kita saat kita mengonsumsi ikan di laut.

Nah, dampak perubahan iklim juga sudah tidak bisa lagi kita acuhkan. Riset tentang climate change juga menunjukkan bahwa ancaman krisis lingkungan ini sudah di titik yang sangat parah, dan jika kita tidak melakukan apa-apa, bumi akan berada di kondisi “hothouse” yang sudah tidak dapat diperbaiki atau disembuhkan lagi. Ibaratnya, sudah kanker stadium akhir, dan hanya menunggu ajal.

Nah sekarang balik lagi, siapa sih yang menghasilkan sampah itu? Ya kita ini para manusia. Dulu saya sering beranggapan, yang penting sampah dibuang pada tempatnya. Beres.

Tapi ternyata there is no such thing as away. Sampah-sampah itu pasti akan ke suatu tempat. Faktanya, hanya 9% dari sampah yang kita hasilkan yang benar-benar didaur ulang. Sisanya ya itu tadi, kalau gak berakhir di lautan, berakhir di TPA, menumpuk jadi gunung yang menghasilkan gas beracun, atau ujung-ujungnya dibakar dan mencemari udara.

Keresek yang kita pakai untuk beli gorengan yang cuma kita pakai selama 5 menit, ternyata tetap tersimpan di dalam tanah, atau mengapung di lautan, tidak terurai selama ratusan bahkan ribuan tahun. Bahkan diprediksi, pada tahun 2050 akan lebih banyak jumlah sampah plastik daripada ikan yang ada di laut.

Nah, jadi mau gak mau, upaya memerangi sampah ini harus mulai dilakukan semua orang. Kita butuh semakin banyak orang yang sadar, peduli, dan tergerak melakukan sesuatu. Dimulai dari diri kita sendiri, dengan cara lebih bijak menghasilkan sampah.

Lalu bagaimana caranya kak biar kita itu hidup seminimal mungkin dengan yang namanya sampah menuju zero waste.

*HOW TO START ZERO WASTE LIFESTYLE*

Ada satu panduan powerful yang bisa kita jadikan acuan. Konsep ini Namanya 5S dan pertama diperkenalkan oleh Bea Johnson, seorang zero-waste activist. Konsepnya sebenarnya sederhana, 5S adalah singkatan dari:

Urutan ini juga menunjukkan urutan prioritas yang perlu kita ambil. Saya coba bahas satu-satu yah.

Bilang sama mas/mbak di warung untuk gak perlu kasih kamu sedotan plastik (kamu bisa bawa sedotan sendiri atau langsung minum gak pake sedotan).

*REFUSE/MENOLAK*

Refuse ini boleh dibilang aksi paling powerful sekaligus paling penting. Dibanding pusing mikirin sampah akan dikemanain, mending gak bikin sampah sekalian dari awal, yekan?

Misalnya:

Waktu belanja di supermarket, bilang kalau kamu gak perlu keresek (karena kamu bawa tas belanja sendiri)

*REDUCE/MENGURANGI*

Nah untuk barang-barang yang masih menghasilkan sampah, tapi belum bisa kamu hindari sepenuhnya, maka langkah berikutnya adalah dengan mengurangi sampah tersebut.

Misalnya:

Berpikir ulang untuk hasrat untuk membeli baju setiap tren baru muncul. Banyak kan dari kita yang punya baju yang cuma dipakai 1-2x. Nyatanya sebagian besar baju saat ini dibuat dari polyester dan nylon yang berbahan dasar plastik, dan setiap kita mencuci pakaian, partikel microfibre ikut terbawa air dan mengalir sampai ke laut.

Industri fashion juga merupakan polutan terbesar kedua di dunia, setelah minyak dan gas. Hal ini dikarenakan dalam prosesnya banyak mengesampingkan kelestarian lingkungan.

Terus, jangan malu untuk beli pakaian second-hand. Dengan begitu kita bisa memperpanjang umur pakaian yang ada di bumi ini dan sebagai gantinya, lebih hemat juga di kantong. Saya sudah 15 tahun belanja baju bekas, dan so far happy-happy aja.

*REUSE/PAKAI ULANG*

Hentikan penggunaan barang sekali pakai dan ganti ke barang reusable/bisa dipakai berulang kali.

Misalnya :

Kalau belanja di pasar, bawa tas dan wadah sendiri. Dengan begitu, kamu bisa belanja tanpa menghasilkan sampah sama sekali. Nanti kotak makannya bisa dicuci dan dipakai ulang lagi.

Stop penggunaan pembalut sekali pakai. Pembalut termasuk salah satu sampah yang tidak bisa didaur ulang sehingga pasti berujungdi TPA. Gunakan pembalut kain yang bisa dicuci ulang dan terbukti lebih sehat dan tidak menyebabkan resiko kanker.

Ini juga berlaku untuk barang-barang yang sudah rusak atau robek misalnya, cari cara untuk memperpanjang umurnya. Baju robek dikit, mending dijahit aja biar bisa dipake lagi. TV rusak, mending direparasi dulu biar gak perlu beli baru lagi.

Kalau sudah benar-benar tidak tertolong, barang-barang ini masih bisa digunakan untuk keperluan lain loh. Misalnya kaleng susu dijadikan pot tanaman, baju bekas dijadikan kantong untuk belanja, atau sikat gigi yang sudah megar bisa dipakai untuk membersihkan pojokan lantai yang susah dijangkau

*RECYCLE/DAUR ULANG*

Kalau kita sudah berupaya maksimal di 3R sebelumnya, harusnya sih sudah gak banyak sampah yang perlu kita daur ulang. Tapi jika ada, biasakan untuk memilah sampahmu sesuai jenisnya, kemudian setor ke bank sampah terdekat di daerahmu.

Kalau kamu belum pernah ke bank sampah, saya sarankan untuk paling tidak berkunjung sekali untuk mengetahui jenis-jenis sampah yang diterima. Setelah itu kamu bisa bikin tempat sampah terpisah untuk jenis sampah yang kamu hasilkan. Ini contoh tempat sampah yang kami bikin di Alang-Alang Zero Waste Store.

Di bank sampah, kamu akan menerima semacam buku rekening, dan setiap kamu menyetor sampah, akan ada saldo yang ditambahkan. Jumlahnya gak banyak, dan kalau bisa, ini jangan dijadikan motivasi untuk nimbun sampah ya, haha. Jadikan ini sebagai prioritas akhir hanya kalau kamu memang terpaksa menghasilkan sampah.

*ROT/KOMPOSKAN*

Untuk sampah organik, seperti sisa makanan, sampah dapur, daun kering di kebun, bisa kamu komposkan atau dimasukkan ke dalam lubang biopori. Composting adalah metode untuk menguraikan sampah organik ini, dan sebagai hasil akhirnya, kamu bisa memanen kompos padat dan kompos cair untuk dijadikan pupuk. Kalau biopori, intinya adalah kamu memasukkan sampah organik ke dalam lubang di tanah yang gunanya untuk menjadi daerah tangkapan air hujan.

Ada banyak metode kompos yang bisa dipilih dan bisa kamu pelajari lebih lanjut. Gak susah kok, kamu bisa bikin komposter sendiri, atau bisa juga beli yang sudah jadi.

Ternyata banyak yg bisa kita lakukan menuju gaya hidup zero waste.

Kalau kita sudah menerapkan zero waste lifestyle apasih kak dampak positif nya ke kita ngapain kita susah susah zero waste lifestyle?

*DAMPAK POSITIF LAINNYA*

Menjalani gaya hidup zero waste memang pada dasarnya adalah untuk mengurangi sampah, dan pada akhirnya ngasih kontribusi kecil untuk bumi kita. Tapi setelah menjalani gaya hidup less-waste ini, saya pribadi jadi banyak banget dapat manfaat lain yang gak pernah saya duga sebelumnya.

Yang pertama, kamu jadi orang yang lebih “conscious and mindful”. Kamu jadi sadar kalau kamu gak perlu beli banyak baju cuma untuk terlihat trendy, karena ujungnya cuma akan jadi sampah. Kamu jadi merasa bersyukur dan “cukup” dengan apa yang kamu punya sekarang. Ini otomatis bikin hidupmu jadi lebih simpel dan gak bergaya hidup konsumerisme lagi.

Semenjak mengurangi jajanan yang dikemas dengan plastik, saya juga jadi lebih sering masak sendiri. Ujung-ujungnya jadi lebih hemat dan lebih sehat juga, karena ternyata makanan kemasan itu biasanya penuh dengan pewarna, penyedap buatan, dan pengawet kimia.

Kemudian karena produk dan kosmetik sehari-hari yang dijual di pasar kebanyakan menggunakan kemasan plastik, saya mulai belajar untuk membuat sendiri sabun, sampo, odol, sampai deodoran saya. Dan ternyata saya baru tahu kalau produk-produk ini cara buatnya gampang banget dan bisa dibikin dari bahan-bahan natural di sekitar kita.

Misalnya, saya jadi kenalan sama buah lerak, tanaman asli Indonesia yang bisa menghasilkan busa alami. Saya sudah pakai sabun lerak untuk shampoo dan cuci muka dan ternyata kulit justru makin sehat. Jadi manfaatnya dobel-dobel. Kita gak nyampah, sekaligus bisa hidup lebih sehat dan alami.

Wah jadi lebih semangat buat jalani hidup zero waste lifestyle. .. ada ngga kak tantangan dalam menjalani gaya hidup zero waste ini.

*TANTANGAN*

Nah, kalau kamu mulai pelan-pelan menjalani gaya hidup zero-waste, mungkin kamu bakal nemuin ada aja orang yang nyinyir. Atau ngeliatin kamu kayak orang aneh, karena kemana-mana bawa tumblr dan kotak makan sendiri. Dibawa woles aja, lama-lama juga biasa.

Mas penjual siomay atau ibu-ibu di warung juga mungkin bingung kalau kamu nyodorin kotak makan. Tapi percaya deh, asal ngomongnya baik-baik, mereka pasti ngerti kok. Justru biasanya pada happy karena ongkos mereka buat kasih keresek jadi berkurang, dan ujungnya malah dikasih bonus makanan ekstra, hehe.

MATERI

SNMPTN

Berikut merupakan tips-tips untuk para pejuang SNMPTN:

1. Pasang target

2. Update informasi

3. Tingkatkan belajar

4. Tingkatkan doa dan ibadah

5. Jangan hanya berharap sama SNMPTN

1. Pasang target

Target ini penting teman teman biar kita tau sebatas mana yang bakal kita perjuangkan. Misal kita ingin di ITB ya yang notabene kampus bagus gitu. Ya kita pasti harus belajar lebih.

Kunci dari memasang target ini DON'T BE LATE! Lebih cepat temen temen tau target temen temen persiapannya pasti lebih banyak dan lebih lama lagi. Dari tips ini sebenernya point 1 yang paling nentuin sekeras apa perjuangan kita harus kita lakukan. Ingat. Target bisa saja Idealis, tapi realistis itu lebih baik.

2. Update Informasi

Ini penting juga biar kita tau masalah2 seputar snmptn. Masalah persyaratan, kuota, dan yang tepenting peta saingan yang mungkin aja daftar di pilihan yang sama. Informasi soal kampus tujuan juga penting mengingat kultur daerah dan mahasiswanya pasti beda beda setiap kampus. Informasi ini harus terus diupdate, dipertimbangkan, dan dijadikan pertimbangkan untuk target yang lebih baik.

3. Tingkatkan belajar

Point pentingnya cuman. Sesuaikan sama syarat syarat yang ada daan paastikan kamh lebih baik dari temnmu yang daftar kampus yang sama

4. Doa dan ibadah

Usaha sekeras apapun tanpa izin tuhan itu ga akan bisa terwujud guys. Jadiiiii ini sangat penting. Karena saya islam mungkin bisa ngasih saran diperbaiki ibadah wajib terutama solat di masjid dan baca quran teruuusss ibadah sunnah juga. Puasa, duha, tahajud dan kencengin doa terutama doa orang tua

5. Jangan terlalu berharap

Karena snmptn ini semuanya serba ABSTRAK. Maka temen2 aku sarankan biar tetep les atau belajar buat persiapan SBMPTN. Dulu aku les dan berdoa "semoga gapernah ketemu soal gini beneran YaALLAH" dan alhamdulillah beneran dikabulkan hehehee. Optimis boleh tapi harus tetep persiapan untuk kemungkinan terburuk ya guys.

SBMPTN

Di tahun ini ada beberapa aturan baru terkait jalur masuk PTN ,untuk SBMPTN sekarang diganti nama menjadi UTBK dan ada perubahan sistem nya ,untuk lebih lengkapnya bisa di baca di file di atas

Untuk tips menghadapi UTBK ini ada beberapa hal yg harus di siapkan :

1.pilih jurusan yg tepat

2.cari info terkait jurusan tersebut

3.banyak latihan soal(bisa juga ikut bimbingan sbmptn)

4.jangan lupa minta doa orang tua

Bisa juga ikut tryout2 SBMPTN untuk mengetahui kemampuan kita dan latihan mengerjakan soal

Untuk soal2 di SBMPTN itu berbeda dg ujian nasional , tingkat kesulitannya lebih tinggi

Untuk ujian nya ada dua tipe yaitu Saintek dan soshum yg terdiri atas dus soal TPS( Tes potensi skolastik) dan TKA ( tes kemampuan akademik)

Soalnya seperti itu tidak di ajarkan di sekolah jadi untuk adek2 harus lebih aktif untuk belajar sendiri bisa dg beli buku2 persiapan sbmptn, belajar di internet ataupun belajar di bimbingan belajar

UJIAN MANDIRI

Untuk menghadapi ujian mandiri sebenarnya hampir mirip dengan SBMPTN cuma untuk menghadapi ujian mandiri teman teman disini harus lebih jeli melihat peluang dan kemampuan kalian

Gali informasi tentang universitas favorit kalian tentang kuota yang disediakan untuk jalur mandiri di universitas tersebut

Pelajari soal soal ujian mandiri atau SBMPTN jangan hanya tahun lalu tetapi 3 tahun ke belakang

Karena jika kalian mempelajari soal soal tersebut kemungkinan kalian akan memahami struktur soal tersebut.

Ujian mandiri merupakan sistem penerimaan mahasiswa baru yang dilaksanakan oleh perguruan tinggi negeri yang dilakukan secara mandiri. Memang ujian mandiri atau jalur mandiri bisa dikatakan sebagai jalur terakhir untuk masuk ke dalam perguruan tinggi impian teman teman disini. Di beberapa perguruan tinggi negeri pun banyak yang hanya memberi porsi sedikit untuk ujian mandiri dibanding dengan SNMPTN dan SBMPTN. Tetapi tenang aja masih ada kesempatan untuk masuk ke perguruan tinggi favorit kalian.

Bagaimana sih caranya bisa lulus dari ujian mandiri ? Kan porsi masuknya udah sedikit berarti peluang masuknya kecil dong ? pertanyaan itu banyak dilontarkan oleh siswa siswa SMA yang sudah kelas 3. Disini saya bakal berbagi pengalaman dan sedikit tips untuk menghadapi ujian mandiri perguruan tinggi.

Mungkin persiapan untuk menghadapi ujian mandiri tidak begitu beda dengan menghadapi ujian SBMPTN. Yang pertama pasti tentang universitas yang kalian pilih, sebisa mungkin untuk ujian mandiri kalian mencoba beberapa universitas yang kalian favoritkan karena tidak ada batasan untuk jumlah universitas. Setelah kalian mendaftar ujian mandiri tersebut kalian harus mencari tahu informasi tentang jalur mandiri di universitas tersebut berkaitan dengan sistem pendaftaran, sistem ujian mandiri dan jangan lupa informasi uang pangkal di setiap universitas karena ada berbagai universitas yang menerapkan sistem uang pangkal untuk jalur mandiri. Tetapi ada beberapa juga universitas negeri yang tidak menggunakan sistem uang pangkal untuk jalur mandiri seperti yang saya rasakan dulu di UGM saat menjadi mahasiswa baru.

Sekarang pun banyak universitas yang melakukan penilaian ujian mandiri melalui hasil SBMPTN, jadi buat teman teman saat mengerjakan SBMPTN harus sungguh sungguh dan mempersiapkan dengan baik.

Yang selanjutnya tentang pemilihan prodi yang akan diambil, untuk hal ini teman teman juga harus menggali informasi ke universitas yang akan kalian daftar mengenai kuota yang tersedia untuk prodi tersebut. Karena untuk jalur mandiri biasanya sudah sangat sedikit sekali untuk kuota masuknya. Saran untuk teman teman dalam pemilihan prodi di ujian mandiri jangan terlalu terpaku prodi yang kalian inginkan tapi coba lah liat peluang di universitas tersebut karena ini merupakan jalur terakhir jika gagal mungkin bisa mengulangi di tahun depan. Pilih lah satu prodi yang tidak terlalu banyak pesaingnya atau yang sekiranya kalian mampu untuk masuk di pilihan ketiga.

Sebelum melakukan ujian mandiri banyak hal yang harus benar benar disiapkan seperti kalian harus mempelajari soal soal SBMPTN dan soal ujian mandiri tahun lalu universitas yang akan kalian daftar. Saat saya ujian mandiri sebenarnya tingkat kesulitan soal ujian mandiri sebenarnya agak sedikit lebih mudah dibanding soal SBMPTN, tetapi kalian tetap harus belajar lebih giat untuk menghadapi ujian mandiri dan jangan menganggap remeh karena itu bisa jadi boomerang buat kalian. Untuk latihan menghadapi ujian mandiri bisa kalian lakukan dengan latihan mengerjakan soal soal SBMPTN dan ujian mandiri tahun lalu sampai 3 tahun lalu, jangan hanya berpacu pada solal tahun lalu saja, kemungkinan soal yang akan keluar strukturnya sama dengan soal soal tersebut.

Untuk memantapkan kemampuan kalian juga bisa mendaftar les SBMPTN di lembaga lembaga pendidikan yang ada di kota kalian. Bimbel untuk SBMPTN sangat membantu karena kita akan menemukan soal soal baru dan kita pun akan diajarkan cara cepat untuk mengerjakan soal tersebut. Kalian harus berlatih untuk mengerjakan soal scara kontinyu kalo bisa setiap hari kalian berlatih mengerjakan soal.

Untuk mengukur kemampuan kalian, kalian bisa mencoba kemampuan kalian sebelum menghadapi ujian dengan mengikuti try out SBMPTN agar kalian bisa mengukur dan memperbaiki lagi kemampuan kalian. Dari hasil ujian try out itupun kalian bisa melihat peluang dimana universitas dan prodi yang akan kalian daftar. Perkuatlah logika matematika kalian karena aku dulu saat mengerjakan ujian mandiri lebih bisa ke matematika sedangkan untuk soal soshum tidak begitu bisa dan alhamdulillah bisa lolos. Untuk soal bahasa inggris kalian harus mengasah grammar dan memperluas vocabulary yang kalian punya.

Sebelum mengerjakan soal lihat dulu pentunjuk soal karena biasanya ujian mandiri tidak ada sistem pengurangan poin untuk jawaban yang salah. Jika tidak ada sistem tersebut usahakan jawaban kalian tidak ada yang kosong jika benar benar tidak bisa biarkan keberuntungan kalian bekerja hehe. Kerjakan lah soal yang kalian anggap mudah agar tidak menghabiskan waktu kalian.

Setelah kalian sudah mempersiapkan hal hal akademik, kalian juga harus banyak berdoa dan ibadah serta jangan lupa untuk minta doa restu ke orang tua kalian.

Buat temen temen yang ingin masuk ke universitas negeri favorit jangan kendorkan semangat kalian sampai jalur mandiri. Jangan down dengan hasil SBMPTN yang tidak diterima terus persiapkan kemampuan kalian untuk menghadapi ujian mandiri.

Narasumber : Putri Anggiani

MATERI

Youth Prime Education adalah sebuah organisasi yang bertujuan untuk pengembangan pendidikan & wawasan pemuda/i di Indonesia. Dengan visi & misi

Visi

Mewujudkan Para Pemuda lndonesia yang Futuristik , kreatif, inovatif, dan berwawasan luas dalam bidang Pendidikan dan Mengabdi kepada Masyarakat Desa, Daerah, Hingga Nasional

Misi:

1. Mendukung dan menyelenggarakan segala macam kegiatan di bidang Pendidikan Secara Online maupun Offline

2. Berpartisipasi aktif dalam Pengembangan dan Wawasan tentang Pendidikan masa depan baik dalam Kampus maupun luar Kampus.

3. Mengadakan Seminar, Tryo Out Secarai Online maupun Offline demi kemajuan Pengetahuan Bersama.

4. Mengadakan Diskusi Sharing di bidang pendidikan baik dalam skala regional, nasional, maupun internasional.

5. Membuat program – program yang dapat membantu mengasah Pengembangan, kreatifitas dan wawasan pemuda.

Apasih pendidikan itu?

Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan secara sistematis untuk pentransferan ilmu pengetahuan, keterampilan dan kebiasaan dari sekumpulan manusia dari satu generasi ke generasi lainnya melalui pengajaran, pelatihan dan penelitian. Pendidikan itu pentransferan ilmu dengan cara pengajaran, pelatihan dan penelitian. Jadi ada tujuan yang utama dalam sebuah pendidikan adalah dapat memberikan pengetahuan kepada orang lain dari apa yang di ajarkan. Ciri khass lain dari pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan secara sistematis artinya bahwa pendidikan itu harus dilakukan secara sadar dan terstruktur dalam pengorganisasiannya.

Apasih milenial itu ?

Milenial adalah kaum generasi Y yang lahir pada tahun 1980 – 2000 an. Generasi Millenial memiliki karakteristik yang khas, lahir di zaman TV sudah berwarna dan memakai remote, sejak masa sekolah sudah menggunakan handphone, sekarang tiap tahun ganti smartphone dan internet menjadi kebutuhan pokok, berusaha untuk selalu terkoneksi di manapun, eksistensi sosial ditentukan dari jumlah follower dan like, punya tokoh idola, afeksi pada genre musik dan budaya yang sedang hype. Jadi ciri khas utama kaum milenialis adalah penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari-harinya.

Dalam era milenialis pendidikan menggeser sebuah fungsi utama penggunaan teknologi terutama jaringan internet. Internet menjadi sumber pendidikan utama yang digunakan kaum milenialis ketimbang menggunakan hal konvensional. Internet mempermudah para kaum milenialis dalam mendapatkan pengetahuan dari apa yang diinginkan dari yang positif sampai negative. milenialis justru sangat pandai mengolah informasi diinternet untuk mengerjakan berbagai tugas di sekolah. Hanya saja, kadang apa yang dikerjakan menjadi tidak original. Karena lebih banyak yang menjiplak karya orang dalam pengerjaan tugas (copy, paste) ketimbang membuat sendiri karya berdasarkan analisis dari buku buku konvensional yang dibacanya.

Dalam pendidikan ada beberapa hal yang harus dicapai:

1. Penguatan pendidikan karakter, tentu ini hal yang sangat sering kita lihat dewasa ini. karakter anak milenialis dengan hadirnya media sosial di dalamnya semakin memprihatinkan. sehingga harus ada pendidikan karakter yang baik agar para milenialis mampu diterima di masyarakat.

2. Revitalisasi pendidikan humaniora, biasanya milenialis lebih mementingkan kecerdasan pengetahuan, dan kemampuan pada bidang tertentu. nah jadi harus dipikirkan kembali pendidikan humaniora (kebudayaan, religi, dll) yang berhubungan dengan kemanusiaan mesti dikuatkan kembali.

3. Optimalisasi teknologi, sebagai ciri utama dari milenialis adalah kehadiran teknologi namun masyarakat milenialis ada yang menggunakan tekknologi secara positif adapun yang negatif. perihal positif dalam penggunaan teknologi misalnya, membuat vlog ataupun blog yang menambah pengetahuan, menyebarkan pesan positif di media sosial, dll. perihal negatif : menyebarkan prilaku nyeleneh yang tidak sesuai dengan norma di medsos, atau plagiatisme tugas tugas sekolah, dll.

“ sebuah kesuksesantidak akan lahir dari orang yang hanya memimpi. Tapi kesuksesan akan lahir dari orang yang berusaha keras untuk mewujudkan mimpinya menjadi nyata“.

Narasumber : Indah Permata Sari

MATERI

A. Apa Itu TOEFL?

Tes Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (TOEFL) adalah tes standar yang dirancang untuk mengukur kemampuan memahami penggunaan bahasa Inggris. Tes TOEFL terdaftar dari Educational Testing Services (ETS) dan dikelola di seluruh dunia. Tes TOEFL telah dilakukan oleh lebih dari 27 juta orang di seluruh dunia untuk memastikan kemampuan bahasa Inggris mereka memadai. Tes ini sering diambil oleh siswa yang berencana untuk belajar di universitas di luar negeri dan kandidat beasiswa, bersama dengan siswa dan pekerja yang mengajukan visa dan pelajar bahasa Inggris yang melacak kemajuan bahasa Inggris mereka. Selain itu, Lembaga seperti lembaga pemerintah, badan lisensi, bisnis, atau program beasiswa mungkin memerlukan tes ini.

Tes terdiri dari empat bagian berikut ini, masing-masing mengukur salah satu keterampilan bahasa dasar (sementara beberapa tugas memerlukan pengintegrasian beberapa keterampilan) dan semua tugas fokus pada bahasa yang digunakan dalam lingkungan akademik dan pendidikan tinggi. Part of TOEFL, diantaranya:

• Reading : bacaan

• Listening : mendengarkan

• Speaking : berbicara

• Writing : penulisan

1. Reading

Bagian TOEFL Reading terdiri dari 3-5 bagian, masing- masing panjangnya sekitar 700 kata dan pertanyaan tentang bagian-bagian itu. Bagian-bagiannya tentang topik akademik.

2. Listening

Bagian Mendengarkan terdiri dari 6 bagian, panjang 3-5 menit dan pertanyaan-pertanyaan tentang bagian itu. Bagian-bagian ini termasuk 2 percakapan siswa dan 4 kuliah akademik atau diskusi.

3. Speaking

Bagian berbicara terdiri dari 6 tugas, 2 tugas independen dan 4 tugas terintegrasi (tugas terintegrasi dan tugas terpadu lainnya).

4. Writing

Bagian penulisan mengukur kemampuan peserta tes untuk menulis dalam lingkungan akademik dan terdiri dari 2 tugas, 1 tugas terintegrasi dan 1 tugas mandiri.

TASK DECSRIPTION TIME

Reading 3-5 passages, eatch, containing, 12-14 questions 60-100 Minutus

Listening 6-0 passages, eatch, containing, 5-6 questions 60-90 Minutes

Break - 10 Minutes

Speaking 6 tasks and 6 questions 20 Minutes

Writing 2 taksk and 2 quetions 55 Minutes

B. Cara Meningkatkan Score TOEFL

1. Berkenalan dengan soal-soal TOEFL

Salah satu alasan orang mengalami stres ujian adalah karena mereka belum siap secara memadai dan tidak tahu apa yang diharapkan sebelum ujian. Salah satu cara untuk mencegah stres pada hari ujian adalah dengan mempelajari format tes secara detail.

2. Cari skor TOEFL minimal yang diperlukan

Penting untuk meneliti persyaratan minimum untuk universitas atau institusi yang Anda minati sehingga Anda tahu berapa banyak poin yang Anda butuhkan untuk meningkatkan skor Anda. Selama pertemuan pertama Anda akan berbicara tentang apa yang saat ini Anda dapat skor di TOEFL, skor apa yang Anda butuhkan untuk masuk ke sekolah-sekolah top Anda dan program TOEFL mana yang dapat membantu Anda mencapai skor-skor ini.

3. Gunakan Bahasa Inggris dalam Kegiatan Akademik

TOEFL digunakan untuk tujuan yang berbeda dari tes ESL (English for Second Language) lainnya. TOEFL secara khusus mengukur kemampuan Anda untuk berhasil di universitas atau perguruan tinggi Amerika. Anda harus berkonsentrasi mempelajari bahasa yang akan Anda dengar dan lihat di kampus dan di kelas dengan membaca buku teks, ensiklopedia, jurnal dan artikel penelitian. Ini akan membantu Anda untuk menjadi terbiasa dengan presentasi dan bahasa yang digunakan dalam materi akademik.

4. Berlatih dan Berlatih, gunakan Tes Simulasi

Salah satu cara terbaik untuk mempersiapkan TOEFL adalah berlatih mengikuti tes. Kunci untuk mendapat manfaat dari mengikuti ujian praktik adalah meninjau ujian Anda dan memahami apa yang Anda lakukan dengan baik dan apa yang Anda lakukan dengan buruk.

5. Mencari Mentor

Guru bahasa Inggris asli yang andal yang tahu banyak tentang TOEFL adalah salah satu sumber daya Terbaik yang dapat dimiliki siswa. Ini meningkatkan pemahaman siswa dan mengurangi frustrasi.

6. Siapkan Hari Ujian dengan Baik

Jika Anda telah mengikuti tes TOEFL dan tiba di pusat ujian dengan semua hal yang Anda butuhkan, Anda akan merasa tenang dan siap. Ini sangat penting karena ketika Anda gugup, ingatan Anda tidak berfungsi juga. Pastikan untuk meninggalkan jauh di depan jadwal dan bertujuan untuk berada di pusat ujian 30 menit sebelumnya.

7. Jadilah “Penangkap” Informasi yang Baik

Saya sarankan Anda melakukan ini sepanjang hari saat Anda mendengarkan laporan berita, membaca situs web, dan menonton TV. Buat steno Anda sendiri untuk kata dan frasa yang sering digunakan.

8. Jawab Semua Pertanyaan

Jangan pernah biarkan pertanyaan kosong. Hilangkan semua jawaban yang Anda tahu salah dan kemudian tebak dengan cermat. Bahkan jika Anda tidak dapat menghilangkan jawaban, Anda memiliki peluang 25% untuk mendapatkan jawaban yang benar.

9. Kenakan Pakaian yang Nyaman

Anda harus mengenakan pakaian nyaman pada hari ujian karena Anda tidak pernah tahu apakah ruang ujian akan dingin atau hangat. Kenakan kemeja favorit Anda atau bawalah sesuatu yang memiliki makna khusus bagi Anda. Ketika Anda merasa baik dan nyaman, Anda tampil lebih baik.

MATERI

Halo!Perkenalkan nama saya Kintania. Saya 17 tahun. Saya siswa pertukaran pelajar dari Rotary Youth Exhange (RYE) di Denmark. Sekarang saya menduduki kelas XII di Silkeborg Business College jurusan Finansial.

Saya di Denmark ini berada di salah satu kota yang berpopulasi 43.000 bernama Kota Silkeborg. Di sini saya tinggal bersama Host-Family (Keluarga angkat). Dalam satu tahun periode pertukaran pelajar, biasanya kita memiliki 3 Keluarga angkat yang bersedia menerima kita. Jadi kita tidak hanya belajar dari satu keluarga saja. Kita bisa lebih mendalami kulturnya karena masing-masing keluarga biasanya memiliki aturan dan kebiasaan yang berbeda-beda.

Saya di sini sekolah di sekolah Khusus Bisnis bernama “Silkeborg Business College” dalam jurusan Finansial. Sekolah disini cukup berbeda di Indonesia. Salah satu perbedaan saya rasakan disini yang cukup signifikan adalah sistem pembelajarannya sudah disetarakan seperti di Universitas dan juga sudah dijuruskan sesuai dengan passion yang diinginkan.

Selain saya sekolah formal disini saya juga mengikuti sekolah bahasa disini, dan disekolah bahasa ini saya bertemu dengan banyak siswa pertukaran pelajar dari lagi negara lain yang beragam sebagian kecilnya (Jerman, USA, Thailand, Jepang, dsb). Kelas bahasa ini diberikan secara gratis oleh program untuk menunjang kegiatan kita selama di negara ini agar bisa cepat beradaptasi dan mengikuti kegiatan sekolah melalui bahasa Denmark.

Untuk program yang saya jalani ini di Denmark kira-kira ada 150 peserta dari 65 Negara yang berbeda tersebar di seluruh kota di Denmark. Jadi seminggu setelah semua peserta sampai di Denmark kita semua akan dikumpulkan disuatu kota dan melakukan kegiatan orientasi sama-sama diajarkan Bahasa, Kultur, dan sebagainya selama seminggu sehingga kita tidak terlalu kaget untuk menghadapi culture differences kehidupan sehari-hari Denmark.

dikarenakan kita gak cuma bertemu dengan orang Denmark saja. Kita bisa belajar dan mengenal budaya-budaya dari negara lain juga melalui teman-teman kita yang berasal dari bermacam-macam negara

Untuk kebutuhan sehari-hari, saya diberikan uang saku oleh program saya sebesar 750 DKK (Setara dengan 1.500.000 juta rupiah) + uang untuk Transportasi dan Pulsa + Biaya trip sampai dengan 2000 DKK (Sekitar 4.300.000 Rupiah)

untuk masing-masing negara uang tunjangannya bebeda.

Untuk Transportasi, disini sangat mudah semuanya sesuai jadwal.

Jadi disini ada aplikasi namanya Rejseplanen, sudah ada jadwal bis+kereta dan rutenya lengkap. Khusus untuk siswa yang dibawah 21 Tahun kita punya kartu yang dinamakan Ungdomskort disediakan oleh program sehingga kita bisa gratis kemana saja (termasuk lintas kota) selama masih di daerah yang sudah ditentukan

Gimana sih caranya bisa beradaptasi dengan budaya dan lingkungan di Denmark?

- Untuk stereotype orang disini memang jujur rata-rata orang Eropa tidak seramah dan seterbuka orang Indonesia😅. Kita yang harus duluan approach (mendekat) baru mereka bisa lebih terbuka ke kita. Tapi mereka menghargai budaya orang lain kok. Mereka menerima budaya kita dengan baik dan tidak memaksa kita untuk terlalu mengikuti budaya mereka😊

- Di Indonesia kita terbiasa dengan budaya hormat yang tinggi terhadap orang yang lebih tua. Sedangkan orang disini yang muda maupun yang itu dianggapnya setara.

- Kita harus curious (harus penasaran) sama budaya mereka karena mereka merasa dihargai dan lebih mendekat kalau kita tertarik dengan mempelajari budaya mereka.

- Berpikiran terbuka, hargai perbedaan

Rotary Youth Exchange Program itu apa sih?

Jadi Program Pertukaran Rotary itu adalah sebuah program pertukaran pelajar milik Rotary Internasional yang ditujukan kepada murid-murid SMA. Sejak tahun 1929, Rotary International telah mengirim para pemuda dan pemudi ke berbagai penjuru dunia untuk merasakan hidup di lingkungan dengan budaya baru. Saat ini, kira-kira 9,000 siswa disponsori oleh Rotary Club setiap tahunnya. Biasanya, para siswa dikirim ke negara lain selama satu tahun, tinggal di beberapa keluarga yang berbeda, Mempelajari Kultur di Negara pilihan, dan tentunya diwajibkan untuk sekolah di negara tersebut.

Siapa saja yang bisa ikut Program Pertukaran Pelajar Rotary?

Ini tergantung kamu berdomisili dimana.

untuk Indonesia, Kita sekarang ada dua District yaitu:

- D3410 (Jakarta, Bandung, Jogjakarta, Batam, Medan, Purwokerto)

- D3420 (Makassar, Semarang, Bali, Surabaya)

Masing-masing district punya aturan yang berbeda-beda dan untuk tahun 2018-2019 ini masing-masing district mensponsori 14 Siswa di seluruh Indonesia.

Karena saya di District 3410, Persyaratan untuk di district ini adalah:

- Siswa kelas X atau Kelas XI (Ketentuan masing-masing District berbeda)

- Siswa berumur 15-17

- Ada salah satu Rotary club di District yang bisa mensponsori (Membiayai kamu)

- Sehat Jasmani dan Rohani

- Mendapat Rekomendasi dari sekolah

- Lulus seleksi Wilayah Nasional dan Internasional

- Bersedia membayar Biaya Program ini Karena untuk tiket pesawat, Visa, Asuransi, dan setengah biaya pelaksanaan ditanggung sendiri (Club hanya mensponsori setengahnya)

- Bersedia menerima Pelajar dari negara lain selama periode yang ditentukan (biasanya 3 Bulan)

- Pelajar wajib mengikuti Tes dan wawancara peserta beserta dengan orang tua

Bagaimanakah tahapan untuk mengikuti Program ini?

- Telepon/kirim Email ke salah satu district. (Mencari Club terdekat)

- Datang ke Club Terdekat untuk pendaftaran dan mengisi form tes seleksi (Bawa fotokopi Rapot karena seleksi pertama diliat dari Rapot)

- Setelah rapot diterima, Tes Seleksi ada tiga (Pengetahuan Umum, Bahasa Inggris Tertulis, Wawancara individu dan orang tua, Psikotest, Diskusi berkelompok)

- Pengumuman Seleksi (Jika lulus akan diberikan form aplikasi international

- Pembayaran

- Pengembalian form aplikasi internasional

- Penempatan Peserta dididik di negara pilihan tergantung hasil tes dan psikologi.

- Orientasi untuk mempersiapkan keberangkatan

- Keberangkatan Outbound.

Sekian Informasi dari saya semoga bermanfaat

Narasumber : Navila Roslidah

MATERI

Materi dari kak navila

*Yang pertama, tentang beasiswa UK*

*Beasiswa UK*

Terdapat beberapa jenis beasiswa yang bisa ditempuh sebagai jalan untuk kuliah di UK

Pertama, beasiswa yang saya dapatkan yaitu *LPDP*

LPDP memberikan beasiswa untuk jenjang s2 dan s3 yang bersifat full time, jadi, untuk teman" yang ingin mengambil s1, bs memilih beasiswa lainnya.

Untuk lpdp, saat ini yang berlaku adalah setiap uni memiliki jurusan yang dibiayai lpdp, kecuali universitas dengan ranking tertinggi dunia 🤗

Jadi, pastikan jurusan dan universitas yang dituju sesuai dengan list yang ada di lpdp

Untuk detail skema bs langsung download booklet lpdp yaa krn waktu kita jg terbatas 😊

Kedua, *GREAT SCHOLARSHIP*

Great scholarship ini untuk jenjang s1 di universitas yang ditunjuk oleh British Council, detailnya bs cek di link https://www.britishcouncil.id/en/study-uk/scholarships

Ketiga, *CHEVENING*

Beasiswa satu ini disediakan oleh pemerintah Inggris, beasiswa ini untuk jenjang s2 dan terbuka untuk berbagai negara, bagi teman" yg ingin memperluas network, beasiswa ini cocok banget 🤗

Untuk detailnya bs diakses di sini yaa https://www.chevening.org/indonesia/

Selanjutnya beasiswa *ristekdikti*

Skema yang ditawarkan cukup beragam, bisa langsung cek dan dipilih yang sesuai yaa di http://beasiswa.ristekdikti.go.id/webm/

Hanya saja, beberapa tahun belakangan terdapat skema budi di lpdp yang juga bekerja sama dengan ristekdikti

Beasiswa *Jardines Foundation*

Beasiswa ini hanya ditujukan bagi outstanding students untuk jenjang s1 di University of Oxford dan Cambridge 😊

Monggo bs dilihat untuk detailnya https://www.jardines.com/en/community/foundation.html

Selanjutnya, saya akan membahas tentang *alasan saya memilih UK sebagai negara tujuan studi*

Dalam memilih universitas dan negara tujuan, ada beberapa yang perlu dipertimbangkan:

1. Bidang Studi

Bidang studi di sini termasuk program dan modul yang ditawarkan oleh universitas. Universitas yang memiliki ranking tinggi di dunia belum tentu memiliki ranking tinggi juga di bidang tertentu, modul yang ditawarkan pun berbeda walaupun programnya sama. Intinya? Tetap mencari tau yaa

2. Budaya

Perlu diperhatikan bahwa budaya akan sangat berpengaruh pada kita nantinya, budaya tepat waktu, budaya bekerja keras, budaya berbicara apa adanya, budaya belajar, atau budaya lainnya yang berbeda perlu kita pertimbangkan yaa. Mentally harus dipersiapkan yaaa

3. Lingkungan

Lingkungan di sini termasuk daerah di sekitar kampus kita, apakah akses kemanapun mudah, makanannya, local peoplenya, semua jg harus kita cari tahu

4. PPI

Yang tidak kalah pentingnya, agar kita tetap merasakan Indonesia di negeri orang, cari tahu dan berpartisipasilah dengan ppi di kotamu nanti yaaa

Study And Social Life

Nah, ini ada di unsur yang perlu diperhatikan tadi, kaitannya sangat erat dengan budaya

Pesan saya satu, rajin membaca dan berpikir kritis sangat diperlukan di sini

Kalau di Indonesia kita lulus s1 dengan min 144 sks, di uk itu 180 credits dihabiskan dalam 1 tahun 😆 beberapa jurusan 1.5 tahun, so, be prepared!

Untuk resource jangan kuatir, perpustakaannya super lengkap dan kita bs request kampus lain untuk kita bisa pinjam buku di sana

Kebanyakan perpustakaan di UK buka selama 24 jam dehari, jadi gk perlu kuatir untuk tiba" pengen kerjain tugas dan perlu perpus

Tapiiii, saking rajinnya atau saking seriusnya di sana, perpus di kampus saya ada 5 lantai dan ketika menjelang ujian, hampir tidak ada meja kosong di perpus itu 😆 jd di sana itu study hard, play hard super berlaku 😅

Untuk sosial alhamdulillah saya tidak menemukan kendala

Selama kita cukup open dan state kebutuhan kita bagaimana, kita tetap bs bersosial dengan local people atau international students lainnya dengan baik kok

Misal, saya tidak boleh minum alkohol dan harus makan makanan halal, ketika itu saya sampaikan, teman" pun respect dan berusaha untuk saling memahami, sehingga ketika kita ada dinner bareng, makanan halal selalu tersedia, atau memilih resto yg provides makanan halal 🤗 menyenangkan bukan?

Pastinya, menjaga hubungan baik dengan sesama Indonesian students and family jg penting 🤗 oleh karena itu, gabung ppi itu sangat bermanfaat

Kebetulan saya bergabung dengan ppi Southampton atau dikenal dengan indosoc di kampus dan menjadi salah satu pengurusnya

Sebagai perwakilan Indonesia, pastinya kita memiliki tanggunv jawab untuk membawa dan memperkenalkan Indonesia di UK 🤗

Salah satunya terlibat kegiatan yang berhubungan dengan culture 🤗

Memperkenalkan makanan Indonesia juga hehe

Pokoknya super menyenangkan walaupun melelahkan

Sepulang dari UK atau setelah lulus, pasti yang terpikir pekerjaan apa ya yang sekiranya sesuai atau prospeknya gmn nih lulusan UK?

*Lulusan Luar Negeri* tidak akan menjamin kita untuk mendapatkan pekerjaan yang kita inginkan, itu yang perlu kita tanamkan dari sekarang 🤗

Yang perlu dipahami adalah bidang teman", jika bidang teman" membutuhkan keahlian di bidang lanjut dan perlu melanjutkan studi, monggo langsung lanjut dari s1 ke s2 atau selanjutnya, tetapi, jika bidang teman" memerlukan lebih banyak skills dan pengalaman daripada selembar ijazah, go for it, cari pengalaman dulu dan selalu niatkan belajar itu untuk mencari ilmu agar berguna bagi diri kita jg orang lain, dg begitu, kita akan lebih mampu untuk berpikir menciptakan lapangan kerja daripada berebut pekerjaan

Tidak sedikit teman saya yang lulusan luar dan masih nganggur krn terlalu pemilih, terlalu menginginkan profesi tertentu, terlalu ingin terdengar keren juga ada, sudah, rejeki itu sudah ada porsinya, orang beruntung adalah mereka yang memiliki kesiapan ketika kesempatan datang, jadi, tugas kita adalah bwrsiap dan jeli melihat peluang

Hampir semua penyedia beasiswa meminta kita kembali ke negara asal kita, jadi, untuk teman" yang berencana stay setelah lulus tp kuliahnya dg beasiswa, mungkin perlu diurungkan dulu yaaa hehe

Pekerjaan yang ideal itu pastinya tidak ada, 70% kita nyaman dengan pekerjaan kita itu sudah bagus, kalaupun kita tidak menyukainya dan butuh uang dari pekerjaan itu, pilihannya ya kita jalani saja, karena mengeluh pun tidak menyelesaikan masalah kan 🤗

Dan jangan berniat untuk study abroad ketika kita hanya bermodalkan pengen

Banyak kejadian dimana mahasiswa bunuh diri karena depresi dan tidak tahan dengan pembelajaran dan tuntutan di sana

Pesan saya, apapun yang kita inginkan pastinya perlu diperjuangkan, hal termudahnya, cari banyak informasi, rajin membaca baik itu persyaratan atau buku" penunjang, percayalah, satu mata kuliah membutuhkan lebih dari 100 jurnal untuk dibaca hehehe

MATERI 1

Narasumber : Jusmadi Sahriadi

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Halo semua!

Jadi, aku mau flashback dulu. Sebenarnya dari dulu tu aku engga suka dengan bahasa Inggris. Waktu SMA, aku itu sekolahnya dari jurusan IPA, tapi kepengennya kuliah jurusan H.I (Hubungan Internasional) gara-gara aku baca novel "ranah 3 warna". Aku jadi tertarik bgt sama yang namanya "internasional".

Seiring waktu, karena akunya sadar engga bisa bahasa Inggris, aku mulai seriusin IPA dan aku jadi suka bgt sm yang namanya Matematika, Fisika, Kimia, pokonya dibidang IPA. Di tahun 2014. Aku ikutan SNMPTN, setelah dirangkingkan secara umum di sekolah, alhamdulillah waktu itu aku dapat peringkat 1. Aku optimis yakan. Tau ga aku mau ngambil jurusan apa waktu itu? Aku ngambil "FKIP Matematika".

Aku kepingin tunai-kan cita-cita mamakku sih. Engga lebih dari itu. Tapi.. yang namanya rejeki ya, engga ada yang tau. Aku engga lulus. Kecewa, sedih, marah apalah itu. Hahah. Lucu sih.

Terus, akhirnya aku daftar SBMPTN. Ini beneran dag dig dug, plus dilanda kebingungan "mau ngambil apa ya nanti?". Dan pilihannya juga jatuh ke FKIP Matematika, kemudian MIPA Matematika, terakhir itu Akuntansi. Aku ga pernah punya feeling untuk ngambil ini di SBMPTN

Qadarullah, aku lulus di Akuntansi (udah lulus juga). Memang engga sesuai harapan sih. Aku merasa semacam "ah, aku udah nekat 50% nih. Dan kebetulan kelas internasionalnya dibuka, kenapa engga nekat sekalian". Iya, aku nekat, ikutan tes kelas internasional. Dan lulus.

Keren kan? Iya keren. Tapi kawan-kawan.. hampir setiap hari aku stress. Aku anak bidikmisi dan takut bgt nilaiku anjlok gara-gara berada di kelas itu. Hampir setiap hari aku bolak-balik kantor, minta keluar dari programnya, tapi "dicoba dulu..." kata dosennya. Aku hampir stress. Hampir tiap hari juga ngadu ke mamakku. Hahaha, bocah bgt yakan.

Mungkin kalau yg lain, dalam hitungan menit bisa paham berlembar2, aku cuma paham 1 paragraf, itu juga udah bolak balik nyari arti dan baca buku dua versi sekaligus. Kebayang kan kaya gimana? Pokoknya, setahun itu aku stress berat.

Pernah ngerasain kaya "ya Allah, aku nyerah. Aku memang bodoh betul". Aku jadi malas ngelakuin apapun, malas makan, malas ngampus, pokoknya malaaas

Tapi, pernah suatu kali, aku buka-buka FB terus ternyata aku pernah nulis "Ya Allah, aku pengen ngerasain hidup empat musim" dan disambangi munculnya foto-foto senior yang sedang menikmati salju. "Apaan nih!!?", gitu. Terus aku hubungi kakaknya, nanya kok bisa kayak gitu, caranya gimana, pokoknya aku korek informasi. Hahaha

Dari situ, aku gila-gilaan belajar bahasa Inggris walaupun sampe hari ini ga fluent. Aku ngomong sendiri di depan cermin, baca, dengerin musik. Aku juga searching program2 kece. Dan, iya, aku lulus ke Filipina pertama kalinya. Kamu tau kan rasanya? Aku lari-larian di kamar kos. Pokonya senang bukan main.

Dari sana juga, aku mulai buat paspor setelah nabung dan puasa. Setelah jadi, aku betul-betul senang dan semacam "mimpiku keluar negeri sudah dekat".

Hmm. Tapi tau ngga? Ternyata ke Filipina engga gratis. Aku harus bayar. Itu agak bikin stress sih. "Boro-boro, buat paspor aja mesti nabung lamaa...",ya kan?. Tapi, aku nanya ke orang-orang, "gimana ya caranya bisa dapetin dana?" Gitu-gitu, dan aku ngikutin sarannya mereka. Aku coba. Dan tau ngga apa hasilnya? "Apa ni? Kamu jangan ikut program sembarangan kayak gini. Apa-apaan. Nanti kamu jadi isis. Atau bisa jadi kamu nanti dimutilasi!". Aku down betul

Dengan ngayuh tu sepeda, aku serasa mau nangis. Rasanya semacam sia-sia nabung buat ngurusin paspor, pake puasa segala. Tau kan rasanya? Aku juga kepingin balikin tu paspor dan minta duit balik, tapi ngga mungkin yakan. Akhirnya aku linglung lagi di kost-an

Tapi.. karena aku pernah nulis banyak hal, aku pengen ngelakuin banyak hal. Rasanya itu justru jadi sebuah pembangkit semangat. "Oh, ayolah! Banyak hal lain yang bisa dilakukan", aku mulai bertekad "jagan sampe paspor ini sia-sia dalam 5 tahun".

Paspor itu aku urus di penghujung 2015. Qadarullah, Allah cepat mengabulkan cita-cita seorang macam aku. 2016, aku dinyatakan lulus setelah ngelewatin macam-macam proses beasiswa yang aku apply berpuluh-puluh kali, dan kebanyakannya gagal. Tapi satu itu, dari beasiswa Erasmus Mundus, Allah loloskan aku ke Eropa selama hampir setahun lamanya. Cita-cita empat musim sudah dibayar tunai, yakan? Aku persiapkan diri dengan bahasa, "aku engga suka, tapi aku harus bisa". Rasanya kaya mimpi sih.

Aku jadi kecanduan jalan-jalan, menikmati arsitektur dunia, bangunan-bangunan unik, keren, gunung, salju, pohon-pohon berwarna, pokoknya aku menikmati semuanya.

Sampai hari ini, itu masih semacam mimpi "beneran udah kesana?" Dan program-program lainnya seperti di Turki, di Malaysia, di Lithuania, di India dan dimanapun "ini beneran aku? Beneran aku yang engga suka bahasa Inggris?". Rasa-rasanya, aku benar-benar bersyukur dititipkan kegagalan yang banyak, sehingga aku punya banyak cerita untuk dibagikan hari ini.

MATERI 2

Narasumber : Yogi Aldasi Ikhwan

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Halo semua!

selamat malam waktu Indonesia

terimakasih atas kesempatan nya moderator

perkenalan yaa nama Saya Yogi Aldasi Ikhwan

saat ini sedang menempuh kuliah S1 Fakultas Syariah Islamiyah, Universitas Al Azhar, Kairo tahun kedua.

saya berasal dari kabupaten Kampar, Provinsi Riau.

dari TK sampai Aliyah semua nya di riau heheh

mana tau ada yang mau kenalan lebih lanjut, bolehlah follow Instagram saya @yogialdasii

mungkin itu dulu yaa perkenalan nya, kalau masih ada yg mau di tanyakan langsung japri aja

Kalau bercerita tentang proses mungkin gak jauh berbeda dengan pemateri sebelum nya, bang jusmaidi, sungguh jadi panutan beliau ini.

saya dari SMP sampai MA sudah masuk pesantren 😅 jadi kebayang laah gimana kelanjutannya pendidikan saya, pasti ke arah agama gitu yakan.

sebenarnya nih, Mesir itu negara kesekian yang ingin saya tuju, karena senior-senior saya dulu sudah banyak yang ke Mesir, jadi dulu tu anggapan nya biasa ajaa gitu, Mesir udah gak wow lagii

karena keinginan untuk kuliah keluar negeri besar, saya coba aja tuh ngirim berkas ke mana mana, turki, Jepang, qatar, dll mana tau ada yg nyantol satu 😂

tapi ternyata keberuntungan belum datang ketika itu.

yaa dari pada gak goyang sama sekali alias dari pada gak ada sama sekali, saya coba coba laah daftar tes timur tengah dengan negara tujuan Mesir, coba coba aja nih cerita nya 😅 dan ternyata LULUS !

yaudah laah karna mementingkan harga diri di hadapan junior waktu itu, akhirnya saya ke Mesir pada 2016 lalu

seperti yang tertulis di photo profil grup, Baitul Zakat Al Kuwaiti itu merupakan sebuah lembaga yang di bentuk oleh negara Kuwait untuk menyalurkan beasiswa kepada mahasiswa-mahasiswa Universitas Al Azhar, Cairo.

kita sama-sama tau lah ya kan seperti apa kaya nya negara Kuwait, minyak nya melimpah !

Mahasiswa Indonesia di sini menyebut nya dengan panggilan Bezet 😅 yaitu singkatan dari Baitul Zakat, jadi seterusnya saya akan menyebut Bezet aja yaaa biar simple.

jadi Bezet itu memberikan beasiswa berupa uang tunai senilai 4000-an pound Mesir (sekitar 3,5 jt) per 3 bulan & kotak sembako kepada para mahasiswa-mahasiswa Al Azhar yg berprestasi di bidang akademik.

Nilai _Jayyid, Jayyid Jiddan_ dan _Mumtaz_ menjadi syarat utama untuk bisa mengajukan permohonan beasiswa kepada Baitul Zakat Al Kuwaiti, jadi otomatis Maba (mahasiswa baru) belum bisa mengajukan permohonan beasiswa ke Bezet karena mereka belum ujian dan belum ada nilai hasil ujian nyaa.

untuk pengalamaaan yaa hmm..

gak ada pengalaman yang ngena banget sih sebenarnya, karena kita semua anak rantau, jadi semua nya bareng-bareng.

misal nya si fulan punya informasi ntar di bagi ke yang lain. ke kantor Bezet nya pun bareng-bareng juga sama teman yang lain, uang nya telat turun pun bareng-bareng jugaa pokok nya semua nya serba bareng laah gitu.

oiya pernah satu kali ketika itu hendak ke kantor Bezet urusan nya apa saya lupa, kan jarak dari rumah ke kantor Bezet itu lumayan jauh yaa kalau gak macet sekitar 45 menit sampai 1 jam kan. jadi pernah seharusnya jam 3 sore kantor sudah tutup sedangkan jam 2 siang saya masih di rumah belum mempersiapkan berkas-berkas nyaa juga, ya udah bismillah jalan aja, pakai taksi online laah biar cepet.

akhirnya setelah lari-larian naik tangga sampai di kantor itu jam 3 lewat, memohon2 lah kami ke bapak-bapak yang jaga biar di terima berkas nya. Alhamdulillah setelah bapak ini di puji-puji bapak tampan, alim, hafiz quran juga insyaallah berkasnya di terima juga akhirnya 😅

jadi FYI yaa orang-orang mesir sangat suka dengan puji pujian, mereka bakal luluh hati nya kalau di puji-puji apalagi kalau di puji pakai nama Allah SWT bakal sangat senang mereka heheh

MATERI 1

Siapa yang tidak mengenal Stive Jobs, Jack ma, Nadiem Makarim dan Wiliam? Mereka adalah 1% dari 100% manusia di dunia yg mampu mewujudkan impiannya, orang-orang yang berani untuk bermimpi besar, mereka sadar karena untuk mewujudkan impian besar di awali dari langkah" kecil yg kita ciptakan, coba bayangkan kalau mereka semua tidak berani untuk bermimpi, mungkin tidak ada stive job yg kita kenal memiliki apple, tidak ada jack ma dengan Alibabanya, tidak ada nadiem makarim dengan gojeknya, tidak ada wiliam dengan tokopedianya.

Yang dapat kita pelajari ternyata sukses itu ada polanya, cobalah ambil pelajaran bagaimana cara mereka jatuh bangun untuk membangun bisnis, terkadang kita berasumsi untuk memulai usaha wajib banget punya modal gede, ternyata tidak teman-teman di jaman sekarang uang bukan segalanya, temanteman memiliki ide besar, cari investor yang bisa memberikan modal yg banyak atau bisa juga bisnis dengan memulainya dari nol, itu semua mungkin terjadi, kalau kita yakin dan percaya semua akan terwujud namun selalu di iringi doa ya guys.

Kalau saya berbicara impian, impian itu berbagi menjadi 2,yaitu:

1.how to be :

-prestasi yg di raih(juara kelas, juara olimpiade)

-karya yg di buat(membuat buku, menciptakan produk dll)

2.how to hope :

-rumah

-mobil

-istri yg cantik dll

Nah itu semua yg menguatkan impian kita pencapaian yg di raih, kita wajib memiliki tujuan yg jelas, kalau saya analogikan kamu bangun rumah tanpa pondasi yang kuat rumah itu akan rapuh begitupun kita.

Teman-teman harus tau mau jadi apakah kita?

Untuk menguatkan impian kita kita harus memetakan impian yg kita miliki,

Hal pertama yg harus teman-teman lakukan adalah membuat time line control, contoh :

1.jangka pendek : Memiliki omset 20.000.000,- perbulan di tahun pertama

2.jangka menengah : Memiliki omset 200.000.000,- perbulan tahun ke 5

3.jangka panjang : Memiliki omset 200.000.000.000,- perbulan tahun ke 10

Kalau kata kang dewa eka prayoga, “ target itu mutlak cara merealisasikannya itu bisa banyak cara. Untuk memperkuat biasanya saya memiliki yg namanya BPK(buku perencanaan kehidupan) dan menjadikan buku tersebut menjadi acuan impian apa sajakah yg akan saya ikhtiarkan, agar memperkuat ikhtiar kita”.

Kalau kata bung karno “bermimpilah setinggi langit, jika engkau jatuh, engkau akan jatuh di antara bintang-bintang”.

Masi ragu untuk bermimpi?

Setelah kita memiliki impian

Hal apa sih yg harus kita lakukan? Yaitu "Action!!!"

Ada teori 4 AS untuk penguat action kita:

1. kerja keras

Cara terbaik untuk menggapai impian adalah mulai sekarang juga, jangan sampai kebanyakan mikir udah action aja, punya impian jadi pembisnis yaudah cobain jualan, ga punya modal, jangan di pusingin teman-teman bisa jadi reseller, teman-teman bisa cari distributor yang siap membantu teman-teman, bisa dropship jualin barang orang lain tanpa modal, anak milenial harus cerdas memanfaatkan medsos, selain berjualan secara offline.

2. kerja cerdas

Ketika kita sudah kerja keras harus di iringi dengan kerja cerdas, yaitu dengan cara:

-memperbanyak bacaan

-menonton film

-menambah teman/relasi

-meriset permintaan pasar

Kualitas kecerdasan kita akan menentukan hasil yg akan kita dapatkan, jangan sampai hanya berjualan tanpa target dan berinovasi untuk bertumbuh, teman-teman harus terus berkembang dengan cara terus belajar. Kita di ciptakan tuhan dengan kapasitas memory otak yang sama, memperkaya pola pikir itu hal mutlak, bodoh bukan takdir, tapi pilihan

3. kerja tuntas

Disini setelah kita bekerja dengan keras, terus belajar memperluas wawasan, hal paling terpenting adalah kita harus menuntaskan apa yg telah kita mulai, teringat kisah di balik rukun haji yaitu sa'i , ketika nabi ismail haus di padang pasir yg sangat tandus dan di temani ibunya siti hajar, walaupun siti hajar tau guys sulit rasanya dia mencari sumber air di padang pasir yg tandus, tapi dia tetap berusaha berlari mencari, bolak balik dari sofa dan marwah untuk mencari sumbet air sebanyak 7 kali, dan akhirnya usaha tidak akan menghianati hasil air itu ternyata muncul di dekat kali nabi ismail, kita bisa simpulkan ketika kita menghadapi hambatan dalam hal apapun, yg terpenting tetap ikhtiar menemukan solusi dari setiap masalah jangan sampai teman-teman terus terpuruk dengan cobaan yg di berikan tuhan, padahal tuhan tidak akan menguji suatu kaum apa bila kaum itu tidak mampu menerimanya.

4. kerja ikhlas.

Di surat Muhammad ayat ke 7, coba teman cek,”jika kalian menolong agama Allah, Allah lah yg akan menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu”. Segela hal apapun saya selalu niatkan lillah, dalam niatan menolong agamanya Allah, dan memang nyata Allah mudah banget memberikan sesuatu yg terkadang suka mengejutkan, ga bakalan nyangka dapet sesuatu, tapi Allah kasih, terkadang dapet amanah yang tidak masuk akal, ternyata benar janji Allah, Allah lah yg akan menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu.

Oke setelah kita ketahui bahwa sanya kita harus memiliki impian dan action melakukan sesuatu untuk mewujudkan setiap hal yg kita impikan, hal terpenting untuk merubahnya adalah dengan cara yaitu:

Membangun pola pikir.

Kenapa ada orang yg buruk secara tingkah lakunya dan ada pula orang yg baik tingkah lakunya, itu di sebabkan karena data/ informasi yg di masukan ke dalam otaknya dan data tersebut akan menjadi hati harian dan hati hariannya akan menjadi kebiasaan dan kebiasaannya akan menjadi karakter. Itu sebabnya kita harus memperbaiki pola pikir kita agar kita menjadi pribadi yg baik dan menyenangkan.

So gimana sih caranya?

1.perbaiki informasi yg masuk

Bacaan, lagu, teman di sosmed, menjadi baik, jangan sampai bacaan, lagu, teman di sosmed yg selalu galau membuat kita tidak bisa move on, itu semua membuat kamu menjadi pribadi yang selalu pesimis, selftalk terhadap diri sendri, merasa tidak bisa, tidak mampu, mengeluh. Coba deh ubah, anggaplah kita ini sebaik-baiknya ciptaan tuhan, bukan produk gagal, perbaiki lah pola pikitmu dengan hal positif

2.sosok yg di idolakan.

Sangat mempengaruhi, style, gaya berbicara, sikap, itu sebabnya kita harus mengidolakan public figur yg tepat. Idolakanlah orang-orang yang membuat kamu termotivasi untuk terus mewujudkan impian.

3.pengulangan

Melakukan pengulangan, pernah mengalami proses belajar sepeda, dari tidak bisa, menjadi bisa itu semua karena di lakukan terus menerus dan tau bagaimana cara memperbaikinya dan akhirnya menjadi bisa. Menurut saya bakat itu engga ada, yang ada adalah proses atm(amati tiru modivikasi)

4.lingkungan

Pernah mendengar pepatah mengatakan, jika kamu bergaul dengan penjual minyak wangi kamu akan ketularan wanginya, so perbaiki lingkunganmu. Berteman boleh dengan siapa saja, tapi mencari sahabat carilah orang yang bisa membuatmu terus bertumbuh.