Minicursos
Minicurso gravado e disponível no YouTube:
Inscrições em minicurso estão abertas até 12 de junho. As inscrições são gratuitas. Os minicursos serão realizados durante nos fins de semana antes (dias 9 e 10/07) e depois do evento (dias 16 e 17/07), de manhã e à tarde. A lista dos minicursos será publicado no site em breve. Cada aluno poderá escolher quantos minicursos quiser, mas, por favor, não escolha minicursos que sejam realizados no mesmo dia e horário. As pré-inscrições serão avaliadas; os alunos selecionados e a lista de espera será publicada neste site no dia 27 de junho. As informações sobre os minicursos serão enviados por e-mail pelos professores para os inscritos selecionados. Os minicursos terão seus próprios certificados, informando a carga horária do minicurso (4 ou 8 horas), e serão fornecidos para aqueles que tiverem mais de 75% de presença, sendo publicados no site algumas semanas depois do encerramento do evento.
As inscrições nos minicursos se encerrarão no dia 12 de junho. A lista dos minicursos e a grade de horários estão publicadas abaixo. Temos 16 minicursos gratuitos disponíveis com vagas limitadas.
Lista de minicursos
M1: Introdução à genética da conservação (8 horas)
Docentes: Marcos Vinicius Bohrer Monteiro Siqueira e Gustavo Reis Brito
E-mail: marcos.siqueira@uemg.br, reis.brito@unesp.br
Carga horária: 8 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 9/07, das 8:00 às 12:00 e Domingo, dia 10/07, das 8:00 às 12:00
Público alvo: Alunos de ciências biológicas que já tenham cursado biologia molecular e genética.
Pré-requisitos dos alunos: Ter graduação em Ciências Biológicas.
Ementa do minicurso: Conceitos gerais em genética e biodiversidade; Estado de conservação da biodiversidade brasileira; Importância da conservação e manutenção da biodiversidade; Aspectos negativos sobre a devastação da biodiversidade brasileira; Uso da bioinformática como ferramenta para a genética da conservação.
Justificativa para realização do curso: Nesta oportunidade será abordada os impactos das mudanças climáticas e a ação antrópica na biodiversidade brasileira. Como estas ações impactam nosso dia a dia? Por que é imprescindível o estabelecimento de políticas públicas mais efetivas para a proteção da nossa biodiversidade? Nesse contexto, o presente minicurso refere-se na genética da conservação. Os participantes vão adquirir informações sobre como quantificar os impactos ambientais na biodiversidade da fauna e flora a partir do uso das ferramentas moleculares e a bioinformática. Terão conhecimentos sobre a diversidade genética, erosão genética, endocruzamentos, tamanho efeivo, fluxo gênico, e o que estes implicam no seu valor adaptativo (fitness). Serão informações atualizadas que dará subsídio para os presentes questionarem sobre a atualidade.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 200
Alunos selecionados:Adrianne Gabriela Cedro de Souza NovaesAdriele Lopes Silva Alessandra Conceição dos Santos LimaAna Luiza Simões de AndradeAndreina Tayane Mendes Gomes Andreza Stephanie de Souza PereiraAngélica Cáritas NogueiraBeatriz Alves Do Carmo Souza Bruna Martins Eberhardt Camila DenóbileCamile Dias AvelinoDâmaris Sarita de Marcos NevesDaniel Ladeira AlmeidaDiego Gonçalves QuirinoEduarda do Rosario Borges da SilveiraEmely Simões de Andrade Felipe Teixeira Santana Fernanda Luiza de Oliveira Quevedo dos SantosFlávia Moreira GomesFRANCISCO LIDIANO GUIMARÃES OLIVEIRA Gabriel Netto AraújoGabriela Ingrid Rodrigues dos Reis Gabriela Lima de Araujo CostaGiselle Camila do Nascimento Silva Graziela Santos AndradeGrazielle Nunes SantiGuilherme Silva NascimentoHenrique Vilela da Mata BianchiniHévila Carvalho MarianoIsabela de Melo AcetoIsabeli Bannach MachadoJailson Vieira Gomes James Dean Da Silva Silveira Jéssica Gouvêa Buchweitz Jocinete Silva RibeiroJOSE EDUARDO MEJIA DE LOAYZAJosé Marcos Dias Ferreira JúniorJulia Alice Vila Furgeri Lara Vitória da Silva DamascenoLaura dos Santos Portella Amorim LEANDRO DOS SANTOSLeticia de Oliveira CanedoLeticia Katrina Teixeira De Sousa Luanna Suellen Monteiro Brito Lucas dos Santos Fazzio RachidLucas Vinícius de Sousa AlmeidaLudimila Kelly Santos RibeiroLuís Eduardo Silva de LimaLuiz Augusto dos Santos SousaMaria Eduarda Santana VerissimoMaria Thaysa MonteiroMarylene Bezerra Paiva Natália Tolêdo SacchettoNathalia Sousa LimaNiksoney Azevedo Mendonça Paulo Roberto da SilvaPedro Bernardo Duarte MaiaPedro Henrique Sousa da SilvaPollyana Patrícia Antero de Oliveira SilvaRaisa Dias Brito Dionizio Samara Evangelista da SilvaSaul Correa de LimaSylvia Hiromi MasunoTiago ArantesVitor Gabriel Bucieri Theodoro
M2: Introdução à análise de dados geoespaciais com R (4 horas)
Docentes: Ananda de Oliveira Gonçalves Antenor e Angela Terumi Fushita
E-mail: ananda.antenor@aluno.ufabc.edu.br, angela.fushita@ufabc.edu.br
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 9/07, das 8:00 às 12:00
Público alvo: Alunos de graduação interessados em aprender mais sobre análise de dados geoespaciais com R.
Pré-requisitos dos alunos: Ser aluno de graduação. Ter computador com Rstudio instalado ou ter acesso a internet para utilizar o RStudio online.
Ementa do minicurso: 1. Introdução ao R para a análise de dados geoespaciais; 2. Sintaxe, preparação de dados tabulares no R; 3. Principais conceitos cartográficos; 4. Principais formatos de dados geoespaciais em sistemas de informação geográfica; 5. Visualização e manipulação de dados vetoriais e matriciais; 6. Layout de mapas.
Justificativa para realização do curso: A linguagem de programação R se tornou extremamente comum em diferentes campos de pesquisa em Biologia e em áreas correlatas. A linguagem pode ser usada para o gerenciamento, análise e visualização dos dados, e a comunidade de programadores em R disponibiliza um número crescente de ferramentas para diferentes tipos de pesquisa. Assim, este minicurso propõe apresentar as bases do R para que os alunos possam começar a explorar os diferentes usos e ferramentas desse ambiente de programação.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 50
Alunos selecionados:Aline Possamai DellaAmanda Araujo da SilvaAna Beatriz Oliveira PampolhaAndressa CarvalhoAntônio Henrique Braga Martins de AguiarCamila Lopes LiraCamila Martins TrevisanCamila Soares FelipeCarlos Vinícius Costa Da SilvaCarolina Horta CattaneoEmanuel Scherdien da RosaFelipe TodeschiniFernanda Dias MenezesHelena Gurjão Pinheiro do ValHelena Gurjão Pinheiro do ValHenrique Tamanini S. MoschenIsabela Rezende TonhiIsabelle Prado da CostaIsaira Alves de SousaJacineide lisboaJéssica Lene Banzza Vaz da RochaJoão Marcos Fonseca CastroJulia Alencar Fonseca DiasJuliana de Sousa SilvaJuliana Fernandes BertoliLeandro Sandei FoltranLeonardo da Silva NovaesLeticia Antonia Eufrosino de SousaLetícia Menegatti CalegariLiu Idárraga OrozcoLucas de SouzaMaria Laís Martins VieiraMarwin Soares DamacenoMateus Souza TavaresMichele Emy YamashitaMyrna Elis Ferreira SantosPedro de Campos Mello MonteiroPriscila de Medeiros BöckRafaela Paixão MaeskiRegina Célia de Castilhos PauliRênner Henrique dos SantosSamara Evangelista da SilvaSandra Regina Batista de SantanaSizenando José de Andrade JuniorThifanny de Cássia de Sousa FariasVictor Medeiros CairedsVinicius Talpo FonsecaWeslley Luan Soares
M3: Ecologia de Estradas (8 horas)
Docentes: Fernando Antônio Silva Pinto e Pedro Balieiro de Almeida Vieira
E-mail: asp.fernando@gmail.com, pedro@vitaneotropica.com.br
Carga horária: 8 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 9/07, das 8:00 às 12:00 e Sábado, dia 16/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Profissionais e estudantes de graduação e pós-graduação.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: 1) Conceitos e princípios básicos em Ecologia de Estradas; 2) Efeitos das estradas na fauna silvestre; 3) Importância nas pesquisas em biodiversidade e conservação de fauna; 4) Monitoramento de fauna atropelada; 5) Soluções aplicadas e medidas de mitigação.
Justificativa para realização do curso: A construção de estradas é importante no contexto socioeconômico mundial, porém, trazem consigo impactos ecológicos diversos. Dessa forma, se faz essencial o melhor entendimento a respeito do tema, indispensável para a formulação de soluções baseadas em ciência.
Metodologia: Teórico
Número de vagas oferecidas: 50
Alunos selecionados:Bárbara Alves SantanaCamila De Simone BontempiCinthia Mayara BarbosaCintia Martins Igue Bitu Claudia Beatriz Santana da CostaDenniele Aparecida Silva Alves Dhiéssica Caroline Goulart dos SantosEmerson Santos Guimarães Fabiano de Jesus SantosFabio Alexandre Dutra da Hora SilvaFERNANDA DE OLIVEIRA DA SILVA Filipe Leite LeppaFrancisco Virginio de SouzaGabriele dos SantosGabrieli Vitória Fagundes MunhozGicarlos Andrade dos Santos Herilene Chaves de Sousa igor rafael silva de souzaIsabela Barreto Honorato de Silos Jamile Dias Pereira da SilvaJoão Diego Souza de OliveiraJonas de LimaJonathas Levi Freitas VieiraJulia Navarro AlvesKelly RibeiroKlyssia FonsecaLaisy de Carvalho Ferreira Larissa de Souza LeitãoLEANDRO DOS SANTOSLeticia Keiko WatanabeLettícya Gabriela Torres da SilvaLuana Amalia de Oliveira RickliLuana de Paula Barros Loschi Maria Clara Tavares Reis Maria Eduarda de Freitas LimaMaria Thaysa MonteiroMariane de Sousa PessoaNathálya Andrade da SilvaPriscila de Castro Rufino Raissa de Souza Reis Rangel Fernandes da Silva renan augusto kappeyRenan Santos de CastroRenata Tereza de MouraRodrigo de Sousa RodriguesSamantha Gonçalves da Silva Rei Samyle Gomes SantosSarah de Almeida SanchesShelda Silva Ferreira Alves Suelen Melo de OliveiraSusana Ribeiro dos SantosThamires Garcia dos Santos Tiago Barros FernandesVictor Lobato dos SantosVictória Ketllen Silva Mota Victoria Raupp Alves Vinicius Braz Ribeiro Vitor Emanuel de Lima Vitoria Jalowitzki de LimaYohanna Rosa Miyamoto Bettini Yully Henrique Fernandes
M4: Ponto fora da curva: existe individualidade no comportamento animal? (4 horas)
Docentes: Carolina Wood Fernandez Giugni Generoso, Flavio Marques da Silva Ayrosa Filho e Michaella Pereira Andrade
E-mail: carolinawood@usp.br, fmsaf94@gmail.com, michapereirandrade@gmail.com
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 9/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Alunos de graduação (Ciências Biológicas, Med. Veterinária ou áreas afins) ou interessados pela temática.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: - Introdução do minicurso: nomes, breves históricos, cronograma do minicurso; - Introdução à etologia; - A importância dos estudos de comportamento animal; - Exemplos de pesquisas de comportamento; - 4 questões de Tinbergen e exemplos; - Etologia e individualidade; - Individualidade/variação interindividual? O que é? (existe? Como é? Igual a humanos?); - Consensos da Síntese Moderna da Ciência e visão dos pesquisadores contemporâneos; - Novas literaturas e mudanças de paradigma: mais que ruído experimental; - Personalidade animal? Temperamento? Síndrome comportamental?; - Por que uns tem "personalidade" e outros não? O Antropocentrismo; - Primeiras investigações com Grandes Primatas; - Animais de "interesse" humano, empatia e cães; - Como fazer perguntas sobre temperamento para os animais não humanos?; - Testes de temperamento/personalidade e validações; - Estudo em cativeiro versus estudos de vida livre: benefícios e problemáticas; - Resumo de alguns estudos atuais; - Variação individual em animais distantes da "fofo-fauna"; - A individualidade comportamental dos polvos: revisando a literatura; - Como o estudo das individualidades pode ajudar os animais não humanos?
Justificativa para realização do curso: Quem nunca fez comparações entre dois (ou mais) animais e percebeu que embora sejam da mesma espécie biológica, possuem diferenças comportamentais enormes? Essas diferenças individuais comportamentais que são consistentes entre contextos e ao longo do tempo estão sendo cada dia mais encontradas cientificamente, de vertebrados aos invertebrados. Porém, durante muito tempo esses aspectos da vida dos animais foram negligenciados, fruto de uma visão antropocêntrica. Atualmente os termos e definições associados à essas diferenças são contraditórios na literatura - “personalidade”, “temperamento” e "síndromes comportamentais” - estão sendo utilizados como sinônimos, mesmo que muitos discorram como tais fenômenos são distintos dentro da grande esfera multifacetada da individualidade animal. As pesquisas voltadas ao estudo das diferentes individualidades em animais e suas respectivas divulgações podem ajudar a criar um laço de empatia interespecífico, orientando e contribuindo também em esforços na conservação. Neste minicurso temos como principal objetivo realizar uma breve introdução a respeito do incrível universo das variações comportamentais individuais em animais não humanos, abordando tanto aspectos teóricos quanto resultados empíricos da individualidade de animais domésticos e selvagens. Esperamos que os participantes concluam o curso com um maior entendimento sobre essas variações, diferenças entre os termos utilizados nessa linha de pesquisa, e da atual fronteira científica deste tema. Ademais, esperamos também que esse curso estimule o senso crítico dos participantes, ao enaltecer como e porque a individualidade em animais não humanos é um tema importante no atual contexto sócio-político-econômico global.
Metodologia: Teórico
Número de vagas oferecidas: 100
Lista dos 71 alunos selecionados:
Ana Beatriz Araújo do CarmoAna Beatriz de Oliveira MarianiAna Beatriz Souza MarcondesAndrea Cristina de AguiarAndressa Alessandra da SilvaBárbara Alves SantanaBeatriz Caniato BatistaBernardo Gonçalves RadtkeBrenda Lima EliasCamila Sena dos SantosCarolina Myrela Silva Albuquerque CamposCarolina Nascimento dos SantosCinthia Mayara BarbosaCristina Akemi KitaDhiéssica Caroline Goulart dos SantosDiego Gonçalves QuirinoElayne Bernardino de SousaFrancisco Das Chagas Costa BarbosaGabriela Ingrid Rodrigues dos ReisGabrieli Vitória Fagundes MunhozGiovana Santos RocchiGiovanna Rafaeli RezendeGracinaldo Gonçalves de MeloGuilherme Santos de FreitasGuilherme Victor MotaHelena Gurjão Pinheiro do ValHellen Mikaella BittencourtIgor Rafael Silva de SouzaIsadora Cardoso São JoséIsaira Alves de SousaJamile Dias Pereira da SilvaJoão Vitor Alves BalieiroJocinete Silva RibeiroJosiane do Nascimento MacielJuan Camilo Diaz RicaurteKelly Eloi RibeiroLaisy de Carvalho FerreiraLaura Beatriz Alves MoreiraLaura Ester Lopes da SilvaLEANDRO DOS SANTOSLetícia Menegatti CalegariLettícya Gabriela Torres da SilvaLorrayne Isidoro GonçalvesLuanna Suellen Monteiro BritoMarcela Becegato dos SantosMarcos André NunesMarina Branco da SilvaMarina Montenegro MascarenhasMatheus Cardoso BarrosMatheus Dos Santos FerroMatheus Pontes NogueiraMelissa Hernandes e SilvaMônica Souza BarretoMuriele SilvaNatasha Paris da Silva PinheiroPatricia de Araujo Dias Dos SantosRafaela Gomes SilvaRaissa de Souza ReisRegina Silvestre Santos BessaRháira Silva RochaSabrina Ramalho dos SantosSammyr Saff GuerraSamyle Gomes SantosSara Helen SilvaShelda Silva Ferreira AlvesThales Arthur Santos CarvalhoVictor Lobato dos SantosVinícius de SouzaVitor Morais de AlmeidaYasmim Barcellos Madeira RosaM5: Ecotoxicologia Aquática (8 horas)
Docentes: Caio Cesar Ribeiro, Guacira de Figueiredo Eufrasio Pauly e Letícia Albanit França
E-mail: caiocribeiro@hotmail.com, guaeufrasio@gmail.com, leticia.albanit@unesp.br
Carga horária: 8 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 9/07, das 14:00 às 18:00 e Domingo, dia 10/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Estudantes de graduação e pós-graduação, profissionais das áreas: biologia, ambiental, farmácia, bioquímica e ecologia.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: Ecotoxicologia; Organismo-teste; Substância de Referência; Carta-Controle; Testes com Organismos dulcícolas, estuarinos e marinhos; ecofisiologia; bioacumulação; biomagnificação; biomarcadores; estatística.
Justificativa para realização do curso: Se você tem interesse de trabalhar com a área da Ecotoxicologia e entender os efeitos dos contaminantes na biota, ou se você trabalha com consultorias ambientais e quer entender melhor os relatórios dos laboratórios esse mini-curso vai ampliar seu conhecimento e ajudar a interpretar artigos e relatórios com maior facilidade.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 60
Lista dos 78 alunos selecionados:
Ana Laís Fritsch DidomenicoANA VITÓRIA FREIRE DE ALMEIDAAna Vitória Strilicherk ANDERSON SCHMEINGAndré Luiz da Silva BarbosaAndressa CarvalhoCamila DenóbileCamila Prieto MartinsCarla Cavalcante de GodoyCarolina Pereira de Morais FariaCaterina do Valle TrottaClaudia Beatriz Santana da CostaEduarda do Rosario Borges da SilveiraÉrica Maria de Sousa Esdras Abimael Maia MendonçaFelipe Teixeira SantanaFernanda de Oliveira FeitosaFernanda Dias MenezesFlávia Merchl Guedes Gabriel Netto AraújoGabriela Cruz NascimentoGabriele dos SantosGiovana Soares Hackmann Guilherme Silva NascimentoGustavo Kendiy MiyamotoIvan CanaleJailson Vieira GomesJaíne do Nascimento AlvesJéssica Vieira SantosJoão Vítor CastroJonas de LimaJONATHAN ALOIS FERREIRAJulia Navarro AlvesJuliana Brandão TurnoKathleen Emanuelly Pontes Silva Katrine dos Santos Natividade Kelly Eloi RibeiroLaiane Ferreira de Souza Lara Vitória da Silva DamascenoLEANDRO DOS SANTOSLeonardo da Silva NovaesLuana Amalia de Oliveira RickliLuanny Lopes FariasLuziane Barbosa Macedo Marcos Gabriel Silva Santos Maria Eduarda de Freitas LimaMaria Eduarda Sousa VianaMaria Thaysa MonteiroMariana Isabela Leite Mateus Henrique Toma dos SantosMatheus Dos Santos Ferro Matheus Francisco RequejoMilena ferreira bibikow Mônica Souza BarretoNatacha Cassiano RochaNatalia Myuki Moralles DiasNathálya Andrade da SilvaPatricia de Araujo Dias Dos Santos Paula Cristina MartinelliPaula Regina Leão MichelPedro Bernardo Duarte MaiaPedro Henrique Paixão de MouraPetrônio Alves BarbosaPollyana Patrícia Antero de Oliveira SilvaPriscila de Castro Rufino Regina Célia de Castilhos Paulirenan augusto kappeyRuan Enzo Bruno Caldas LuzSandra Regina Batista de SantanaSidiney Lima do NascimentoSusana Ribeiro dos SantosThifanny de Cássia de Sousa FariasTiago ArantesTiago Barros FernandesValber sousa santana Victoria Raupp Alves Vinícius Gonçalves Pereira Vitória Nogueira SoaresM6: Biologia e Conservação de Tartarugas Marinhas (8 horas)
Docente: Natália Spila Astorga
E-mail: natalia.spila@ufabc.edu.br, nataliaspila@hotmail.com
Carga horária: 8 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 9/07, das 14:00 às 18:00 e Domingo, dia 10/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Graduandos e Graduados em Ciências Biológicas, Ambientais ou áreas afins.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: Evolução das tartarugas marinhas – Identificação das espécies brasileiras – Ciclo de vida (reprodução, nidação, nascimento, etapas da vida, diferenciação de macho e fêmea, mecanismos de retorno à praia de desova, etc.) – Ameaças naturais e antrópicas – Importância ecológica da Tartaruga marinha – Apresentação do Projeto de pesquisa da Palestrante Natália Spila e experiência pessoal na área.
Justificativa para realização do curso: As Tartarugas Marinhas estão cada vez mais sofrendo com a poluição dos oceanos. A conservação desses animais começa com a educação ambiental. Cada participante do mini curso terá como missão contribuir com a dispersão dessa semente, o conhecimento.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 200
M7: Mulheres na ciência: As cientistas que revolucionaram o mundo (4 horas)
Docente: Thamiris Vieira Marsico
E-mail: thaamirisvieira@gmail.com
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Domingo, dia 10/07, das 8:00 às 12:00
Público alvo: Estudantes de qualquer nível (graduação, mestrado ou doutorado) que tenham interesse em saber mais sobre a temática de mulheres cientistas na história da humanidade.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: 1. Cientistas importantes na história da humanidade; 2. Contexto e cenário atual das cientistas nos últimos anos; 3. Movimento feminista na ciência; 4. Discussão sobre cientistas que nos inspiramos/conhecemos.
Justificativa para realização do curso: O curso abrirá espaço para a discussão e fornecerá a formação de uma linha do tempo de mulheres que contribuíram significativamente para a evolução do conhecimento científico em diferentes áreas, sua história, suas contribuições e feitos importantes. A ideia principal é conhecer um pouco da história paralela de personagens importantes que devem ser divulgadas e conhecidas.
Metodologia: Teórico
Número de vagas oferecidas: 50
Alunos selecionados:Amanda de Souza CandidoAna Beatriz Souza MarcondesAndressa Moratti CampistaBeatriz Alves Do Carmo SouzaBeatriz Martins FernandesCamila Menezes SiqueiraCamila Rodrigues RosaCamila Sena dos SantosCarine Mendes da SilvaCarolina Nascimento dos SantosClaudia Beatriz Santana da CostaElayne Bernardino de SousaErika Brassel OrellanaFlávia Martho LandinhoGiana Carla Ferreira FariasGuilherme Santos de FreitasGustavo Kendiy MiyamotoIsabelle Prado da CostaJaíne do Nascimento AlvesJamile Dias Pereira da SilvaJeison Ayres PetersenJenifer Reis VergilioJOSE SEBASTIAO THIEGO DE OLIVEIRAJosiane do Nascimento MacielJúlia do NascimentoJuliana Abud QuaglianoLara Vitória da Silva DamascenoLavínia de Oliveira Pereira BarbosaLetícia Alaíde dos Santos AlvesLetícia Bianca dos SantosLucas de SouzaMarcela Becegato dos SantosMárcia Cristina MartinelliMaria Amanda de Oliveira MouraMaria Eduarda de Freitas LimaMaria Laís Martins VieiraMellissa Sousa SobrinhoPollyanna Alves de BarrosRaíra Rodrigues Alves de CastroRaissa de Souza ReisRháira Silva RochaSabrina Esperidião de AguiarShelda Silva Ferreira AlvesSuellen Pinheiro RibeiroTaiane Nogueira AlmeidaTainá Fernandes de AlmeidaThifanny de Cássia de Sousa FariasVagner Antunes MacielVerisnalda Maria Bezerra da Costa AlvesVictor Lobato dos Santos
M8: Ensinando Sistemática através de Pokémon (8 horas)
Docentes: Daubian Santos e Stephanie Sampronha
E-mail: daubians@gmail.com, stephanie.sampronha@gmail.com
Carga horária: 8 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 16/07, das 8:00 às 12:00 e Sábado, dia 16/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Pessoas interessadas em evolução biológica e classificação dos seres vivos a partir de 15 anos com ensino fundamental concluído.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: Histórico das classificações evolutivas e da biologia comparada; Hennig e a história da sistemática; importância do conceito de monofiletismo para a biologia comparada; dados paleontológicos; conceitos de homologia, homoplasia, caráter, apomorfia, plesiomorfia; Tipos de caracteres (binários, multi-estados, ordenados e não-ordenados); codificação de caracteres, montagem de matrizes e construção de árvores filogenéticas; grupos-externos, enraizamento e polarização; exercícios de filogenia utilizando Pokémon como grupo de estudo.
Justificativa para realização do curso: No nosso mini-curso você vai aprender evolução biológica com Pokémons. Vamos mostrar o padrão da evolução nos cladogramas através do surgimento de novidades evolutivas e as relações de parentesco entre os envolvidos. A evolução é entendida hoje através da Sistemática e fica mais fácil assimilá-la com os Pokémons.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 50
Alunos selecionados:Alielson silvino dos santosAlisson do Nascimento SantosAndreina Teixeira FerreiraArildo Gonçalo PereiraBernardo Gonçalves RadtkeCaio Godoy Leite DantasCarlos Anderson Soares Bezerra PereiraCarolina Pereira de Morais FariaDiego Henrique Damaceno NevesDouglas Donizeti de SouzaElian de Souza GomesElismara Paula da SilvaÉrica Maria de SousaFrancideyvson Romualdo da SilvaFrancisco Das Chagas Costa BarbosaFrancisco Rauzito Neris dos SantosGabrieli Vitória Fagundes MunhozGiovanna Rafaeli RezendeGuilherme Silva NascimentoGustavo KinoshitaJailson Paixão AraújoJoão Vitor Rodrigues MioJúlia do NascimentoLaila Pinto UchôaLetícia Alaíde dos santos AlvesLetícia Bianca dos SantosLucas Machado de SousaLucca Campagnaro Maia LucenaMaria Rosaria Garcia de OliveiraMarylene Bezerra PaivaMateus Henrique Toma dos SantosMateus Souza TavaresMateus Wander Corrêa RibeiroMellissa Sousa SobrinhoNatacha Cassiano RochaPaola de SouzaPatricia Oliveira de CastroPaulo Ricardo de Oliveira CostaPriscila Ostjen Della MeaSamantha Gonçalves da Silva ReiSamuel Zambon HaeitmannSandoval Alexandre Castro JuniorShelda Silva Ferreira AlvesTatiana Evelyn Hayama UenoTatiane Saori YokotaThiago Gabriel Alves MartinsVitor Morais de AlmeidaWeslley Luan SoaresYasmin Catarina Alves DantasYuri de Oliveira Monteiro Nobre
Lista de espera:Bianca Bonicio CrociariCatharine Ornelas da Fonte CostaIsabelle Prado da Costa
M9: Princípios Metodológicos na Elaboração de Projetos de Pesquisa (4 horas)
Docente: Roniele Santana Valente
E-mail: ronielevalente@gmail.com
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 16/07, das 8:00 às 12:00
Público alvo: Alunos que pretendem elaborar projetos científicos na área acadêmica.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: Princípios Metodológicos na Elaboração de Projetos de Pesquisa; Descrição da metodologia e dos princípios básicos utilizados na criação e submissão de um projeto de pesquisa.
Justificativa para realização do curso: Relevância no atual cenário de pleito de bolsas de pesquisa.
Metodologia: Teórico
Número de vagas oferecidas: 50
Alunos selecionados:Amanda Araujo da SilvaAndreina Teixeira FerreiraBeatriz Alves Do Carmo Souza Beatriz Martins Fernandes Camila Rodrigues RosaCaroline Machado TomazelliCristyelen Ferreira Nascimento Daniele Costa de Almeida Alves Edilene Lourenço da Silva Edson Cabral da SilvaEmanuel Scherdien da RosaÉrica Danúbia Souza Sales Fernanda de Oliveira Feitosa Gabriel Netto AraújoGiana Carla Ferreira FariasHortencia Pereira da Silvaigor rafael silva de souzaIngrid Camargo dos Reis Isabela Rezende TonhiIsadora Mirandella MerhiIVAN PAPANI BASSOJackeline de Oliveria RiqueiraJéssica Gouvêa Buchweitz José Marcos Dias Ferreira JúniorJOSE SEBASTIAO THIEGO DE OLIVEIRAJuthaí Araújo Santos Teixeira Larissa Maria Santos Paiva Laura Ester Lopes da SilvaLavínia de Oliveira Pereira BarbosaLeticia de Oliveira CanedoLettícya Gabriela Torres da silvaLuana MatiasLuana SantosLucas Neves de MeloLuís Eduardo Silva de LimaLuiz Augusto dos Santos SousaMaria Amanda de Oliveira MouraMaria Eduarda de Freitas LimaMurilo Gomes RibeiroPedro Henrique Paixão de MouraPedro Henrique Sousa da SilvaRaíra Rodrigues Alves de Castro Raquel Jordão Pires Silva Samara Evangelista da SilvaShelda Silva Ferreira Alves Sylvia Hiromi MasunoTatiane Saori Yokota Thifanny de Cássia de Sousa FariasVictor Lobato dos SantosYasmim do Nascimento Sousa
M10: Histopatologia e Citopatologia como instrumentos para a detecção de doenças: um estudo de casos (4 horas)
Inscreva-se aqui: https://forms.gle/nZhGyVKqDkBGXBpL7
Docente: Vlamir Bozzatto de Oliveira
E-mail: bozzatto@gmail.com
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 16/07, das 8:00 às 12:00
Público alvo: Estudantes do curso de graduação em Ciências Biológicas.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: - Rotinas e técnicas laboratoriais básicas - Conceitos básicos de histopatologia e citopatologia - A importância do biólogo como citopatologista e histopatologista - Análises e discussões com estudos de casos clínicos.
Justificativa para realização do curso: O curso demonstra a importância do biólogo como profissional atuante na área de Morfologia e Microscopia para a detecção de doenças.
Metodologia: Teórico
Número de vagas oferecidas: 80
M11: Repensando a experimentação animal: O uso da Artemia sp. como um modelo biológico alternativo (8 horas) - MINICURSO PRESENCIAL (Local: UFABC)
CANCELADO
Docentes: Elizabeth Teodorov (coordenação), Caio Alexandre de Freitas Schatzer e Roney Henrique Pereira
E-mail: elizabeth.teodorov@ufabc.edu.br, caio.schatzer@ufabc.edu.br, roney.pereira@ufabc.edu.br
Monitores: Maiara Gonçalves Rodrigues, Silvana de Oliveira, Wesley Nascimento Junior e Silvana de Oliveira
Carga horária: 8 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 16/07, das 8:00 às 12:00 e Domingo, dia 17/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Discentes ou graduados do curso de Ciências Biológicas ou áreas afins.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: A Artemia sp. é um microcrustáceo amplamente utilizado em pesquisa cientifica como um bioindicador, particularmente em ensaios de ecologia, toxicidade e desenvolvimento. Isso se deve à a sua alta capacidade para formar cistos dormentes, praticidade de manuseio e cultivo e por ser um método rápido para obtenção de resultados sem necessidade de altos investimentos. Objetivo: propiciar aos(as) discentes um primeiro contato com esse organismo como modelo alternativo na pesquisa científica. Metodologia: o curso e será dividido em componentes teórico e prático. A parte teórica apresentará o modelo biológico (histórico, morfologia, fisiologia e principais aplicações em pesquisas científicas) e a parte experimental será constituída por experimentos que avaliarão cistos expostos à diferentes concentrações de glutaraldeido (avaliação da morfologia, taxa de eclosão e taxa de mortalidade) além de visualização de organismos adultos (morfologia e aspectos reprodutivos). Critérios de avaliação de aproveitamento: será disponibilizado material impresso para acompanhar o minicurso, com exercícios envolvendo os conhecimentos adquiridos. Além disso será disponibilizado um google forms para que os(as) participantes deêm seu feedback sobre suas impressões sobre o minicurso. O minicurso terá um site especifico contendo outras informações sobre Artemia sp. Carga horária: 8 horas divididas em uma manhã e uma tarde. O minicurso terá um site especifico contendo outras informações sobre Artemia sp.
Justificativa para realização do curso: O minicurso poderá despertar nos(as) discentes uma nova visão acerca de linhas de pesquisa envolvendo modelos animais alternativos. O curso terá material impresso com figuras e delineamento de experimentos que serão realizados, além de um site com material de divulgação e outras informações.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 50
M12: Oficina de criação de vídeos científicos animados - Hey Ciência (4 horas)
Docentes: João Bosco Verçosa, Júlia Zerlotini de Lucas, Natallie Reikdal Cervieri e Rafaela Campos de Souza
E-mail: boscobosco508@gmail.com, zerlotinij@gmail.com, natallierc@gmail.com, rafaela.campos.souza@gmail.com
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 16/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Pessoas interessadas em produzir vídeos científicos através da criação de animações.
Pré-requisitos dos alunos: Realização da oficina por computador com acesso ao Microsoft PowerPoint. Nessa oficina iremos apresentar e realizar atividades práticas do nosso método de produção de vídeos para ensino e divulgação científica, que utiliza como base o Microsoft PowerPoint.
Ementa do minicurso: 1. Desenho Universal de Aprendizagem; 2 Formatos e estilos de gravação de vídeo; 3. Ferramentas para criação de vídeos animados; 4. O uso de slides e Microsoft PowerPoint para criação de vídeos; 5. Dinâmicas do uso de slides para conteúdo científico: a) Transições de Slides; b) Linha do tempo; c) Animação; d) Funções de edição de imagem. 6. Associação à programas de edição; 7. Parte prática de atividades de animação e edição.
Justificativa para realização do curso: Quer gravar vídeos de biologia e não sabe por onde começar? Gostaria de personalizar seus vídeos com animações próprias, mas acha muito complexo criar animações próprias?
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 70
Alunos selecionados:Adrianne Gabriela Cedro de Souza Novaes Alessandra Conceição dos Santos LimaAndreza Stephanie de Souza PereiraCamila Lopes LiraCaren Kathleen Dos Anjos Silva Caroline Krug VieiraCaroline Machado TomazeliiCristyelen Ferreira NascimentoElaine Gimenez GuimarãesElainne Silva Freire Érica Danúbia Souza Sales Flávia Martho Landinho Francisco Rauzito Neris dos Santos Gilmara Barros de Lima Gustavo Xavier Diniz Isadora Mirandella MerhiIsaira Alves de Sousa IVAN PAPANI BASSOJeison Ayres PetersenJenildo Caldas de AlmeidaJéssica Carvalho e SilvaJoão Marcos Fonseca CastroJosé Bento da SilvaJOSE LUIS BELTRAN LLACZAJOSE SEBASTIAO THIEGO DE OLIVEIRAJuliana de Sousa SilvaJuthaí Araújo Santos Teixeira Laiane de Jesus dos SantosLavínia de Oliveira Pereira BarbosaLorrayne Isidoro Gonçalves Lorrayne Zucchi dos Santos Luana Amalia de Oliveira RickliLuana da Silva SantosLysia Daniela Santos CunhaManoel Celestino de Pontes FilhoMarcella Rieken Macêdo RoccoMarcos André NunesMaria Laís Martins VieiraMarilha de Lima CaetanoMatheus Pontes NogueiraMayara de Andrade AssafMellissa Sousa SobrinhoNathalia Sousa LimaPaulo Matheus Ordonha da SilvaPenélop Barros Silva Rafael César Bolleli FariaRaíra Rodrigues Alves de Castro Regina Célia de Castilhos PauliRuan Enzo Bruno Caldas LuzStephanie Campos Silva MoreiraSylvia Hiromi MasunoTamiris MarandolaThifanny de Cássia de Sousa Farias
M13: Boas práticas em laboratórios experimentais (4 horas)
Docentes: Michelle do Nascimento Sales e Flavia Marinho
E-mail: michelle.nsales@gmail.com, flavia.marinho@aluno.ufabc.edu.br
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 16/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Alunos da graduação e pós graduação.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: Boas práticas individuais; boas praticas coletivas; higiene e limpeza no ambiente de trabalho; colaboração prática; planejamento; preparação para ensaios; boas práticas em bancada; relacionamento interpessoal; trabalho em equipe.
Justificativa para realização do curso: Muitos colegas da biologia atuam em laboratórios e muitas vezes iniciam sua estadia sem saber o básico de um laboratório experimental. Esse curso pretende preparar os alunos para a postura e prática laboratorial necessários para boa convivência em grupo e disciplina para experimentos.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 100
Lista dos alunos selecionados:Andressa CarvalhoAngélica Cáritas NogueiraBeatriz Alves Do Carmo SouzaBeatriz Martins FernandesBianca Araujo SimõesCamila Rodrigues RosaCaterina do Valle TrottaClara Fernanda Barbosa AlvesDanusa PereiraDiovanna de Jesus PetraconeElian de Souza GomesEliene da Silva NunesElizabeth Cunha FerreiraFanny Carolina Pimentel bainaFelipe Diogo De Paula FaustinoFelipe Eduardo Alves SaboiaGiselle Camila do Nascimento SilvaGraziela Santos AndradeGrazielle Nunes SantiGuilherme Santos de FreitasIsabeli Bannach MachadoJaíne do Nascimento AlvesJaíne Gonçalves GarciaJames Dean da silva SilveiraJocinete Silva RibeiroJosselin Antonella Vera RoqueJulia Alencar Fonseca DIasJuliana Abreu de OliveiraLarissa Maria Santos PaivaLeticia de Oliveira CanedoLetícia Katrina Teixeira de SousaLuanny Lopes FariasLudimila Kelly Santos RibeiroLuma Tauane Gonçalves RochaMarcos Venicius NunesMarina Branco da SilvaMateus Henrique Toma dos SantosMylena Cristina de Carvalho setteNatasha Ramos CavalcanteRaquel Jordão Pires SilvaRenata Saraiva CorreaRosenildes Cristina da SilvaSamara Evangelista da SilvaSara Beatriz Lafaiete NogueiraSophia Bessa SilvaVanilça Gonçalves de Oliveira
M14: Ecologia de Praias Arenosas (4 horas)
Docentes: Fernanda Ramos Fernandes de Oliveira e Guilherme Breganhola Cabral
E-mail: fernanda.rfo@hotmail.com, guilherme.cabral@unifesp.br
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 16/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Alunos de graduação e pós-graduação das áreas de ciências biológicas, ciências do mar e demais áreas correlatas. Além de todos interessados em conhecer as praias sob o ponto de vista técnico.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: - ecossistemas costeiros; - morfodinâmica de praias arenosas; - biodiversidade e suas adaptações em praias; - urbanização e impactos (antrópicos e naturais).
Justificativa para realização do curso: Praias arenosas são importantes ecossistemas da zona costeira e são alvos da expansão urbana. Esses ambientes são imprescindíveis para a economia de cidades litorâneas, que geram renda a partir do turismo. Além disso, as praias abrigam diferentes formas de vida, as quais não são tão divulgadas, mas que possuem importantes papéis ecológicos e econômicos. Com isso, percebe-se a necessidade de divulgar e entender o funcionamento deste ecossistema, bem como a biodiversidade que ali está presente. Esse curso, tem como objetivo apresentar as principais características de praias arenosas e os possíveis impactos que esses ambientes podem sofrer.
Metodologia: Teórico
Número de vagas oferecidas: 100
M15: Divulgação Científica - da teoria à prática (4 horas)
Docentes: Jessika Gabriel de Albuquerque e Maria Stela Marrelli Caldas Leite Lucas
E-mail: jessika.albuquerque18@gmail.com, mariamsmcll@gmail.com
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Sábado, dia 16/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Interessados em Divulgação Científica.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: Módulo 1: Introdução - Conceito - Histórico - Divulgação científica no Brasil - Importância - O papel da divulgação científica em tempos de negacionismo científico e pandemia. Módulo 2: Divulgação científica nas redes sociais - Redes sociais como estratégia de democratização no acesso ao conhecimento - Como engajar o público - Métricas do Instagram. Módulo 3: Ferramentas da Divulgação científica nas redes sociais - Tutorial do Canva - Outros aplicativos.
Justificativa para realização do curso: A divulgação científica tem sido amplamente difundida nos dias atuais como ferramenta de democratização no acesso ao conhecimento gerado no meio científico, principalmente em razão do atual contexto pandêmico. Estratégias para difundir informações de cunho científico têm sido adaptadas para as mídias sociais, alcançando públicos diversos. Neste contexto, faz-se necessário discutir a importância e as práticas envolvidas na divulgação científica para a eficaz disseminação de conhecimentos. Assim, o objetivo do presente curso é discutir o conceito e o contexto histórico da divulgação científica, articulando com sua prática nas redes sociais, bem como esclarecer sobre seu papel em tempos de negacionismo científico. Dessa forma, pretendemos capacitar o público acerca do entendimento e práticas envolvidas na divulgação da ciência, formando cidadãos conscientes de seu papel enquanto divulgador científico.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 50
Alunos selecionados: Alessa da Silva AlmeidaAMANDA DO CARMO FREIRE DA PAZAna Regina de Oliveira HungaroAntonia Joyce de Sousa SantosBARBARA RUBIA DA SILVABeatriz Alves Do Carmo SouzaCamila Sena dos SantosGabriel Netto AraújoGabriel Pereira PlaçaGabriel Santana SilvaGiana Carla Ferreira FariasGilmara Barros de LimaJosiane do Nascimento MacielLeonardo da Silva NovaesLetícia Alves Martins de CarvalhoLorena Rezende Franchini AffonsoLucas de SouzaLucélio Roberto AlvesMurilo Gomes Ribeirorenan augusto kappeyStephanie Campos Silva MoreiraThais Nunes LinaresThales Arthur Santos CarvalhoVictoria Alves PortoVitor Gabriel Bucieri TheodoroVitória Jalowitzki de LimaYuri de Oliveira Monteiro Nobre
M16: Criando gráficos no R com o ggplot2 (4 horas)
Docente: Amanda Vieira da Silva
E-mail: amanda.vieira@ufabc.edu.br
Carga horária: 4 horas
Dia(s) e Horário(s): Domingo, dia 17/07, das 14:00 às 18:00
Público alvo: Pessoas que estejam interessadas em aprender mais sobre a criação de gráficos no R, em especial, que estejam dispostas a usar o ggplot2.
Pré-requisitos dos alunos: Não tem pré-requisito.
Ementa do minicurso: O curso abordará a criação de diferentes tipos de gráficos no pacote ggplot2 disponível no programa R. Para tal, o curso iniciará com uma breve introdução sobre o R, para que pessoas que não tiveram contato com essa ferramenta ou que tiveram pouco contato possam acompanhar o curso. Entre os gráficos, criaremos gráficos de barra, boxplot, linhas temporais, dispersão e média e desvio. Também aprenderemos a inserir os dados brutos no gráfico, mas de uma forma que a imagem não fique poluída. Por fim, manipularemos os parâmetros estéticos do gráfico, como inserir outras imagens dentro do gráfico, manipulação de cores e formato dos pontos, escolha de paletas de cores, formato da letra, entre outros.
Justificativa para realização do curso: O uso de gráficos é uma ferramenta essencial para publicação de artigos científicos e ter um gráfico que seja capaz de transmitir a informação e que ao mesmo tempo seja bonito é algo que pode tornar o trabalho mais apelativo.
Metodologia: Teórico-prático
Número de vagas oferecidas: 15
Alunos selecionados:Ana Beatriz Oliveira PampolhaAna Maria Infante CuanCamila Soares FelipeCarla Cavalcante de GodoyCarolina Nascimento dos SantosCaterina do Valle TrottaFernanda Luiza de Oliveira Quevedo dos SantosFrancisco Ramon de Sousa SeverianoIsabela de Melo AcetoIsabella Maria Cassimiro FigueiredoJuliana Fernandes BertoliLarissa Brenda Morais dos SantosLucas de SouzaMaria Laís Martins VieiraMateus Souza TavaresPryscilla Resaffe CamargoRenan Santos de CastroLista de espera:Andressa CarvalhoCamila Lopes LiraGuilherme Silva NascimentoHelena Gurjão Pinheiro do ValIsabeli Bannach MachadoJoão Diego Souza de OliveiraJoão Vitor Rodrigues MioJulia Alencar Fonseca DiasLiu Idárraga OrozcoLuís Eduardo Silva de LimaPollyana Patrícia Antero de Oliveira SilvaRafaela Paixão MaeskiRegina Célia de Castilhos PauliSizenando José de Andrade JuniorThifanny de Cássia de Sousa FariasWeslley Luan Soares