Конкурс проводится с целью развития интереса к родному языку, воспитания национального самосознания и гражданственности у обучающихся образовательных учреждений, выявления талантливых обучающихся.
* Эссе (франц. essai — попытка, проба, очерк, от лат. exagium — взвешивание), прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Типовыми структурными элементами творческой работы (эссе) являются:
- название эссе;
- эпиграф (по желанию автора);
- введение (обосновывается актуальность темы, анализируется различные мнения о
проблеме, их слабые и сильные стороны, осуществляется переход к основной части);
- основная часть (рассуждения автора, факты, примеры из литературы и личного
опыта, доказательства и аргументы);
- заключение (подводятся итоги и формулируются выводы).
Темы эссе:
- «Создать язык невозможно, ибо его творит народ…» (В.Г. Белинский);
- «Бессмертие народа – в его языке» (Ч. Айтматов).
Условия проведения конкурса:
Работы школьников должны быть написаны на родном или русском языке с использованием местного материала на бумажных (только в печатном варианте) и электронных носителях, имеющие характер самостоятельных литературных работ. Объем не должен превышать 4-х печатных страниц формата А4, 14 шрифт Times New Roman, межстрочный интервал – 1,5. Работы сопровождаются сведениями об авторе (фамилия, имя автора, класс, название школы, района).
Конкурсные работы представляются в форме электронного файла, сохраненного в текстовом редакторе Microsoft Word. Файл направляется в МКУ «Ресурсный центр» на адрес электронной почты: rcobr.bdb@mail.ru.
Для направления на областной этап Фестиваля определяются по три участника в возрастных группах:
1 возрастная группа – 10 – 13 лет (3 участника);
2 возрастная группа – 14 – 18 лет (3 участника);
Критерии оценок:
- соответствие содержания работы заявленной теме;
- степень раскрытия темы;
- логичность изложения материала;
- стилевое единство;
- грамотность и умение излагать материал, используя выразительные средства языка.
-100% уникальность работы.
Работы проверяются на плагиат.