基本資訊

姓名:趙達昱

參加考試:110-2(陽明四升五暑假)

目標分數:>120

最終分數:

對於國考有何目標?

過了就好,所以有精算一下分數。

多久前開始準備?

寒假開始看老趙,可是也就只是開始而已,準確來說,最後一科區段考完後三天才把老趙新版全部看過一次。

如何安排讀書進度及階段目標?

先唸解剖(舊版老趙,含組織胚胎)、生化,再唸生統、流病、公衛,然後是生理,最後看小美同時三刷老趙,考前兩週衝刺考古。

如何分配每天的讀書時間?

  1. 我其實沒天的作息都很不固定,因為在家裡變因太多了,所以強烈建議很容易受到家人干擾的同學,待在學校唸書,我大概考前兩週就跑回宿舍了。

  2. 我在家裡的時候,大概中午起床下午兩點唸到五點半,晚上七點唸到十一點。在學校大概早上九點念到晚上九點,吃飯時間可能看一些廢片或是看老趙或小美。

國考各科分配的比重與策略?

  1. 我的策略是把醫學一的分數衝高,醫學二原本打算只唸生統流病公衛,只是後來延長三週,才看了一些小美。

  2. 我個人不擅長背誦,所以直接放棄微免、寄蟲、藥理,只是後來延長三週,才有時間看一點小美。病理範圍太大又只考25題,直接不要理他,而且病理的選項比較可以用邏輯推一推,放掉不會太緊張。

如何做考古題?

  1. 前兩份我用來抓答對率,時間大概接近3小時。我是從舊的往新的寫,然後因為我沒有唸醫學二,所以我醫學一寫了9份考古,醫學二只有寫3份,前兩份用來抓答題率,最後一份是考前練手感。

  2. 除了最一開始抓答題率還有抓要花多久時間的那兩份考古之外,我在寫的時候都是寫個1-5題就會對答案看詳解,這樣寫一份醫學一就需要花兩個半小時,而且我很懶惰,不會一天寫完一份,也是這樣我才一直都沒練習到醫學二。

  3. 原本是7/23考試,我在7/3,也就是三個禮拜之前寫第一份。之後的就比較晚寫,大概是一個禮拜寫一份,然後考前兩週寫最近的這五份。

各科分別如何準備?

  1. 解剖:老趙看三遍,我第一遍是從寒假看到暑假的那次,這一次主要是讓我知道那些英文名稱的中文是什麼,如果不熟悉中文的話,看影片沒辦法開倍速,所以看第一遍的時候真的很痛苦。我唸第二遍的時候是用舊版老趙,搭配奕翔圖譜,偶爾會用解剖軟體跟Netters圖譜看一下我覺得不清楚的地方。我有試著看老趙的文字,可是看得太想睡了,最後放棄。第三遍我是拿來考前複習用的,今天看的老趙內容,我隔天會唸奕翔圖譜,算是加強記憶的一種方式。所以我這樣下來,骨頭、肌肉、神經總共看了3次,組織、胚胎看2次,基本上如果題目下來還是不會,那就是屬於20/80法則中要放掉的那些,詳解看一看能記就記,不能記就放掉吧。另外老趙題庫不建議寫,裡面的題目太多太雜,雖然已經有分好章節,可是沒有篩選過題目,寫起來很浪費時間,如果真的想要寫題庫練習的話,麻煩要自己挑題寫。

  2. 生理:我知道很多人不喜歡上何宣的生理,因為她教的內容在我們買的何宣生理課本裡面跳來跳去,而且她廢話很多,然後正課全部看完沒開倍速的話需要80小時,感覺投資報酬率很低。可是我自己唸起來的感覺是,看過她的課之後,我基本上不需要複習,就可以記起來很多東西。不過因為80小時真的很久,建議可以寒假就開始看,這樣準備國考的心情也會比較好。另外她出的何宣題庫我非常推,考前用題庫本來複習很快很有幫助,他一頁才1-2題,所以寫起來很快,而且比較老的題目比較直觀,新的題目又已經在考古題做過,一天50頁只要一小時就好,適合考前兩週無痛複習。

  3. 生化:不同於解剖偏背誦、生理偏理解,生化可是兩者兼具,所以我很早就開始唸了。我一刷生化的時間花很多,可是也很值得,因為我考前兩天開始二刷的時候,大概唸過再小小背誦一下回憶就都出現了。另外在背誦的東西一定需要方法,例如口訣等,不過我個人更喜歡把背誦的東西邏輯化,這樣才記得長久,也就是這樣我二刷的時候才有辦法快速恢復記憶。不過就算這樣,我仍覺得生化不是一個拉高分數的科目,在訊號傳遞那裡,隨便考一個縮寫九成的機率沒看過,或是看過不記得他在幹麻,所以我認為不需要把生化讀得很精通,能答對七成以上就差不多算是唸很熟了。

  4. 生統流病公衛:其實唸起來的感覺跟生化差不多,生統跟流病都有一些很基本很重要的觀念,把那些搞懂就好了,其他的部分我當時在準備時,也就只是看過有印象而已,這科不要放,雖然只有15題,但全部唸完真的不需要花多少時間,大概就可以答對10-12題,算是投資報酬率最高的科目。

有其他給學弟妹的小撇步或叮嚀嗎?

  1. 醫學一全部刷過一次之後就可以寫一份考古題來看看自己的答對率了。

  2. 寫考古題然後用詳解檢討很重要,那是建立正確思考邏輯的最快途徑。

  3. 每個人的學習情形不同,所以看過大家的心得之後,就要建立自己的唸書方法,例如擅長背誦的人,就很適合唸藥理,而像我這種不擅長背誦的人來說,藥理就是要果斷放棄的科目。