3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้วิชาชีพ

สร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC ในการแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอน เรื่องการอ่านชื่อของสารประกอบอินทรีย์ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ร่วมกับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน

แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ทั้งภายในและระหว่างสถานศึกษา