¿En qué consiste el Programa de Acompañamiento Académico?
El Programa de Acompañamiento Académico de Yo Estudio es un programa continuo diseñado para acompañar a estudiantes durante los últimos años del colegio, trabajando con tiempo, constancia y estructura.
A diferencia de las tutorías convencionales, este programa no se enfoca en resolver dudas de último momento, sino en acompañar el proceso académico de forma integral, fortaleciendo el aprendizaje, la organización y los hábitos de estudio a lo largo todo el ciclo lectivo.
Este programa está dirigido a:
Estudiantes de colegios académicos y técnicos que cursan décimo, undécimo o duodécimo año.
Estudiantes que desean mejorar su rendimiento académico.
Estudiantes de último año que buscan obtener mejores resultados en las pruebas del MEP.
Estudiantes que buscan fortalecer su nota de presentación, requisito fundamental para el ingreso a las universidades públicas.
El programa combina el refuerzo de contenidos académicos con un acompañamiento metodológico continuo, permitiendo un desarrollo integral del estudiante a lo largo de todo el ciclo lectivo.
Dentro del programa se trabaja:
Reforzamiento y seguimiento de los contenidos por materia
Comprensión de conceptos clave y resolución de dudas de forma progresiva
Organización del tiempo y planificación del estudio
Desarrollo de hábitos de estudio sostenibles
Preparación gradual para evaluaciones, pruebas del MEP y trabajos académicos
Seguimiento del progreso académico del estudiante
Se ofrece acompañamiento en las siguientes materias:
Matemáticas
Física
Química
Biología
Estudios Sociales / Cívica
Estas materias se trabajan de forma estructurada y progresiva, de acuerdo con los contenidos del programa académico del MEP y las necesidades específicas de cada nivel.
📌 Otras materias como Español e Inglés se brindan únicamente en modalidad de tutorías académicas, según disponibilidad.
El Programa de Acompañamiento Académico se desarrolla bajo una metodología grupal con enfoque personalizado, basada en el aprendizaje progresivo y la práctica constante.
Grupos reducidos de máximo 6 estudiantes
2 horas semanales por materia
Grupos organizados por nivel académico
Acompañamiento continuo durante todo el ciclo lectivo
La metodología combina explicación de contenidos y sesiones de práctica, siguiendo una estructura progresiva:
En una semana se introduce y trabaja un tema nuevo.
En la siguiente sesión se realiza práctica guiada sobre ese contenido.
Posteriormente, se incorpora un nuevo tema y las sesiones de práctica integran contenidos anteriores y nuevos, reforzando el aprendizaje de forma acumulativa.
Este enfoque permite que el estudiante no solo comprenda los temas, sino que los aplique, consolide y relacione, evitando el estudio fragmentado o de último momento. La práctica constante favorece una mejor preparación para evaluaciones, pruebas del MEP y el ritmo académico futuro.
Construir bases académicas sólidas
Desarrollar hábitos de estudio adecuados desde temprano
Identificar y corregir dificultades a tiempo
Reducir la presión académica en los últimos años del colegio
Llegar a las pruebas con mayor preparación y seguridad
Este trabajo progresivo facilita un mejor desempeño tanto en el colegio como en los procesos de evaluación posteriores.
Además, a partir de décimo año, el rendimiento académico del estudiante comienza a formar parte de la nota de presentación, la cual es un requisito fundamental para quienes desean participar en el proceso de admisión a las universidades públicas.
Para los estudiantes de undécimo y duodécimo año, el Programa Académico de Acompañamiento cobra especial relevancia, ya que se encuentran en una etapa decisiva de su proceso educativo.
Además de fortalecer el rendimiento académico y la nota de presentación, el programa prepara de forma estructurada y progresiva para las pruebas del MEP, las cuales son un requisito indispensable para la finalización del bachillerato.
En esta etapa, el acompañamiento también cumple un rol fundamental en la transición hacia la educación superior, ayudando al estudiante a desarrollar organización, autonomía y hábitos de estudio que lo preparan para el ritmo y las exigencias del entorno universitario. Esto permite que enfrente el cierre del colegio y la siguiente etapa con mayor seguridad, orden y confianza, evitando procesos de estudio improvisados o de último momento.
El Programa de Acompañamiento Académico está diseñado para estudiantes que desean trabajar su proceso académico con constancia y compromiso a lo largo del tiempo.
Al tratarse de grupos reducidos de máximo 6 estudiantes, los cupos son limitados. Por esta razón, se solicita a las familias valorar el compromiso que implica ocupar un espacio dentro del programa, ya que la falta de continuidad puede impedir que otro estudiante aproveche esta oportunidad.
La constancia es un elemento clave para que el acompañamiento tenga un impacto real en el rendimiento académico, en la preparación para las pruebas del MEP y en el desarrollo de hábitos que serán fundamentales en etapas posteriores.
Las matrículas del Programa Académico de Acompañamiento se realizan en períodos específicos, con el fin de organizar adecuadamente los grupos y garantizar un acompañamiento de calidad.
Matrícula – Estudiantes de último año
📆 Del 2 al 6 de febrero
Matrícula – Estudiantes que no cursan último año
📆 Del 16 al 20 de febrero
⏰ Horarios y grupos disponibles
Se comunican una semana antes del inicio de cada período de matrícula.
Inicio de clases
📆 Primera semana de marzo (segunda semana lectiva)
Si deseas recibir más información o manifestar interés en el Programa Académico de Acompañamiento, te invitamos a completar el formulario correspondiente.
Este formulario nos permitirá conocer el perfil académico del estudiante y organizar los grupos de la mejor manera posible.