Minicursos

Regras para a submissão de propostas de minicursos para o XVIISNHM

As propostas de minicursos devem estar direcionadas para o desenvolvimento de atividades e práticas didático-pedagógicas que utilizem a História da Matemática para o ensino de conteúdos em diferentes níveis de escolarização. Dessa forma, preserva-se o propósito fundamental que motivou a criação dos minicursos nos Seminários Nacionais de História da Matemática: proporcionar a docentes da Educação Básica e do Ensino Superior temas relacionados à História da Matemática que possam ser incorporados às suas práticas pedagógicas.

As propostas deverão ser enviadas para o e-mail comissaocientificaxviisnhm@gmail.com  até o dia 28/06/2026 e deverão conter:

•  Título conciso e objetivo.

•  Resumo simples, de até 250 palavras.

•  Resumo expandido, de até duas páginas, que apresente de forma resumida e clara as seguintes informações: (a) Objetivo do minicurso e justificativa; (b) Público a que se destina; (c) Descrição da estrutura do minicurso; (d) Descrição breve das atividades a serem desenvolvidas; (e) Recursos a serem empregados; (f) Lista das referências bibliográfica citadas e utilizadas (seguindo as Normas ABNT NBR 6023/2025; 10520/2023).

• Observação: considerando todos os itens descritos acima, a escrita da proposta não pode ultrapassar 3 páginas.

Com relação aos autores:

•  Todos os autores devem ser sócios da SBHMat e devem estar com a anuidade de 2026 quitada. Fica limitado a três autores por proposta, e destes, pelo menos um deve ter o título de doutor. Cada autor poderá participar de apenas uma proposta, e para a apresentação do minicurso no SNHM, é necessário que todos os autores estejam inscritos no evento. Os autores selecionados deverão entregar o texto final para o minicurso até o dia 25/09/2026.

Com relação a avaliação:

•  A avaliação das propostas (sem nenhuma identificação dos autores) será realizada pela Comissão Científica. Esta terá como referência o cumprimento dos objetivos dos minicursos nos SNHM e a qualidade das informações apresentadas nos resumos.   

Observação: Os objetivos são:  desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas que façam uso da História da Matemática para o ensino de conteúdos curriculares, sobretudo voltados à Educação Básica, e que sirvam de subsídios para professores de Matemática que atuam nos níveis fundamental, médio e superior, fornecendo-lhes textos de referência para abordagens que utilizam a História da Matemática no e para o ensino dessa disciplina. O número de cursistas será de até quinze por minicurso. Vale ressaltar que, durante a sua realização, os minicursos devem ter atividades a serem realizadas pelos cursistas.