Правила
Загальні правила поведінки здобувачів освіти
1. Дисципліна і порядок у закладі освіти підтримуються на основі поваги людської гідності учнів, педагогів та інших працівників закладу.
2. Застосування методів психологічного й фізичного насильства по відношенню до оточуючих не допускається.
3. Права й обов’язки здобувачів освіти визначаються Статутом навчального закладу, іншими передбаченими Статутом локальними актами.
4. Здобувачі освіти повинні виконувати Статут закладу освіти, сумлінно вчитися, дбайливо ставитися до майна, поважати честь і гідність інших учнів та працівників закладу й дотримуватись внутрішнього розпорядку:
- дотримуватися розкладу занять (уроків, факультативів), не запізнюватися й не пропускати заняття без поважних причин;
- дотримуватись чистоти у закладі та на її території;
- дбайливо ставитися до результатів праці інших людей і надавати посильну допомогу в прибиранні приміщень закладу під час чергування;
- підтримувати порядок і чистоту в приміщеннях закладу: їдальні, туалеті та ін.;
- приділяти належну увагу своєму здоров’ю й здоров’ю оточуючих;
- брати участь у колективних творчих заходах класу й закладу;
- приходити до закладу освіти завчасно до початку занять, чистими й охайними, знімати у спеціально відведеному місці верхній одяг, займати своє робоче місце й готувати всі необхідні навчальні приналежності до уроку за розкладом.
5. Не дозволяється приносити на територію закладу з будь-якою метою й використовувати в будь-який спосіб зброю, вибухові, вогненебезпечні речовини, алкогольні напої, інші одурманюючі засоби й отрути.
6. У разі пропуску занять учень повинен пред’явити класному керівнику довідку з медичної установи або записку від батьків ( осіб, які їх замінюють) про причини відсутності на заняттях.
7. Учень закладу освіти повинен проявляти повагу до старших, піклуватися про молодших. Здобувачі освіти поступаються дорогою дорослим, старші – молодшим, хлопчики – дівчаткам.
8. Поза закладом освіти учні поводяться скрізь і всюди так, щоб не осоромити свою честь і гідність.
9. Здобувачі освіти бережуть майно, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти й порядку на території навчального закладу.
У разі заподіяння здобувачем освіти умисного пошкодження майна закладу його батьки ( особи, які їх замінюють) відшкодовують нанесену шкоду.
10. Учням у всіх випадках слід з повагою ставитись до чужої власності. Книги, одяг та інші особисті речі, що знаходяться на території закладу освіти , належать їх власникам.
11. Учням, які знайшли втрачені або забуті, на їхню думку, речі, пропонується передати знайдене черговому, який, у свою чергу, розміщує оголошення про загублені речі.
12. До учнів, які привласнили чужі особисті речі, будуть застосовані дисциплінарні стягнення.
Фізична конфронтація, залякування й знущання є неприпустимими формами поведінки. Заклад освіти категорично засуджує подібні спроби приниження, підпорядкування або маніпулювання людьми.
13. На уроках не дозволяється жувати жувальну гумку, вживати їжу чи напої, користуватися мобільним телефоном (грати, розмовляти, включати звук дзвінка) та навушниками.
14. Учень зобов’язаний:
- виконувати домашні завдання.
- на першу вимогу вчителя слід надавати щоденник.
- щодня записувати домашнє завдання до щоденника.
-приносити на заняття всі необхідні підручники, зошити, посібники,
інструменти, письмове приладдя.
Поведінка на заняттях.
1. Не спізнюватися на урок. Коли вчитель входить до класу, учні підводяться, вітаючи вчителя.
2. Кожен учитель визначає правила поведінки учнів на своїх заняттях; ці правила не повинні принижувати гідність учня й суперечити Статуту закладу.
3. Під час уроку не можна розмовляти, відволікатися самому й відволікати однокласників від занять сторонніми розмовами, іграми та іншими діями, що не стосуються уроку.
4. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен спитати дозволу педагога.
5. Якщо учень хоче поставити питання вчителю або відповісти на його запитання, він підносить руку.
6. Під час уроку учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
7. Учень має право відстоювати свій погляд і свої переконання під час обговорення різних спірних і неоднозначних питань, дотримуючись коректної форми.
8. На уроках учні мають право користуватися інвентарем закладу, ставитися до нього дбайливо й акуратно. Після заняття повертати його вчителеві.
Поведінка здобувачів освіти до початку, на перервах і після закінчення занять.
1. Під час перерви учень зобов’язаний:
- навести чистоту й порядок на своєму робочому місці;
- на прохання вчителя вийти з класу;
- виконувати вимоги чергового вчителя.
2. Час перерви – особистий час кожного учня. Він може його проводити на свій розсуд, проте не заважати іншим. У разі карантину, дотримуватися всіх правил та вимог, передбачених Регламентом закладу на час епідемічної небезпеки.
3. Під час перерви учні можуть вільно пересуватися закладом, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися з метою безпеки ( горище, підсобні приміщення тощо).
4. Черговий клас (у карантинний період «зелена зона») допомагає вчителям, які чергують, стежити за дотриманням дисципліни під час перерви.
5. На перервах здобувачі освіти можуть звернутися до свого класного керівника, чергового вчителя чи адміністратора за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.
Учням забороняється:
1. Під час перерв бігати сходами, поблизу віконних отворів і в інших місцях, не пристосованих для ігор.
2. Штовхати одне одного, застосовувати фізичну силу.
3. Вживати непристойні вирази й жести, галасувати, заважати відпочивати іншим.
4. Самовільно відчиняти вікна, сидіти на підвіконні.
5. Запізнюватись на заняття.
6.Вчиняти залякування, знущання, приниження особистості учасників освітнього процесу.
Поведінка учнів у їдальні
1. Під час споживання їжі в їдальні учням слід дотримуватися правил етикету.
2. Учні повинні шанобливо ставитися до працівників їдальні.
3. Учні мають прибрати за собою посуд після споживання їжі, поставити на місце стільці. Учні дбайливо ставляться до майна їдальні закладу .
Правила користування бібліотекою
1. Підручники обгорнути спеціальною обкладинкою.
2. Не загинати сторінки підручника, користуватися закладкою.
3. Не закладати в підручник ручку або олівець: від цього псується книжка.
4. Не писати й не малювати в підручниках: це суспільна власність.
5. Не брати підручник брудними руками й не читати його під час споживання їжі.
6. Класти підручник тільки на чистий стіл або парту.
7. За втрачену або зіпсовану книгу відшкодувати згідно з чинним зонодавством.