Наши занятия

Тема: "Международный день пожилых людей

29.09-3.10

Расширить знания детей о таких понятиях, как «старость», «пожилой человек». Воспитывать уважительное отношение к пожилым людям. Прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость. Формировать нравственные качества личности: человечности, милосердия, сострадания, благородства, умения прийти на помощь. 

Тема: "Неделя безопасности дорожного движения"

22.09-26.09

Формировать умения определять и различать транспорт, виды транспорта, их основные признаки (цвет, форма, величина, строение, и т.д.). Закрепить знания детей о правилах поведения на дороге. Закрепить знания детей об улице: проезжая часть, тротуар и их назначение. Познакомить детей со значениями дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. 

Тема:"Фрукты и овощи"

с 15.09 по 19.09

Программное содержание: Расширять представления детей об овощах и фруктах. Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Дать представления о пользе природных витаминов.

Закрепить понятия сад и огород. Развивать умение отвечать на вопросы воспитателя полным предложением, аргументировать свое мнение 

Тема:"Я и моя семья"

с 08.09-12.09

Программное содержание: Формирование первоначальных представлений о семье. Воспитание у ребёнка интереса к собственному имени. Знать имена близких родственников. Ввести понятие «семья». Дать первоначальные представления о родственных отношениях в семье. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи. 

Тема:"Здравствуй, детский сад!"

с 01.09-05.09

Программное содержание : Помогать детям устанавливать простейшие взаимодействия в окружающем мире.  Познакомить с группой и правилами поведения в группе. Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомство с детским садом: предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками.

Тема:"Утро радостных встреч"

Тема:" Волшебный мир сказок"

Тема:"Спортивная неделя"

Тема: "Неделя Безопасности"

23.06-27.06

Тема: "Удивительное рядом"

с16.06-20.06.

Тема: "День России

с 10.06-14.06

Тема: "День защиты детей"

с 02.06-06.06

Тема: "День рождение Санкт-Петербурга"

с 26.05-30.05

Программное содержание : Изучение исторических и культурных ценностей города на примере основных достопримечательностей исторических  личностей.

-Формирование представлений о современном образе

Санкт–Петербурга как среды обитания.

-Формирование эстетического отношения к культурно-

историческому наследию города.

-Приобретение опыта продуктивной творческой деятельности.

Тема: "Животные жарких стран"

12.05-17.05

Программное содержание : Познакомить с животными жарких стран. Закреплять умение описывать животных и находить сходство и различие между ними. Воспитывать любовь к животным.

Тема: "День победы"

28.04-07.05

Программное содержание : Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны. Воспитание уважения к защитникам Отечества, ветеранам. Воспитывать положительное отношение к труду 

Тема:  "Народная игрушка"

21.04-25.04

Программное содержание : Формировать представление о народных игрушках. Приобщать детей к традициям русского народа; продолжать знакомить с устным народным творчеством.

Познакомить детей с русскими народными игрушками; учить различать их по форме, цвету, узору.

Формировать умение проявлять интерес к игровым действиям сверстников. 

Тема:  "Комнатные растения"

с 14.04-18.04

Программное содержание : Воспитывать желание ухаживать за комнатными растениями, беречь природу.

Познакомить детей с понятием «комнатные растения»; Закрепить названия комнатных растений; продолжать учить различать части растения (стебель, листья, цветок). 

Тема:  "День космонавтики"

с 07.04-11.04

Программное содержание :  Дать первоначальные сведения о планетах, космосе, познакомить с историей возникновения праздника, расширить знания детей о профессии космонавта; формировать интерес к изучению космоса.

Дать представление о празднике «День космонавтики». Прививать любовь и уважение к нашему общему дому - Земле; воспитывать дружеские взаимоотношения. 

Тема:  "Книжкина неделя"

с 31.03-04.04

Программное содержание :Развитие интереса и внимания к словам в литературном произведении. Постепенное приучение слушать сказки, запоминать небольшие и простые по содержанию сказки. Помогать детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям. 

Тема:  "Деревья. Лес"

с 24.03-28.03

Программное содержание : Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления деревьев, воспитывать любовь к окружающему миру.

Познакомить детей с обобщающим понятием «деревья». Познакомить их с названием основных частей дерева. Продолжать знакомить детей с деревьями нашего леса. Различать хвойные и лиственные деревья. 

Тема:  "Профессии людей"

с 17.03-21.03

Программное содержание : Познакомить детей с основными профессиями. Воспитывать уважительное отношение к сотрудникам профессий. Учить детей следить за своим здоровьем и одеваться погоде.

Уточнить и расширить представления детей о профессии «врача», «воспитателя», «повара», «дворника». 

Тема:  "Наши добрые дела"

с 10.03-14.03.

Программное содержание :  Воспитывать интерес к народным праздникам и традициям своего народа, способствовать формированию положительных эмоций, доброжелательных отношений. Развивать у детей доброе отношение ко всему миру. Побуждать делать как можно больше добрых дел. 

Тема:  "Мамин праздник"

с 03.0.2-07.03

Программное содержание : Продолжать знакомить детей с международным женским днём. Рассказать о том, как можно порадовать бабушек, мам, сестёр. Воспитывать бережное отношение к членам своей семьи. Вызывать желание помогать родителям с домашними делами 

Тема:  "День защитника отечества"

с 24.02-21.02.

Программное содержание : Формировать первичные представления о Защитниках Отечества. Воспитывать чувство гордости за солдат и желание быть похожими на них. Воспитывать в мальчиках, быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины 

Тема:  "Транспорт"

с 10.02-14.02

Программное содержание : Познакомить детей с правилами поведения в городе, с элементарными правилами дорожного движения. 

 Тема:  " Зимние забавы"

с 13.01 по 17.01.

Программное содержание :  Расширять представления о зиме. Закрепить знания детей о зимних развлечениях, вызвать положительные эмоции. Закрепить понятие, что зимние развлечения характерны только для зимы. Развивать у детей творческую активность, воображение и фантазию. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе  эксперимента с водой и льдом 

Тема:  "В гостях у Деда Мороза и Снегурочки"

с 23.12 по 28.12

Программное содержание : Закреплять представление о новогоднем празднике; побуждать делиться впечатлениями о подготовке к празднику. Создать у детей атмосферу праздничного настроения. Развивать у детей мышление, фантазию, творческое воображение. Воспитывать любовь к русским народным традиционным праздникам. 

Тема:  "Все готовятся к зиме"

с 16.12 по 20.12

Программное содержание :   Знакомить детей с зимними играми, традициями, праздниками. Обучать детей приёмам манипулирования куклами биба-бо; развивать монологическую и диалогическую речь, мелкую моторику рук; познакомить с видами театров в детском саду. Формировать культурно-гигиенические навыки, учить детей причёсываться; воспитывать аккуратность. 

Тема:  "Мой дом. Мой город.

с 02.12-06.12.

Программное содержание: Подвести к пониманию того, что в городе много улиц, домов, машин. Пополнить словарный запас детей о разновидностях транспорта и грузов, о правилах безопасности на дорогах 

Тема:  "День матери"

с 25.11-28.11

Программное содержание: Воспитывать  чувство любви, уважения и  заботы  к мамам, желание помочь им.   Формировать осознанное понимания значимости матери в жизни детей, семьи , общества.

Тема:  "Дикие птицы"

18.11-22.11

Программное содержание: Формирование заботливого отношения к живым существам.

Умение отличать домашних птиц от диких, использовать с помощью взрослого в сюжетно-подвижных играх 

Тема:  "Домашние птицы"

с 11.11 - 15.11.

Программное содержание: Обобщать и углубить знания детей на тему «Домашние птицы». Дать детям представления о домашних птицах и их детёнышах, их внешний вид, особенности передвижения, питание. Отличие живых птиц от игрушечных. Кто как кричит? («Гагага», «Ку-ка-реку»,«Ко-ко-ко»,«Чик-чирик»,  «Каркар») Отражать полученные впечатления в играх, речи и продуктовой деятельности. Развивать мышление, память, внимание. 

Тема:  "Домашние животные и их детёныши"

с 05.11 по 08.11

Программное содержание: Дать детям элементарные представления о домашних животных и их детёнышах (внешний вид, особенности передвижения, питание, поведение). Помочь запомнить правильное называние детёнышей животных. Развивать умение анализировать, сравнивать, осуществлять последовательные действия 

Тема:  "Игрушки"

с 21.10-01.11.

Программное содержание: Познакомить детей с магазином «Игрушки». Дать понятие, что игрушки изготавливаются из разных материалов, бывают разного размера, цвета. Учить детей имитировать, оживлять игрушки. Закрепить навыки бережного отношения к игрушкам. Формировать навыки коллективной игры. 

Тема:  "Природа нашего края"

с 07.10-18.10

Программное содержание:Расширять представления детей об

осенних изменениях в природе. Показать объекты экологической тропы в осенний период. Формировать бережное отношение к окружающей природе. Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы. Расширять представления детей об

осенних изменениях в природе. Показать объекты экологической тропы в осенний период. Формировать бережное отношение к окружающей природе. Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы. 

Тема:  "Золотая осень"

с 30.09-04.10

Программное содержание: Формировать обобщенные представления об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.

Тема:  "Кладовая природы"

с 16.09 -20.09

Программное содержание: Формировать познавательный интерес к окружающей среде. Расширять представления детей об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада, о времени сбора урожая. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Знакомить с правилами безопасного поведения на природе. 

Тема: "Моя семья"

с 09.09-13.09

Программное содержание:   Формирование первоначальных представлений о семье. Воспитание у ребёнка интереса к собственному имени. Знать имена близких родственников. Ввести понятие «семья». Дать первоначальные представления о родственных отношениях в семье. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи. 

Тема: "Здравствуй детский сад"

с 02.09-06.09

Программное содержание: помогать детям устанавливать простейшие взаимодействия в окружающем мире. Познакомить с группой и правилами поведения в группе. Знакомство с воспитателями и с помощником воспитателей. Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. 

                    Тема: "Наедине с природой - 

разноцветное лето"

Тема: "Неделя интересных открытий"

с 17.06-21.06

Программное содержание: расширять представления о лете, о сезонных изменениях в природе, дать понятие о роли солнца в жизни человека и всего живого, формировать первичный исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и песком, расширить знания детей о магните, учить детей получать новые знания в поисковой деятельности, воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы, развивать творческие и конструктивные способности детей.

Тема:"Майский калейдоскоп. 

Здравствуй, лето!"

                                                                              с 08.5-31.05

Программное содержание: Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета. Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений (природа «расцветает», созревает много ягод, фруктов, овощей; много корма для зверей, птиц и их детенышей); представления о съедобных и несъедобных грибах. 

Тема:"День Победы"

с 26.04-08.05

Программное содержание:   Воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. 

Тема:"День Земли"

с 22.04-26.04

Программное содержание: День Земли — 22 апреля. Закрепить знания детей, что они живут на планете Земля, в космосе есть другие планеты; дать элементарное понятие о планетах. Прививать чувства любви и заботы к нашей планете, бережное к ней отношение.

                       Тема:"День космонавтики"

                                                    с 08.04-12.04

Программное содержание: Расширять представление о космосе, планетах, космонавтах, космических ракетах и станциях.

                      Тема:"Книжкина неделя"

                                                с 25.03-29.03

Программное содержание: Знакомить с видами  и назначением книг, с различными жанрами, формировать представление о роли книги в жизни человека, воспитывать бережное отношение к книгам.     

Тема:"Театральная весна"

с 18.03-22.03

Программное содержание: Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.) Развивать у детей интерес к театральной игровой деятельности.

Тема:"Народная культура  и традиции"

с 11.03-15.03

 Программное содержание:  Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно-прикладным искусством (Городец, Полхов Майдан, Гжель). Расширять представления о народных игрушках (матрешки — городецкая, богородская; бирюльки). Знакомить с национальным декоративно-прикладным искусством.

Тема:"Международный женский день"

с 26.02-07.03

Программное содержание:     Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

     Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.

  Привлекать детей к изготовлению подарков мамам, бабушкам, воспитателям. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами 

Тема:  "День защитника отечества"

 12.02-22.02

Программное содержание:  Расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

   Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины. 

Тема:"Наш любимый Петербург"

05.02-09.02

Программное содержание:  Продолжать знакомить детей с  достопримечательностями, культурой, традициями родного города;  с людьми, прославившими свой край. 

Тема: "Зимушка хрустальная.

Музыка вокруг нас"

22.01-02.02

Программное содержание:       Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

     Продолжать развивать интерес и любовь к музыке, музыкальную отзывчивость на нее. Формировать музыкальную культуру на основе знакомства с классической, народной и современной музыкой.

  27 января – день снятия блокады Ленинграда 

27 января в нашем городе празднуют День снятия блокады Ленинграда. В нашей группе тоже прошли мероприятия, посвящённые этому дню: виртуальная экскурсия " Детям о блокаде Ленинграда", познавательное мероприятие "Дошкольникам о Блокаде Ленинграда": показ презентации, музыкальное сопровождение, рисование(коллективная работа) стенгазеты,  посвящённой  Дню снятия блокады  Ленинграда".  Дети очень внимательно слушали рассказы, смотрели презентацию и экскурсию, рисовали стенгазету. 

Тема: "Человек в культуре"

09.01.-19.01.

Программное содержание:  Продолжать знакомить с культурными явлениями (цирк, библиотека, музей и др.), их атрибутами, значением в жизни общества, связанными с ними профессиями, правилами поведения. Знакомить с трудом людей творческих профессий: художников, писателей, композиторов, мастеров народного декоративно-прикладного искусства; с результатами их труда (картинами, книгами, нотами, предметами декоративного искусства). Расширять представления о правилах поведения в общественных местах. 

Тема: "Новый год."

11.12 -29.12

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с традициями и празднованиями Нового года. Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. 

Тема:  "Зима пришла"

27.11-04.11.

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с зимой как временем года, с зимними видами спорта. 

Тема:  "День матери"

20.11-24.11

Программное содержание: Формировать уважительное и бережное отношение к самому дорогому человеку – маме. 

Тема: "Народная культура и традиции"

13.11-17.11

Программное содержание: Продолжать знакомить с национальным декоративно - прикладным искусством. Рассказывать детям о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежды.

Тема: "Россия — огромная многонациональная страна"

30.10 -03.11

Программное содержание: Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказывать о людях, прославивших Россию; о том, что Российская Федерация (Россия) — огромная многонациональная страна; Москва — главный город, столица нашей Родины.

Тема: "День народного единства"

23.10 - 27.10

Программное содержание: Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; развивать интерес к истории своей страны; воспитывать гордость за свою страну, любовь к ней.

Тема: "Я вырасту здоровым"

16.10 -20.10

Программное содержание: расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни. Формировать положительную самооценку.

Тема: "Золотая осень"

09.10-13.10

Программное содержание: продолжать говорить о красоте золотой  осени, о том, какие изменения происходят в природе.

Тема: Осень.Экосистемы.

25.09.-29.09.

Программное содержание: Формировать первичные представления об экосистемах, природных зонах.

  Тема: Осень. Сельскохозяйственные профессии.

18.09-22.09.

Программное содержание: Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями.

Тема "День знаний"

01.09-15.09.

Программное содержание: Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения: покрашен забор, появились новые столы), расширять представления о профессиях сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник). 

Тема "Здравствуй,лето!"

10.05-31.05.

Программное содержание: Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета. Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений (природа «расцветает», созревает много ягод, фруктов, овощей; много корма для зверей, птиц и их детенышей); представления о съедобных и несъедобных грибах. 

Тема "День победы."

24.04-05.05.

Программное содержание:  Воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны.  

Тема "Весна.День космонавтики. День Земли."

03.04-21.04.

Программное содержание:   Формировать обобщенные представления о весне как времени года, о приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, травка и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем в тени).

   День Земли — 22 апреля. Закрепить знания детей, что они живут на планете Земля, в космосе есть другие планеты; дать элементарное понятие о планетах. 

12 апреля мы с ребятами говорили о космосе, планетах и  космонавтах. Смотрели презентацию про космос. 

22 апреля День Земли. Мы с ребятами говорили, о том , что надо беречь нашу планету, потому что это наш общий дои.

Тема "Народная культура и традиции"

13.03-31.03.

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно-прикладным искусством (Городец, Полхов Майдан, Гжель). Расширять представления о народных игрушках (матрешки — городецкая, богородская; бирюльки). Знакомить с национальным декоративно-прикладным искусством.

  Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.) Развивать у детей интерес к театральной игровой деятельности.

  Знакомить с видами  и назначением книг, с различными жанрами, формировать представление о роли книги в жизни человека, воспитывать бережное отношение к книгам.  

Тема "Международный женский день"

27.03-10.03.

Программное содержание: Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

  Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.

  Привлекать детей к изготовлению подарков мамам, бабушкам, воспитателям. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами. 

Есть много праздников в стране,

Но женский день отдан Весне,

Ведь только женщинам подвластно

Создать весенний праздник — лаской.

Так будьте добрыми, простыми,

Всегда с улыбкой на лице!

Ну словом, будьте Вы такими,

Как подобает быть Весне! 

Тема "День защитника отечества"

13.02-22.02.

Программное содержание: Расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

С Днём Защитника Отечества, мужчины!

Ваше мужество – надежда всей страны.

С силой духа вы всегда непобедимы,

А с отвагой в сердце – Родине нужны.

Есть пример для нас, для всех – отцы и деды,

Этот праздник начался когда-то с них.

Тот Союз, что нерушим, и та Победа,

О которых не один написан стих…

Я желаю Вам побед и достижений,

Будьте смелыми и верными судьбе,

По-мужски меняя ход своих решений,

Чтобы думали не только о себе.

Пусть по силам будет вам любое дело,

А в семье царит любовь, тепло, уют.

Из сынишек ваших славных, честных, смелых

Пусть Защитники Отечества растут.

Тема "Наш любимый Петербург "

06.02-10.02.

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с  достопримечательностями, культурой, традициями родного города;  с людьми, прославившими свой край. 

Тема "Зимушка хрустальная.

Музыка вокруг нас. "

23.01-03.02.

Программное содержание: Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. 

     Продолжать развивать интерес и любовь к музыке, музыкальную отзывчивость на нее. Формировать музыкальную культуру на основе знакомства с классической, народной и современной музыкой.

  27 января – день снятия блокады Ленинграда 

Тема "Человек в культуре"

09.01-20.01.

Программное содержание: Продолжать знакомить с культурными явлениями (цирк, библиотека, музей и др.), их атрибутами, значением в жизни общества, связанными с ними профессиями, правилами поведения.

  Знакомить с трудом людей творческих профессий: художников, писателей, композиторов, мастеров народного декоративно-прикладного искусства; с результатами их труда (картинами, книгами, нотами, предметами декоративного искусства).

  Расширять представления о правилах поведения в общественных местах. 

Тема "Новый год"

12.12- 30.12

Программное содержание: Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.

  Закладывать основы праздничной культуры. Развивать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

     Поощрять стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.

 Знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах. 

Тема "Народная культура и традиции.

День матери"

07.11 - 25.11

Программное содержание: Продолжать знакомить с национальным декоративно - прикладным искусством. Рассказывать детям о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежды.

 27 ноября – День матери. Формировать уважительное и бережное отношение к самому дорогому человеку – маме. 

Мама для каждого малыша самая лучшая и красивая, как принцесса. Самая добрая, хоть и ругает за шалости. Ласковая, как самое нежное пёрышко. Заботливая и терпеливая, весёлая выдумщица и интересная рассказчица. Одним словом – САМАЯ!

Тема "День народного единства"

24.10 - 04.11

Программное содержание: Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; развивать интерес к истории своей страны; воспитывать гордость за свою страну, любовь к ней.

Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказывать о людях, прославивших Россию; о том, что Российская Федерация (Россия) — огромная многонациональная страна; Москва — главный город, столица нашей Родины. 

Тема "Я вырасту здоровым. 

Моя семья"

10.10 - 21.10

Программное содержание: Расширять представление о здоровье и здором образе жизни. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни. 

        Закреплять знание домашнего адреса и телефона, имен и отчеств родителей, их профессий.

      Расширять знания детей о самих себе, о своей семье, о том, где работают родители, как важен для общества их труд. Продолжать знакомить с деньгами, их функциями, бюджетом и возможностями семьи. 

Тема "Осень"

12.09 - 07.10

1 неделя – сельскохозяйственные  профессии;

2 неделя – экосистемы, природные зоны;

3 неделя – «золотая» осень; правила безопасного поведения на природе;

4 неделя –  кто, как готовится к зиме 

  Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями.

      Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Формировать обобщенные представления об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.

             Формировать первичные представления об экосистемах, природных зонах.

      Расширять представления о неживой природе. 

Тема:  "Все

Наши праздники