Dans le cadre de ses activités, YØMA 241 – Bar à Parfum, basé à Libreville (Gabon), a accueilli plusieurs élèves du Lycée Paul Valéry de Libreville dans le cadre d’un programme de stage de découverte professionnelle.
Ce partenariat, initié depuis 2020 grâce à l’implication de Monsieur Désiré OKEVIE, s’inscrit dans une dynamique de collaboration visant à rapprocher les jeunes du monde professionnel et à favoriser leur insertion.
Ce stage, organisé pour une durée de deux semaines et débuté le 16 février 2026, a permis aux apprenants de s’immerger dans l’environnement réel d’une entreprise spécialisée dans la parfumerie et le marketing olfactif.
Au cours de leur stage, les élèves ont été activement impliqués dans différentes tâches liées au fonctionnement quotidien de l’entreprise, notamment :
1. La prospection et l’accueil des clients
2. La vente en magasin
3. Le rangement et l’organisation des produits
4. Le conseil personnalisé dans le choix des parfums
Ces missions leur ont permis de développer une compréhension pratique des réalités du terrain et du contact avec la clientèle.
· Découvrir le fonctionnement d’une entreprise
· Développer leur sens du contact et de la communication
· Acquérir une première expérience dans la vente
· S’initier aux bases du marketing olfactif
À travers cette initiative, YØMA 241 confirme son engagement en faveur de la formation pratique et de l’accompagnement des jeunes talents, en leur offrant un cadre structuré d’apprentissage.
Encadrés par la direction de l’entreprise, les stagiaires ont pu évoluer dans un environnement professionnel favorisant la responsabilité, l’autonomie et le sens du service.
À l’issue de ce programme, une attestation de stage de découverte a été remise à chaque participant, venant reconnaître leur implication et les compétences acquises tout au long de cette expérience.
Ce programme illustre la volonté de YØMA 241 de contribuer activement à la préparation des jeunes au monde professionnel, en leur transmettant des compétences concrètes et directement applicables, tout en consolidant des partenariats éducatifs durables.