Pada akhir fase C, peserta didik menggunakan peta konvensional/digital untuk mengenal letak dan kondisi geografis negara Indonesia. Peserta didik mengenal keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks kebhinekaan. Peserta didik menceritakan perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan imperialisme, merefleksikan perjuangan para pahlawan dalam upaya merebut dan mempertahankan kemerdekaan serta meneladani perjuangan pahlawan dalam tindakan nyata sehari-hari.
Melalui pengamatan tayangan video pembelajaran (c), peserta didik (a) dapat menganalisis (b) warisan budaya Jawa Barat dengan tepat (d). (C4)
Melalui pengamatan media pembelajaran (c), peserta didik (a) dapat mengkategorikan (b) jenis warisan budaya dengan tepat (d). (C6)
Melalui diskusi kelompok (c), peserta didik (a) dapat merencanakan (b) tindakan nyata untuk melestarikan warisan budaya dengan tepat (d). (C6)
Melalui kegiatan presentasi (c), peserta didik (a) dapat mempresentasikan (b) hasil diskusi kelompok dengan tepat dan percaya diri (d). (P5)